Sujet De Memoire Marketing Ethique

Paris Sud 11 Faculté Jean Monnet MEMOIRE DE MASTER 1 Le e-marketing dans le cadre du commerce équitable Responsable de la formation : Mme Claude NEGRE Directeur de Mémoire : Mr Patrick DE FONTBRESSIN Tuteur du stage : Mr Michel DE TRUCHIS Présenté par : Mlle TRAN Thi-Hoang-Yen Août, 2009 Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle passionnante et enrichissante, il paraît convenable de commencer ce mémoire par des remerciements, à tous ceux

pour les marketeurs? » « Les limites qui lui sont imposées, pourraient -elles entraver le développement d'une discipline prometteuse ? » 6 Définition Objectifs Outils 1er résultats Voies de recherche Limites Définition : •Les principes du marketing : la connaissance du consommateur, ses gouts et ses opinions Actver le bouton achat 7 Définition Objectifs Outils 1er résultats Voies de recherche Limites Quelles méthodes sont utiles pour cerner ce que vos clients désirent ? Etes vous

des Instructions officielles présentant le thème et sa problématique. L’étude de ce texte viendra confirmer et compléter ce que les étudiants auront trouvé. - Chapitre 1 : Perspectives scientifiques et interrogations éthiques et philosophiques : Quelles questions éthiques et philosophiques les concepts de génération et d’hérédité posent-ils ? Séance d’introduction : étymologie et formation du mot « génération » Texte complémentaire : IONESCO, La Cantatrice chauve, 1954. La tirade du pompier

Neuromarketing Aller à : Navigation, rechercher Le neuromarketing est l’application des neurosciences cognitives au marketing et à la communication. Le but de cette discipline émergente est de mieux comprendre les comportements des consommateurs grâce à l'identification des mécanismes cérébraux qui interviennent lors d'un achat ou face à une publicité. Le neuromarketing désigne deux concepts étroitement liés : * l'étude, via les neurosciences, du fonctionnement du cerveau humain lorsque soumis

ETHIQUE DES AFFAIRES NIKE : Une puissance au service de l’éthique ? Année 2009 – 2010 ETHIQUE DES AFFAIRES NIKE : Une puissance au service de l’éthique ? SOMMAIRE Introduction Partie 1 : L’origine du scandale I. Nike, une entreprise toute puissante 1. Des résultats éloquents 2. …mais une réalité moins élogieuse  II. Des révélations qui effritent l’icône

MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES Cahier des charges 5ème année – 3ème cycle Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE I. Pourquoi un mémoire de fin d’études ? 3 II. Déroulement général 5 III. Exigences de l’école concernant le mémoire et la soutenance 1. Présentation générale 8 2. Exigences relatives à la qualité académique du mémoire 9 3. Exigences relatives au caractère professionnel du mémoire

d'empathie des médecins traitant ne signifie pas que ceux-ci n'ont pas d'émotions par rapport à l'annonce du diagnostique. La vision réductionniste de la bio-médecine, qui ne voit que la partie biologique de la maladie aurait d'énormes conséquences éthiques. La maladie ne peut se réduire la la seule composante biologique, il faut considérer la facette psychosociale. Ouvrir la portes aux sciences humaines pour qu'ils apportent leurs expertises à l'Alzheimer pour ainsi donner une qualité de vie meilleure

choix d’insertion professionnelle et renforcer son profil professionnel ; - d’un quatrième semestre composé essentiellement d’un stage de longue durée, véritable tremplin vers l’emploi, et de l’achèvement du mémoire de recherche. Dans l’idéal, les stages de M1 et M2 s’inscrivent avec le mémoire de recherche dans une même thématique. 2 2. Métiers visés pour la spécialité par parcours Spécialité et Parcours Insertion professionnelle visée Spécialité « Valorisation économique de la culture

Comment choisir et rédiger son mémoire INGE22-23 IAGM22-23 2 Chapitre I : L’articulation du MEMOIRE-PROJET et du STAGE Dans le nouveau programme, les étudiants sont tenus, en dernière année, d’effectuer un stage et de réaliser un mémoire-projet en liaison avec celui-ci. Ce principe donne lieu à quelques exceptions qui seront traitées au point 1.3. 1.1. Définition du mémoire-projet Le mémoire–projet peut être défini comme une contribution à la solution d’un problème réel, qui se pose actuellement

UNIVERSITE DE LOME Master –Marketing (promotion III)   ARTICLE: Qu’est-ce qu’une bonne gouvernance ? Présenté par : BONFOH Nandja Ahmed Chargé du cour : Dr Tanko A. TANKPE Plan I. II. III. IV. V. Biographie des Auteurs Contexte et problématique Objectif et Intérêt de la recherche Evolution du concept Conclusion une gouvernance d’entreprise peut être « bonne » ou « mauvaise » compte tenu de sa pratique au sein de l’entreprise. Ce pendant, la défnition de la « bonne » gouvernance a suscité