Structure Du Récit Thérèse Raquin

coeur simple se présente comme l’histoire d’une vie, selon le témoignage m6me de Flaubert, qui résume le conte en ces termes: “L’1-Jistoire d’un coeur simple est tout bonnement le récit d’une vie obscure, celle d’une pauvre filíe de campagne, dévote mais mystique, dévouée sans exaltation et tendre comme du pain frais. Elle aime successivement un homme, les enfants de sa maitresse, un neveu, un vieillard qu’elle soigne, puis son perroquet; quand le perroquet est mort, elle le fait empailler

Dissertation : le roman d'après Kundera Le terme "roman" provient de la langue romane, langue vulgaire qui s'opposait au latin. Récit en vers ou en prose d'une certaine longueur, montrant les actions de personnages fictifs, le roman devient un genre littéraire à partir du XII° siècle avec Chrétien de Troyes. Contrairement à l'épopée, cette forme se découvre par une lecture silencieuse, individuelle. Romancier et essayiste contemporain, M. Kundera affirme dans L'Art du roman : "L'esprit du roman

: ordre et rythme du récit, caractérisation du personnage. Problématique Comment les romanciers donnent-ils vie à leurs personnages de fiction ? Texte 1 : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1678, p. 68 (oral bac 6) Texte 2 : Albert Camus, L’Etranger, 1942 (oral bac 7) Emile Zola, Thérèse Raquin, 1867 Texte 3 : Incipit depuis « Au bout de la rue Guénégaud » à « des vitrines profondes, tapissées de papier bleu. » (oral bac 8) Texte 4 : Chapitre XVIII depuis « Thérèse, elle aussi, avait été

siècle et le … siècle. Ils évoquent tous … (le thème commun) et nous nous demanderons … (la question posée, ex : nous nous demanderons quel rapport le valet entretient avec son maître.) sauter une ligne et alinéa Développement : min 3 paragraphes Structure de chaque paragraphe : phrase 1 (l'entrée) : On annonce le point de comparaison ( ne parle surtout pas d'un texte). Ex : Les personnages sont tous décrits moralement.  : Les valets apparaissent plus ou moins soumis à leur maître.  : Les personnages

Thérèse Raquin Zola, Emile Published: 1867 Categories(s): Fiction Source: http://www.ebooksgratuits.com 1 A propos de Zola: Émile Zola (2 April 1840 – 29 September 1902) was an influential French novelist, the most important example of the literary school of naturalism, and a major figure in the political liberalization of France. Source: Wikipedia Disponible sur Feedbooks pour Zola: • J'accuse (1898) • Germinal (1884) • Au Bonheur des Dames (1883) • L'Assommoir (1877) • La Bête Humaine

Charpentier en 1890. Depuis longtemps, Zola médite deux sujets que l’ouvrage, le dix-septième de la série des Rougon-Macquart, réunit progressivement: le thème du meurtre et de l’institution judiciaire, d’une part qui avait déjà été utilisé dans Thérèse Raquin, et qu’ont réactualisé pour Zola la lecture de Dostoïevski et des recherches de Lombroso sur l’«homme criminel»; d’autre part, la description du monde des chemin de fer, qui oblige Zola à s’informer abondamment, auprès de l’ingénieur Pol Lefèvre

réel de l’auteur à travers un monde utopique. Le roman est une œuvre d’imagination constituée par un récit en prose d’une certaine longueur. L’intérêt est dans la narration d’aventures, d’étude de mœurs ou de caractères, d’analyse de sentiments ou de passions. Le roman est aussi une représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives. De ce fait, la structure de l’œuvre répond aux caractéristiques du roman classique. De par sa construction, un épisode temporel limité

Zola, Carnet de Notes, Dans les corons, « Dans la nuit fumeuse » - E. Zola, Thérèse Raquin, 1868 - E. Zola, « Ébauche » de La Bête humaine, 1890 ; Littérature 2nde p. 170-171 - Zola, L’Assommoir,  Une écriture métaphorique - E. Zola, Germinal, « Une mine de charbon en 1885 : le Voreux », 1885 - E. Zola, Carnet de Notes, Dans les corons, « La descente » Documents complémentaires : - Zola, Préface de Thérèse Raquin, 1868, Littérature 2nde p. 350-351 - Arbre généalogique des Rougon-Macquart

Objet d’étude : - un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle. - le récit : le roman, la nouvelle Questions (8 points) Question 1 (2 points) Les expressions antithétiques étaient à classer dans les deux champs lexicaux suivants : • champ lexical de l’étiolement (ou de la faiblesse, de la langueur, du dépérissement) : « Une enfant chétive », « muette et immobile », « les yeux […] vides de regards », « sa chair assoupie », « des teintes, pâles, légèrement jaunâtres ». Ce champ lexical

Phèdre CAMUS.A V.HUGO L’étranger - Melancolia La peste -Aux morts de la nuit CORNEILLE du 4 L’illusion comique -Hernanie Le cid VOLTAIRE FLAUBERT - Candide Mme Bovary ZOLA MOLIERE - Thérèse raquin l’école des femmes Don juan LA MARTINE Le lac PLAUTE Amphitryon Le soldat fanfaron Baudelaire Biographie : Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867