Sujet Ccf Histoire

4h CCF Sous -épreuve E12 Mathématiques et sciences physiques U12 2 écrit 2h écrit 2h CCF Sous -épreuve E13 Travaux pratiques de sciences physiques U13 1 pratique 45 min pratique 45 min CCF U2 3 CCF écrit 3h (+ 1 h) CCF E2 – épreuve de technologie Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier E3 – épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel 8 Sous -épreuve E31 U3 1 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise 3 CCF oral

DOSSIER CCF ARTS APPLIQUES mode d’emploi Pour cette épreuve, il vous est demandé de constituer un dossier. Le dossier se fera en deux étapes : Classe de Première • CONSTITUTION D’UN DOSSIER DE RÉFÉRENCES - 10 pages A4 (5 pages A3) sous forme de dossier papier ou numérique = / 6 points Classe de Terminale • CONSTITUTION D’UN DOSSIER D’ÉTUDE ET DE RECHERCHES Appui du dossier de références et élaboration d’un projet - 10 pages A4 (5 pages A3) sous forme de dossier papier

Français L’unité est définie par les compétences établies par l’arrêté du 10 février 2009 fixant le programme de français pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n°2 du 19 février 2009). Unité (U52, épreuve E5) : Histoire, géographie et éducation civique L’unité est définie par les compétences établies par l’arrêté du 10 février 2009 fixant le programme d’enseignement de l’histoire et de la géographie pour les classes préparatoires français pour les classes préparatoires

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Le CCF d’Arts Appliqués en Baccalauréat professionnel en 3 ans OUTIL D’AIDE A LA MISE EN ŒUVRE DES DEUX SITUATIONS D’ÉVALUATION Document réalisé par les membres du GRAAAF Olivier BAYLE enseignant d’arts appliqués Étienne BOULARD enseignant d’arts appliqués André DURANDARD enseignant d’arts appliqués Didier GOSSELIN enseignant d’arts appliqués HERBTZ enseignante d’arts appliqués Brigitte

Séquence CAP CCF - La marge et la norme. Introduction Cette séquence s’adresse à des élèves de CAP dit « d’insertion » et s’attache à respecter le cahier des charges fixé par les nouveaux programmes de CAP et le Contrôle en cours de Formation tel que défini par le B.O. du 17 juillet 2003. Elle a été testée dans une classe de première année CAP Construction maçonnerie très hétérogène, les compétences des élèves s’échelonnant de la maîtrise de la lecture à la non maîtrise de la langue

connaissance psychologique des individus et des groupes, l’étude des faits sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales… constituent les matières dominantes du bac. La formation comporte aussi des matières générales : français, histoire-géo, maths, sciences physiques et chimiques, langue étrangère, éducation physique et sportive… Les sciences et techniques sanitaires et sociales (enseignement primordial dans l’emploi du temps) abordent l’état de santé et le bien-être social d’une

|HORAIRES | |4 et 5 Juin |EP1* |Centres d’examen |9H30-16H30 | |11 Juin |EG1 Français et Histoire/géographie |Etablissements |8h30-11h30 | | |EG2 Mathématiques* |Etablissements |14h00-15h00 | |

CAS N°2: EXAMEN DE VUE D UN SUJET PRESBYTE Le sujet est presbyte mais n est pas forcément équipé d une addition (presbytie débutante). La formule de son équipement VL (s il en porte), la valeur de l addition (s il est équipé de verres progressifs ou de doubles foyers) ou de sa VP (s il en est équipé), mesurée au frontofocomètre, et les mesures obtenues à l autokératoréfracteur sont fournies au candidat et aux examinateurs avant l histoire de cas. L équipement du sujet doit être vérifié. En cas de

réalisées au lycée et en milieu professionnel 11 Grille d’évaluation EP1 – 1ère situation 15 Grille d’évaluation EP1 – 2ème situation 16 Etat récapitulatif des situations d’évaluation en CCF de l’épreuve EP1 17 Grille d’évaluation EP2 19 Etat récapitulatif des situations d’évaluation en CCF de l’épreuve EP2 20 Deuxième partie : vers le Baccalauréat Professionnel Comptabilité Règlement d’examen 22 Attestation de conformité du dossier 23 Epreuve E3A : Pratique professionnelle

Le CCF d’Arts Appliqués et Cultures Artistiques (petite explication à l’usage des élèves) où il est question d’évaluation… Structure de l’évaluation Le contrôle en cours de formation comporte deux situations d’évaluation organisées au cours de la formation sur un sujet personnel, défini en accord avec le professeur d’arts appliqués. Dossier : Le candidat réalise un dossier constitué de deux parties. Ce dossier est réalisé en classe, sur une durée limitée. Oral : La seconde partie du dossier donne