Strophe

rimes se finissant par un «e» muet (ex: mélancolie). Toutes les autres rimes sont masculines. Les vers et les strophes: On appelle alexandrins les vers de 12 syllabes (ex: Et/ la/ ti/gresse/ é/pou/van/ta/ble d'Hyr/ca/nie.), décasyllabes les vers de 10 syllabes, et octosyllabes un vers de 8 syllabes. Une strophe de 4 vers est appelée quatrain, une strophe de 3 vers tercet, une strophe de 6 vers sizain, et une de 5 vers un quintil. Un sonnet est composé de 2 quatrains et de 2 tercets. Le champs

elle seule » (v.6,7) avec répétition d’ « elle »en début de chaque vers de la seconde strophe. ; Enfin, insistance marquée sur les sonorités : « sonore »(v.10), « voix »(v.13,14) b/ Un lyrisme omniprésent la première personne du singulier se retrouve dans tout le texte. Dès le titre, « Mon rêve familier », et début du poème « Je fais »(v.1) + Présence de la première personne du singulier dans toutes les strophes, sauf la dernière ; Intervention directe du poète : « -Je l’ignore »(v.9) ; Expression

comme les fleurs battent au vent dément Le gardien du troupeau chante tout doucement Tandis que lentes et meuglant les vaches abandonnent Pour toujours ce grand pré mal fleuri par l'automne Commentaire Ce poème aligne trois strophes irrégulières formées successivement de sept vers, de cinq vers, de trois vers, des vers aux rimes suivies qui sont pour la plupart des alexandrins, certains étant cependant formés de deux hémistiches (vers 2 et 3), d’autres, légèrement plus longs

Le Cid de Pierre Corneille Acte 1 scène 6 Rodrigue exprime son désespoir dans un monologue en formes de stances, strophes lyriques ayant chacune un sens particulier et s’achevant par une pause fortement marquée. Rodrigue est un personnage déchiré entre honneur et passion. Quelque soit le choix qu’il fait, cela entraînera une perte. 1.Le dilemme Dans ce monologue, Rodrigue exprime son dilemme. Il hésite entre son amour pour Chimène et l’honneur de son père. Ainsi deux champs lexicaux s’opposent

l’objet en personne sympathique. De plus, on peut noter la manière dont le poète s’adresse à lui : tutoiement (dernière strophe) > complicité, familiarité entre le poète et l’objet. Le poète se fait alors l’interprète du buffet : il assimile le bruit qu’il fait à sa volonté de parler (v.13) > on peut remarquer les allitérations en [v] et en [f] dans les deux premières strophes, et celles en [t] dans la dernière : elles donnent l’impression au lecteur que le meuble cherche à s’exprimer.  Grâce

l’objet en personne sympathique. De plus, on peut noter la manière dont le poète s’adresse à lui : tutoiement (dernière strophe) > complicité, familiarité entre le poète et l’objet. Le poète se fait alors l’interprète du buffet : il assimile le bruit qu’il fait à sa volonté de parler (v.13) > on peut remarquer les allitérations en [v] et en [f] dans les deux premières strophes, et celles en [t] dans la dernière : elles donnent l’impression au lecteur que le meuble cherche à s’exprimer. Grâce à

parle de lui de manière détournée. nombreuses allégories : « Coule la Seine / Et nos amours » v.2-3 (l’absence de ponctuation crée (éventuellement, en fonction des associations de mots que peut faire le lecteur) l’allégorie dans la première strophe) les images comme : « amour s’en va » v.14, « Espérance violente » v.16 (désir intense car brutal) sur le même principe l’hypallage « onde lasse » au vers 10. Ces figures mettent sur le même plan eau, temps et être humain. Apollinaire trouve

poesie dans le language grecque signifie en grec « créer », la poésie est un travail sur les mots qui doit suivre certains codes précis. Ainsi, certaines formes poétiques doivent respecter des contraintes strictes de construction (vers, rimes, strophes…) qui sont apparues dès le Moyen Âge. Cependant, au cours des siècles, les poètes ont appris à s’echapper a des regles strictes pour etre plus libre dans l’ecriture. Il existe plusieurs formes poetiques comme le virelai, le triolet, l’elegie

accumulation de métiers peu qualifiés, difficiles et peu rémunérés « soutiers » « pêcheurs » « cordonniers » - v.35-41 : cette strophe évoque la mendicité des enfants -> registre pathétique + dimension attractive, les enfants font la distraction + allitérations en « r » et « p » désagréables + alexandrin b) La métaphore de l’enfermement - Strophe v. 22-25 : - « tiraillés parqués » v.23 : rythme binaire qui renvoie à l’absence de liberté + allitération en « r » et assonance

vers de chaque strophe sont repris respectivement comme premier et troisième vers de la strophe suivante, le tout dernier vers du poème reprend le premier. L'alternance des rimes masculines et féminines impose un nombre de quatrains pair. Le nombre de quatrains est illimité, mais doit être supérieur à six. Cette forme permet de donner au poème une musicalité particulière très typée. La particularité vraiment originale du pantoum réside dans le sens : il développe dans chaque strophe, tout au long