Synthèse De Documents Sur La Fête

BTS MUC 1 Français, synthèse Tableau d’analyse du corpus « conscrits, classes, promotions, générations » Texte 1 Appartenance à un groupe de façon diachronique (les ancêtres ont « fait le conscrit » et synchronique (les gens né la même année dans le même village ou groupe de villages. Sentiment d’harmonie ou d’unisson quia pour causes : Le patriotisme (cause ancienne et devenue purement fictive, traditionnelle) La religion (idem, même si cela devient un rite vide de signification) Aspect festif de

Synthèse de la semaine Lundi: Lundi j'ai ouvert le courrier Crit Intérim les a mit en pile sur le bureau , j'ai remplacer tous les dossiers de 2013 à 2014, les dossiers de 2013 sont rangé dans un carton et j'ai mit les dossiers 2014 dans les classeurs. J'ai enlevé tous les documents de Crit classé des classeurs et les est mit dans un carton pour après les descendre dans la cave à l'archivage. J'ai mit toutes les feuilles qui sont nécessaires dans le dossier de candidature et les aient

Synthèse de documents « Le foot, pour le meilleur et pour le pire » Le football est aujourd’hui en France le premier sport pratiqué et compte de nombreux adeptes. Pourtant il existe dans ce sport des débordements ; mais peut-on dire que le football conduit a la violence ? Pour répondre à cette question, je vais m’appuyer sur le groupement de texte qui est composé d’un roman, de L. MAUVINIER, Dans la foule ; d’un essai de P. YONNET, Huit leçons sur le sport ; d’un article extrait du magazine

séquence. c- Une liste de mots-clés d- Une bibliographie organisée par type de documents. e- Une bibliographie par séquence. 2- Une présentation détaillée de la séquence n°2 sur les quartiers défavorisés. 3- Quelques remarques et exemples sur : a- La progression. b- L’expression personnelle. c- Le travail du vocabulaire et de la langue. Pour des questions de droits d’auteur, je n’ai pas mis en ligne les textes et documents utilisés. Si vous êtes intéressés par certains et n’arrivez pas à les trouver

Révolution française est-elle un événement aussi important dans l'histoire de France ? Le manuel utilisé est le Belin (1998). Plan | Déroulement du cours/Activités des élèves | Trace écrite | Introduction : qu'est-ce qu'une révolution ? | Document d'accroche 1 p 56:  destruction des emblèmes de la monarchie, 10 août 1793. Présentation, description et explication de la peinture. Qu'est-ce qu'une révolution ? | Une révolution est un changement brutal et parfois violent de l'organisation

Générale et Expression 11-CULTGEN-ME/AG/LRM SESSION 2011 Page 1 sur 9 PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE ( / 40 POINTS) Génération(s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Christine Castelain-Meunier, Pères, mères, enfants (1998) Document 2 : Philippe Geluck, Entrechats (1999) Document 3 : Nicolas Jonas, La famille (2007) Document 4 : Victor Hugo, Les Misérables, Tome III, Livre III, « Le grand-père et le petit-fils » (1862)

ETUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE​  :  LE SPLEEN DE PARIS, PETITS POEMES EN PROSE ​ de Charles BAUDELAIRE (1869)    Les  élèves  ont  eu  à  réaliser  une fiche de lecture sur le recueil  comprenant les  axes suivants, et qui a constitué le  support d’un cours de synthèse.  A/​  Le poète, « peintre de la vie moderne ». Paris, la grande cité protéiforme.  B/ « ​ Arrière,  la Muse  académique !​  ».Une nouvelle  inspiration  subversive – Le poète  et  les femmes : le lyrisme en  question.  La  condition  et  les   pouvoirs 

s’en prend à la conception bourgeoise et bornée de l’art : l’utilitarisme. Chapitre 7. Le Père Bru représente Gervaise dans quelques années. Comme souvent chez Zola, on a un document sur la condition ouvrière et sur l’importance des repas. Le repas est présenté comme un cérémonial, une mise en scène. I. Un document sur le festin populaire. 1. La goinfrerie. L’important c’est de manger beaucoup. C’est une classe sociale menacée par la faim. Gervaise elle même va connaître la faim à la fin

Générale et Ex ression TOUTES SERIES ll-CULTGEN-MEIAGILRM SESSION 2011 Pa e 1 sur 9 PREMIÈRE PARTIE: SYNTHÈSE ( 140 POINTS) Génération(s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants: Document 1 : Christine Castelain-Meunier, Pères, mères, enfants (1998) Document 2: Philippe Geluck, Entrechats (1999) Document 3 : /' Nicolas Jonas, La famille (2007) Document 4: Victor Hugo, Les Misérables, Tome III, Livre III, « Le grand-père et le petit-fils» (1862) DEUXIÈME

Question et hypothèses. 2. Situation actuelle. 3. Les drogues les plus fréquentes et leurs effets. 4. Causes. 3.1 L'environnement. 3.2 L'influence. 5. Conséquences. 4.1 La dépendance. 4.2 Les dégradations psychologiques. 6. Synthèse. 7. Bibliographie. 1. Questions et hypothèses. Question de départ. Comment expliquer le nombre de jeunes de moins de 18 ans qui se droguent en Belgique? Hypothèses. L'environnement