Svt Phylogenèse

II) Diversité et parenté au sein des vertébrés 1°) organisation générale voir TP10 dissection les vertébrés (colonne vertébrale formée de vertèbres sur laquelle est posée la tête et se « fixe » le tronc) présentent une organisation générale commune : leurs organes sont ordonnés selon 2 axes de polarité. selon l’axe de polarité antéro-postérieur, sont disposés tête, tronc et queue selon l’axe dorso-ventral sont disposés le système nerveux (encéphale et moelle épinière) -côté dorsal- et les

Partie 1 Notions à mobiliser Phylogenèse : principes – Lignée humaine : critères d’appartenance Difficultés Le sujet peut paraître court et peu de connaissances sont exigibles, ce qui peut stabiliser : le candidat est censé consacrer la moitié de son temps à cette partie. Le temps dégagé sera cependant mis à profit sur le deuxième exercice de la partie 2. A éviter Développer les stades d’évolution de la lignée humaine. Ne pas oublier Respecter les contraintes du sujet : introduction

Les insectes (Insecta) font partie du sous-embranchement des hexapodes, elle-même incluse dans l'embranchement des arthropodes mais dans un sous-groupe : les mandibulates. On connaît un insecte marin, la punaise Halobates bien que la majorité des insectes aquatiques vivent en eau douce. On les trouve sous presque tous les climats, du plus chaud au plus froid. Les scientifiques ont décrit près d'un million d'espèces (soit environ les deux tiers des espèces animales connues), et il pourrait en exister

données précédentes, et place parmi les autres espèces. Plan : Homme au sein des primates, acquisition des caractères de l’Homme, et place de l’homme dans le genre Homo I- L’Homme au sein des Primates A- Des groupes phylogénétiques Voir poly "phylogenèse" Groupe : Un groupe correct comporte un ancêtre commun exclusif et tous ses descendants portant le caractère "inventé" par l'ancêtre. Taxon : groupe, ou autre subdivision (espèce, genre ordre famille etc) Proximité de 2 taxons : on compte le

Partie I : Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles, phylogenèse, évolutions Rappel sur les ponts communs entre les êtres vivants. Page 18, doc 2 : Tous les êtres vivants sont constitués de cellules (animaux-végétaux) , doc 1 : Tous les êtres vivants portent une information génétique. Les protéines se forment à partir des gènes, expression des gènes (traduction). Les êtres vivants possèdent des points communs ente eux, on peut donc supposer qu’ils ont une origine commune. Les êtres vivants

Synthèse. Diversification des êtres vivants et évolution de la biodiversité. Introduction: La définition d'une espèce au sens stricte est un ensemble d'individu pouvant engendrer une descendance viable et féconde. Cependant, plusieurs critère peuvent permettre de differencier les espèces les unes des autres. Ces critères étaient autrefois les seuls critères de selection permettant de classer toutes les espèces. Nous sommes cependant en droit de nous demander si ces critères de selection ont toujours

N’hésitez pas à utiliser votre livre de méthodes SUJET N° 1 BAC S septembre 2003 Polynésie Partie 2.2 : enseignement obligatoire (6 points) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - phylogénèse - évolution Dans les classifications traditionnelles, on a pour habitude de définir les Oiseaux comme des Vertébrés ailés recouverts de plumes et les Reptiles comme un groupe de Vertébrés dont le corps est recouvert d'écaillés épidermiques. Des scientifiques, dans une approche phylogénétique

Devoir Maison n°1 ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE LA PLACE DE L’HOMME DANS L’EVOLUTION Exercice1 : Saisir et mettre en relation des informations (10points) Document 1 : A l'intérieur d'un groupe d'êtres vivants, un caractère peut exister à l'état ancestral ou à l'état dérivé. Tous les êtres vivants qui partagent le même état dérivé d'un caractère l'ont hérité d'un même ancêtre commun qui leur est propre, ils sont donc plus étroitement apparentés entre eux qu'avec n'importe quel autre être vivant

TP ETABLIR DES RELATIONS DE PARENTE ENTRE ESPECES 4. Du classement à l’arbre phylogénétique : -cliquer sur « établir des parenté ». -cliquer successivement sur les différents êtres vivants du tableau et cliquer sur la fonction enraciner l'arbre. Ensuite réaliser l' hf,tu;jarbre en cliquant successivement sur chaque critère et en vérifiant que les états évolunghjfcvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvve classement. -reproduire

La recherche de parenté, l’établissement de phylogénies Tous les êtres vivants présentent des structures des structures cellulaires et un fonctionnement communs qui traduisent leur origine commune. L’apparente biodiversité du monde actuel est le résultat d’une évolution qui a débuté il y a plus 3,8 milliards d’années. On peut établir des relations de parenté entre les êtres vivants actuels et fossiles en étudiant leurs caractères sous trois aspects différents : embryologique, anatomique, moléculaire…