Structurer Et Enrichir Son Argumentation

Registres ( le comique, le satirique ) Histoire littéraire ( le XVIIème siècle, la cabale, l’histoire du Tartuffe) Ecrire, publier, lire ( Molière et l’affaire Tartuffe ) L’éloge et le blâme ( éloge du roi, blâme des faux dévots) Objectifs - Enrichir la connaissance de Molière acquise au collège Acquérir une approche du genre liée à une perspective d’histoire littéraire Approche du commentaire littéraire : élaborer une introduction / nourrir un axe en alternant citation-procédé-commentaire

Registres ( le comique, le satirique ) Histoire littéraire ( le XVIIème siècle, la cabale, l’histoire du Tartuffe) Ecrire, publier, lire ( Molière et l’affaire Tartuffe ) L’éloge et le blâme ( éloge du roi, blâme des faux dévots) Objectifs Enrichir la connaissance de Molière acquise au collège Acquérir une approche du genre liée à une perspective d’histoire littéraire Approche du commentaire littéraire : élaborer une introduction / nourrir un axe en alternant citation-procédé-commentaire

lè* de francais : écrit : méthode de an La dissertation est une argumentation entièrement rédigée qui comprend une introduction. un développement et une conclusio,n. Elle s'appuie sur un p!gg. Sap1glfgU@tion doit mettre en évidence l'enchaînement logique des idées, arguments, exemples. L A4alvser le suiet. 1) Repérer les différpntes parties du sqiej: il comporte souvent la présentation d'une opinion sous forme de citation, des questions (directes ou indirectes) et des directives

| | | | |Objectifs |Enrichir la connaissance de Molière acquise au collège | | |Acquérir une approche du genre liée à une perspective d’histoire littéraire

cônes, présent chez l’Homme, contenant un pigment sensible aux grandes longueurs d’onde et dont le maximum de sensibilité se situe autour de 600nm. Ainsi cet animal adapté à la vie nocturne possède malgré tout dans sa rétine au moins une partie des structures nécessaires à la vision colorée. Il est capable d’avoir une acuité visuelle plus que satisfaisante le jour d’autant qu’il possède une faculté de réduire sa pupille en une fente verticale très réduite face à une source lumineuse intense. D’après

lecture : on peut penser, par exemple, à l’observation de l’alternance récit-discours, à la caractérisation du cadre spatio-temporel, à la désignation des personnages principaux, à la structure du texte quand elle est évidente (parties liées au 2 nombre de paragraphes- ce qui n’est pas toujours le cas-, structure répétitive ou circulaire etc.). En fin de séquence, elles peuvent, quand elles reprennent des éléments déjà travaillés plusieurs fois, déboucher sur des interprétations simples. b) Travaux

sa vue exécrable. Cet avis est souligné par quelques onomatopées de Vautrin : « pouah », « bah ». Ce sont des mots peu agréables à entendre, d’où une impression encore renforcée que Paris est sale, et terne. Le vocabulaire de Vautrin est encore enrichi par Balzac d’expressions péjoratives : « comme un boulet de canon », image plutôt meurtrière, ou « comme une araignée dans un pot, qui donne une impression de confinement, d’étouffement. Ces expressions sont utilisées pour expliquer à Rastignac comment

5 2- La démarche projet page 6 2.1 Choisir l’organisation pages 7 et 8 2.2 Repérer et analyser le besoin ou le problème de l’organisation page 9 2.3 Choisir les deux questions pour le grand oral page 10 2.4 Rédiger les argumentations page 11 2.5 Préparer son oral pages 12 et 13 æ Votre projet professionnel étape par étape. Laure Montagnier-Lycée Montmajour I) Présentation de l’épreuve L’épreuve : E Préparation 20 minutes (mise en loge avec remise d’un brouillon)

conseille d'en prendre au moins UN de chaque groupe par partie. AU BROUILLON Dans vos brouillons, il me faut 1 feuille RECTO VERSO. 1 qui est la structure de l'introduction et de la conclusion 1 qui est la structure du corps du texte Vous apporterez cette feuille MARDI de la rentrée et rédigerez pendant les 2 heures le corps du devoir. Dans la structure de l'introduction doit apparaître : L'accroche (fait d'actualité qui rend la question pertinente, contexte ou sinon, exemple paradoxal qui sera

l'évolution que ceux-ci manifestent. En quoi peut-on encore parler d'une véritable argumentation ? Type de vers : l'alexandrin (hormis l'octosyllabe final). Montrez que son rythme souligne encore davantage le parallélisme entre le "je" et le "vous". Quels vers manifestent le mieux l'expression d'un conflit ? Montrez que ce rythme de l'alexandrin souligne aussi plus particulièrement le cours inéluctable du temps. Structure grammaticale et versification : vous constatez que la phrase épouse à peu près