Stendhal Indirect Libre

ou répondre ; contradiction flagrante avec le sans déguiser par lequel le roi tente de montrer sa mansuétude. Discours narrativisé : Le Singe approuva fort cette sévérité (20) ; L’autre aussitôt de s’excuser (30) Discours indirect libre : 23-24 (discours du singe) c. Alternance des temps - temps du récit : imparf / passé simple - 30 : L’autre aussitôt de s’excuser : infinitif de narration, qui exprime la rapidité, l’immédiateté de la réaction

bien soin au Savetier de conserver l’argent. On a deux portraits, deux personnages qui s’opposent : un joyeux, un aigri. B- Récit Varié On a un long discours direct pour mieux caractérisé les personnages. (dialogue v…). On a un discours indirect libre qui vient rythmer la narration. Les parataxes (v37-46) sert à accélérer le rythme de la narration.  Tout ces éléments permettent à La Fontaine de garder éveillé le lecteur. C- Un récit enlevé La fontaine développe un véritable schéma narratif :

texte 4: Germinal,Zola(Le Discours d'Etienne) Introduction:Germinal se présente comme un roman documentaire où Zola se propose d’appliquer à la littérature une méthode d’expérimentation scientifique (roman naturaliste) Toutefois Zola laisse aussi libre cours à son imaginaire et transfigure de façon saisissante la réalité en vision. (roman visionnaire) Peu avant notre extrait, Etienne a rassemblé les mineurs en grève et intervient en présentant les propos pessimistes du vieux mineur comme autant de

utilisant ce point de vue le narrateur fait passé au lecteur toute l'intensité des émotions et sentiments du personnage , ainsi que de la manière dont ils lui parviennent. Enfin, nous pouvons ajouter à ces arguments , l'utilisation du discours indirect libre: "C'était lui même reflétait par une haute glace en pied ." Ce discours sert à exprimer de facon direct les pensées du personnage , nous entrons dans sa tête et parvenons à percevoir ses réactions face à sa découverte de lui-même. Nous pouvons

dénoncé. Décalage. 3§ - Comparaison peuple anglais/fr - Guerre inhumaine, pas les Anglais → ABSURDE - ils disent eux-mêmes que la torture est humaine - il fait dire dans le texte un raisonnement absurde des opposants : illogique → discours indirect libre → absurdité. 4§ Décalage entre le peu d’importance de sa faute et les conséquences : voc peu de gravité (« et même », « chanté des chansons » + 2 rythmes ternaires) + rythmes ternaires qui relatent des conséquences + parallélisme, gradation

femme, une importance qu’elle n’aurait pas eue sans cela « Qu’elle se fût appelée Jeanne ou Marie, il n’y aurait pas repensé, après coup. Mais Bérénice. » b) Interpénétration de l’écrit et de l’oral cf. monologue intérieur, présence de discours indirect libreRécit : « la première fois qu’il vit Bérénice… » 3ème personne, passé simple > coupé de la situation d’énonciation + modalisateur avec l’adverbe « franchement », « enfin » = traces d’oralité > polyphonie, fait entendre le narrateur, mais

impression : on assiste en direct a la scène Ex : Le lion fait de petites phrases « le Berger »l.29 Bcp d’expressivité et de ponctuation qui jouent un rôle important. -autres discours : discours indirect : v.57 discours indirect libre v46 à 49 permet d’accélérer le rythme. -fable rythmée : grande variété de vers (octosyllabes, alexandrins..) 2eme Axe : 1) Un poème dramatique : - registre du préambule

moyens par lesquels le réel fait vivre cet inquiétant personnage qu'est l'alambic. PREMIER AXE DE LECTURE L'ALTERNANCE DES POINTS DE VUE La composition du passage fait alterner les points de vue avec une utilisation très adroite du discours indirect libre, ce qui structure le texte en trois temps : - c'est d'abord Gervaise qui regarde avec étonnement et crainte cet objet extraordinaire.(l.1 à 9) - Puis elle est relayée par Mes-Bottes, camarade de Coupeau, qui représente l'opinion de l'alcoolique

souterrain ; c’était comme une besogne de nuit faite en plein jour, par un travailleur morne, puissant et muet. Cependant, Mes-Bottes, accompagné de ses deux camarades, était venu s’accouder sur la barrière, en attendant qu’un coin du comptoir fût libre. Il avait un rire de poulie mal graissée, hochant la tête, les yeux attendris, fixés sur la machine à soûler. Tonnerre de Dieu ! elle était bien gentille ! Il y avait, dans ce gros bedon de cuivre, de quoi se tenir le gosier au frais pendant huit jours

l’alcoolisme. Le réalisme de cette scène se traduit au travers de deux personnages stéréotypés Gervaise blanchisseuse et Coupeau zingueur, par la précision des descriptions, l’utilisation du langage populaire et l’emploi des discours direct et indirect libre. Dans cet extrait, Zola rappelle la profession des deux personnages principaux : Coupeau « l’ouvrier zingueur » et Gervaise avec « son grand panier de blanchisseuse ». Il les décrit avec des attitudes banales, représentatives de la classe ouvrière