Synthese Sur La Loi Handicap

Nîmes Métropole Favoriser l’insertion professionnelle des jeunes handicapés A la suite du rapport sur la scolarisation des élèves handicapés remis par Yvan LACHAUD en octobre 2003 au ministre de l’Education nationale et à la secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées, la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a affirmé le droit pour tout élève handicapé de pouvoir bénéficier d’un parcours de prise en charge qui soit adapté

les groupes sociaux sont institutionnalisés par la loi, qui crée ainsi des hiérarchies de droits Ce fut le cas des ordre en France sous l’Ancien Régime. C’est également le cas des sociétés des castes, comme en Inde - Les sociétés à hiérarchie de FAIT Dans ces sociétés, les individus appartiennent à des groupes sociaux divers, plus ou moins valorisés, mais ces hiérarchie ne sont pas «officielles», elles ne sont pas inscrites dans la loi ; officiellement, il n’existe pas de hiérarchie entre

CTNERHI en 1985. Il faudra attendre les annexes XXIV du décret du 27 octobre 1989, pour voir figurer le terme dans un texte réglementaire. Les annexes XXIV ter définissent l’enfant polyhandicapé comme suit : « enfant ou adolescent présentant un handicap grave à expression multiple associant déficience motrice et déficience mentale sévère ou profonde et entraînant une restriction extrême de l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression et de relation ». La définition, si elle a connu

|perturbés – Problèmes antérieurs de santé – handicaps – déficiences | | |– antécédents médicaux, chirurgicaux, hospitalisation. | Moyen mnémotechnique : Mène Ta Vie En Douceur. Attention, on nous a montré un exemple qui pourrait être dans l’évaluation du module. La macro cible peut également être utilisée en cours d’hospitalisation ou de séjour pour faire une synthèse de la situation de la personne soignée. Elle

de l’égalité. Le concept d’égalité peut recouvrir des significations très différentes. égalité Définition Exemple L'égalité des droits, Egalité de tous les citoyens devant la Droit de vote, liberté = l'égalité devant la loi (même droits pour tous) d’expression, droit à l’image loi (égalité formelle). 2 L'égalité des chances. L'égalité des situations, ou égalité réelle * Au sens large : possibilité pour tous Un fils d’ouvrier a les mêmes d'accéder à n'importe quelle position chances qu’un fils

Dr Lucile Georges-Janet Ancien directeur médical du CESAP, pour la Fondation HANDAS (Handicaps Associés)   Le polyhandicap     HISTORIQUE DU CONCEPT DE POLYHANDICAP   Dans les années 1950-1960 débute une prise de conscience par les pédiatres des hôpitaux du nombre d'enfants dits " encéphalopathes "  n'ayant aucun soin particulier ni structure d'accueil. Ils sont aussi désignés sous le terme " arriérés pro fonds ". En opposition, les sujets " infirmes moteurs cérébraux " d ont l'intelligence

prolonger cette réflexion personnelle dans un cadre professionnel. J’ai effectué mon stage à responsabilité éducative dans un Institut Médico Educatif, plus précisément dans la section Médico Professionnel accueillant des adolescents et jeunes adultes handicapés mentaux. J’ai pu remarquer que si cette intégration sociale ne va pas de soi, elle se travaille. Il ne suffit pas de confronter les jeunes à une ouverture vers l’extérieur – ce qui, sans préparation et accompagnement préalable, peut mettre le

jusqu'à l'âge adulte. Chaque enfant possède, en propre, les droits définis par la Convention Internationale relative aux Droits de l'Enfant, quels que soient son âge, son sexe, sa religion, sa nationalité, sa situation au regard de la maladie ou du handicap, la situation de ses parents, etc. 2. L'autonomie. Il s'agit bien de droits spécifiques liés au statut de mineur. Ce ne sont pas des "petits droits pour de petites personnes" ou des droits d'adultes adaptés aux enfants. Ils appartiennent bien, en

spécifiques confrontés à un risque de grande pauvreté: les chômeurs de très longue durée, les parents isolés, les personnes handicapées, les personnes âgées… 1)L'allocation aux adultes handicapés (l'AAH) L'AAH est une prestation versée en France par la CAF ou par la MSA aux personnes atteintes d'un handicap. Son objectif est de garantir un minimum de ressource aux personnes handicapées étant citoyens français, vivant sur le territoire français et étant dans une forte incapacité . Elle a été

DEUST «SPORT ADAPTE» MEMOIRE Intitulé : Accueil Familial Thérapeutique, une forme de prise en charge pertinente? Rhode Arthur 2011/2013 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p4 Et première rencontre avec le handicap 1. CONTEXTE – CONCEPTS CLES p6 -Notions du handicap p6 -L’accueil familial thérapeutique p8 -Législation sur l’accueil familial thérapeutique -Types d’agréments pour les familles d’accueil thérapeutique p8 p10 -Accompagnement p16 -Hospitalité