Sujet Blanc La Parole En Spectacle

LYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ1 du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837), Napoléon Ier, empereur des Français

mauvais escient et, très généralement, sans même en connaître l’étymologie. Ouvert le 1er août de la même année, ce site a vu son nombre de visiteurs journaliers et d’abonnés au courriel de l’expression quotidienne croître régulièrement, preuve que le sujet intéresse. Au moment où j’écris ces lignes, le site, qui propose environ mille cinq cents expressions, est visité chaque jour par près de quinze mille personnes différentes venues du monde entier (avec, bien entendu, une très forte dominante issue

pour empêcher l'auteur de le publier. Cependant une ébauche de cet opuscule ayant été déjà imprimée et distribuée à un nombre restreint d'exemplaires, en 1820, à une époque où la politique du jour s'occupait fort peu d'Haïti, il est évident que si le sujet qu'il traite a pris depuis un nouveau degré d'intérêt, ce n'est pas la faute de l'auteur. Ce sont les événements qui se sont arrangés pour le livre, et non le livre pour les événements. Quoi qu'il en soit, l'auteur ne songeait pas à tirer cet ouvrage

Britannicus des allusions à l’attitude (à son jeu physique) de Junie. Pourquoi agit-elle ainsi ? - Comment Britannicus réagit-il à l’attitude de Junie ? Justifiez-vous en analysant le vocabulaire qu’il emploie, les types de phrases, les actes de parole, le jeu des pronoms (quel est celui qu’il emploie le plus ?). - Montrez que cette scène appartient au registre tragique. 3) Analyse d’une mise en scène (photo se trouvant dans l’édition des Classiques Hachette p. 66-67. Mise en scène de Jean

LYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ1 du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837), Napoléon Ier, empereur des Français

Gladys Exmelin 1ES2 Dissertation sur le théâtre Sujet : Le théâtre est-il fait pour être lu ou pour être joué Le texte de théâtre est double : texte à lire et texte à jouer. Cependant, certains auteurs ont écrit des pièces destinées à être uniquement lues (Spectacle dans un fauteuil, Musset). Mais « tout le monde sait que les comédies ne sont faites que pour être jouées » (Molière). La lecture ou la représentation seule suffit-elle pour apprécier tout l’art du genre théâtre ? Pour

manière générale, le costume de théâtre ne doit être à aucun prix un alibi, c'est-à-dire une justification : le costume ne doit pas constituer un lieu visuel brillant et dense vers lequel l'attention s'évaderait, fuyant la réalité essentielle du spectacle, ce que l'on pourrait appeler sa responsabilité ; et puis le costume ne doit pas être non plus une sorte d'excuse, d'élément de compensation dont la réussite rachèterait par exemple le silence ou l'indigence de l'œuvre( le fait que l’œuvre soit mauvaise

mais transformé, la parole prend en compte une structure musicalisée. L’autre tentation du monologue est portée par la tension interne qu’il propose à l’auteur, depuis le théâtre antique et les monologues du Moyen-âge jusqu’aux dramaturgies contemporaines. Parole d’une seule coulée qui se déverse, parole polyphonique, le monologue fait entendre des mots pris en charge par une seule instance énonciative qui peut se faire plurielle dès lors qu’elle convoque d’autres paroles passées. Cette relation

suivants : La scène d’exposition Le dénouement 1- Activités complémentaires : Vocabulaire du théâtre : texte et représentation La comédie  Genre et registre: étude d’un extrait de Molière La tragédie : genre et registre : étude d’un extrait de Phèdre Sujet d’invention : imaginer le jeu de scène d’un extrait étudié de Labiche Bilan de lecture en réponse à la problématique Résumé de l’acte 1 : M. Perrichon part en voyage à Lyon avec sa femme et sa fille Henriette, pour fêter sa retraite en tant que

G R AT U I T N ° 8 7 7 / M E R C R E D I 2 2 D É C E M B R E 2 0 1 0 - N E PA S J E T E R S U R L A V O I E P U B L I Q U E Chantal Goya présente L’étrange histoire du château hanté, son nouveau spectacle, du 23 au 26 décembre à Paris. CHANTAL GOYA UNE FÉE POUR NOËL PEOPLE 2 L’ACTU DES STARS LE BUZZ EN BREF Mylène Farmer sera présente le 22 janvier sur la scène du Midem à Cannes, pour les NRJ Music Awards. Elle interprétera un titre de son album Bleu noir. Elle est nominée dans