Style De Jean Anouilh

connaître la scène de la madeleine extraite de « A la recherche du temps perdu » Colette  François Mauriac : Thérèse Desqueyroux Blaise Cendrars : L’or Albert Camus : L’étranger Boris Vian : L’écume des jours Jean Paul Sartre  Simone de Beauvoir  Raymond Queneau : Exercices de style extraits Antoine de St Exupéry : Le petit prince si vous ne l’avez pas encore lu Nathalie Sarraute : Enfance Le Clezio : l’Africain , Désert Georges Perec : Les Choses et des extraits de La disparition Marguerite

Antigone, Jean AnouilhProblématique de séquence : En quoi est-ce une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique ?Séance 1 : Questions 1,2,3 et 4 : Antigone est une tragédie en un acte unique et en prose écrite sous l'Occupation: cette pièce n'est pas divisé en acte ni en scène de façon explicite mais une structure est conservée grâce aux entrées et sorties des différents personnages. Le style de cette

une image, une abstraction. L’apologue offre au lecteur un certain plaisir intellectuel lui permettant de trouver des sens implicite de l’histoire recherché, dans « le chêne et le Roseau » de Jean Anouilh il n’est pas facile de percevoir que les valeurs principale de la Fontaine sont inversées car Anouilh ne fais pas l’éloge de l’adaptation mais de la résistance. Il y a le plaisir de confrontés des sens possibles et de partager avec l’auteur le sens cachés du texte grâce aux antiphrases et périphrases

Oeuvre: Œdipus Rex Auteur: Igor Stravinski Présentation de l'oeuvre: Nature: musique vocale Durée: 53 minutes Date de création: 30 mai 1927 Lieu de création: Théâtre Sarah-Bernhardt à Paris, France Style/courant artistique: néo-classicisme Un opéra est une œuvre théâtrale mise en musique pour soli, chœur et orchestre. Un oratorio est un drame lyrique représenté sans mise en scène, ni costumes, ni décors et dont le sujet est le plus souvent religieux. Igor Stravinski avait 45 ans lorsqu'il a écrit

Renaissance et encore aujourd'hui dans les textes contemporains, ce procédé existe depuis des decennies. En effet , Racine de son temps , avait repris l'iphigénie d'Euripide, Jean de La fontaine s'est quant à lui inspiré des mythes d'Esope pour ecrire ses fables. Le mythe le plus réécrit est Antigone repris principalement par J. Anouilh et H. Bauchau Annalyse du sujet: -reformulation du mot initiation -reprise -rendre hommage -source d'inspiration recherche d'arguments: Thèse: Réécriture, reapropriation

Séquence 1 : Tragicomédie : style de jeu dramatique ou d'écriture théâtrale alternant ou mêlant divers genres théâtraux. Comique, tragique,farce, mélodrame ou autres peuvent s'y côtoyer : désigne une histoire tragique au dénouement heureux. ( exemple : Clitandre ) | Théâtre : art de la représentation d'un drame. | Classicisme : mouvement littéraire développé en France ( 17/18ème siècle ) : ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l'honnête

XXe siècle, un nombre important de pièces, si elles ne suivent plus les règles de la tragédie classique, comportent néanmoins des éléments tragiques. Certaines reprennent des sujets de la tragédie grecque antique: Antigone, de Jean Anouilh, et La Machine infernale, de Jean Cocteau. On trouve aussi du tragique dans les pièces de Henry de Montherlant: notamment dans ses pièces « espagnoles », telles que Le Maitre de Santiago ou Le Cardinal d'Espagne, ou se manifestent ces attitudes nobles et altières

BIBLIOGRAPHIE Sont réunis ici quelques "classiques" qui ont inventé ou développé un style, un sous-genre, des personnages, des situations nouvelles et mémorables. Beaucoup d'entre eux reflètent leur époque (le passage à la démocratie dans l'Antiquité grecque, le mal de vivre romantique, ou l'inquiétude devant la montée du totalitarisme, par exemple). Pour ces raisons, ils sont devenus des références fréquentes pour les oeuvres ultérieures. Leur lecture constitue une base culturelle

passages narratifs ; le dialogue s'intercale dans le récit et lui donne de la vivacité. Séance 2 FR1 S1 Objectif : fables d'hier à aujourd'hui : questions sur le corpus Support : corpus de fables autour de la fable "La Cigale" de Jean Anouilh. I- Questions (à faire copier) Attention : type même de questions données au bac dans les questions sur 4 points. 1- Quels points communs et différences observez-vous entre ces 5 textes ? 2- Reformulez la morale de chacun de ces textes

sont intemporels et enfin une dernière partie où l’on montrera que les œuvres modernes doivent tenir compte de l’enseignement des œuvres du passé. Les œuvres du passé ne peuvent plus susciter l’intérêt qu’elles avaient autrefois, de part leur style d’écriture par exemple. Les langues utilisées dans l’écriture d’anciennes œuvres (vieux français, latin, grec) empêchent un accès à une majorité de personnes qui n’en ont pas eu l’enseignement ou bien dont la difficulté de l’écriture repousse. Ou bien