Synthèse Des Différents Points Forts Du Parcours Professionnel

accordée durant ces six semaines de stage pratique : * Monsieur Eric B, directeur du foyer logement, pour m’avoir accompagnée durant mon parcours au sein de la structure. * Monsieur Marcel C, animateur qui a travaillé avec moi sur l’élaboration et le dépouillement du questionnaire de satisfaction. Je souhaite également remercier les membres des différentes instances qui ont participé à la bonne marche du projet d’élaboration et de communication du questionnaire de satisfaction. [Membres du

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

date de naissance :17/09/1970 ( Votre adresse Adresse : Résidence Les Roches, 18 rue André AUDOLI Code postal : 13010 Commune : MARSEILLE Tél. domicile :0491741446 Autre (travail, portable) : 0619687908 Adresse professionnelle (facultative) : Maison d’enfants Bois Fleuri , 290 rue Pierre Doize Code postal :13010 Commune : MARSEILLE Cadre réservé à l’administration Date de la décision de recevabilité : N° de

quotidien : thés Lipton, glaces Miko, sauces Amora et Maille, poissons Iglo, margarines Fruit d’Or, dentifrices Signal, lessives Skip ou Omo, produits nettoyants Cif, Sun etc. Toutes sont d’ailleurs regroupées dans le langage corporate par la phrase de synthèse « satisfaire les besoins quotidiens des hommes et des femmes dans le monde entier ». En raison de cette stratégie de communication dite d’ombrelle, c’est-à-dire mettant en avant des produits et des marques, l’enseigne générique du groupe demeure

le management, l’histoire de la culture des entreprises. Au sein du Centre de recherche en gestion de l’X, il anime une équipe sur la conception et la diffusion des outils et des modèles de gestion. Introduction Ce livre d’Éric GODELIER fait le point sur la notion de culture d’entreprise qui, après avoir connu un succès considérable dans les année 1980 et 1990, semble voir son développement marquer le pas. Il s’efforce de répondre à quelques questions clés. Comment les dirigeants ont-ils cherché

l’instituteur, la famille et les pouvoirs publics détenaient le monopole de l’éducation, de la transmission de la culture, dans une harmonie parfaite, repose davantage sur l’imaginaire que sur la réalité. Le présent plan de travail vous propose le parcours suivant : Une bibliographie et le questionnaire/réponses sur la culture et l’éducation. N’oubliez pas de compléter la bibliographie par les fiches contenues dans les deux volumes Les meilleures fiches de lecture ENA-PENA. 1.1. La culture et les médias

variables et du guide d’entretien a. La construction des variables b. La construction du guide d’entretien 5) Traitement des données VI. Analyse 1. Analyse des stratégies des dirigeants des différents golfs 2. Analyse des discours des dirigeants VII. Mise en relation des analyses VIII. Conclusion IX. Bibliographie X. Annexes • Fiches récapitulatives des critères des golfs • Entretien des dirigeants

recomposition des voiries rapides pour leur conférer de l’urbanité et en faire des supports d’aménagement, conception de villes nouvelles en Asie… Autant d’exercices qui démontrent, chose nécessaire, que la non-spécialisation est l’apanage des professionnels de qualité, portés par une culture et un savoir vastes et toujours réinterrrogés, un talent multiple, la capacité de dialogue et d’intérêt pour les sujets des autres, mais surtout la passion et l’engagement militant, faute de quoi toutes les autres

en exergue les points forts ou faibles rencontrés au cours du stage sans omettre quels ont été les apports de celui-ci sur le plan de l’enrichissement personnel. Une remarque importante toutefois : il est primordial de choisir son stage en fonction des études menées. Ce livret sert à guider les étudiants dans la rédaction et la mise en page du rapport de stage. Ils y trouveront des notions clés, des normes, des conseils théoriques ainsi que des exemples portant sur différentes phases de l’élaboration

Télé-université (UQAM), 2008. 2 PARTIE V ✦ PLonGÉES En EURoPE éducatif et des dispositifs institutionnels de dialogue social. Dans la seconde partie, nous présentons plusieurs cas issus de nos recherches empiriques sur les interactions professionnelles franco-allemandes que nous analysons à partir de différences de perception des rôles managériaux, de perception du temps et de style de communication. IntroductIon A près la phase difficile de reconstruction de l’après-guerre (Wiederaufbau)