Synthèse Personnelle Tpe Sur La Mode

TPE Synthèse Personnelle Lycée: Philippe de Girard / Année: 20013-2014 Élève : nom prenom / Groupe: nom prenom.nom prenom. Nom prenom / Thème : La robotique / Sujet: La robotique au services de l'être humain Problématique: Comment fabriquer un robot permettant de prendre et de transporter un canette d'un point A à un point B ? Cette année, en première S Sciences de L'ingénieur, au Lycée Philippe de Girard, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés (TPE), une

S2 Dossier de Synthèse TPE Cette année, en première S Sciences de L'ingénieur, au Lycée Louis Armand, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était totalement inconnue. La première étape a été de former les groupes. Je voulais constituer un trinôme avec des personnes dynamiques, studieux et curieux. ****** ********* et ********** sont tombés exactement dans mon critère de sélection La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de

Synthèse personnelle de TPE Lors de leur année de première, les élèves sont amenés à effectuer des travaux personnels encadrés (TPE). De cette manière, j'ai travaillé avec une élève de ma classe de 1°ES, ELISE LABADIE. Lors des premières heures consacrées aux TPE, nos professeurs de français et de sciences économiques et sociales nous ont proposé plusieurs thèmes; étant toutes les deux en sport-étude (natation et football), Élise et moi nous sommes tout de suite intéressées au thème du sport

Carmona Alison 1ES1 Nkinsi Igor 1ES1 Jeuneux Stéphane 1ES2 La mode & ses influences. Chère journal, Je m'appelle Mélina Garcia Rodriguez, j'ai 19 ans et je suis d'une petite ville d'Andalousie (sud de l'Espagne) nommé San Pedro. Et tu sais quoi, depuis juillet j'ai mon bachillerato (baccalauréat) de section économique et social. Ayant de la famille en France et donc des facilités en français, j'ai donc décidé d’aller faire mes études à l'école nationale supérieure d'architecture

synthèse individuelle Groupes: Hanoun Candice, Azhar Samia, Razacodi Banuja Thème: économie Sujet: "Michelin, firme multinationale" Disciples concernés: Histoire-SES A)La première séance de TPE Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dù constituer des groupes de trois à quatres personnes. Etant donné que dans ma classe je connaisssais Samia et Alice ainsi que Candice nous avons alors décidés de nous unir toutes les quatres pour ce projet. Cependant, à la moitié du

Synthèse des TPE : Cette année, en première S, j'ai fait la découverte des TPE, discipline dont je n'avais que très vaguement entendu parler. Comme chaque classe, pour le premier cours, nous avons dû former un groupe avec lequel nous allions travailler tout au long de l'année. J'étais un peu décontenancé à l'idée de travailler dans un groupe car il y a toujours quelques soucis d'entente ou de répartition du travail. Je voulais donc un groupe dans lequel tout le monde s'entende bien mais aussi

Synthèse personnel individuelle : Pour les TPE, j’ai choisi de travailler avec Juliette Martinez. Tout d’abord par affinité, mais aussi parce que nous avons l’habitude de travailler ensemble depuis longtemps. Réunies, nous sommes capables de fournir beaucoup de sérieux afin de produire un bon travail. Tout d’abord, nos professeurs nous ont conseillé de choisir un sujet de TPE qui nous plaisait. Pour cela, ils nous ont présenté six grands thèmes auquel notre TPE devait se relier. Ensuite,

Synthèse du Travail de TPE : Benseidi Imène 1°/ RAISONS DU CHOIX Il y a quelques mois maintenant, comme tous les élèves de Première, j’ai du, avec deux amies, Maty Ndoye et Djedri Désirée, choisir un sujet de TPE (Travaux Personnels Encadrés). Au tout début notre choix se portait sur le thème de "la mode". Puis après deux séances passées à essayer decerner ce sujet, je me suis vite rendu compte que celui-ci était trop vaste et que nous avions du mal à progresser dans nos recherches afin de fixer

Synthèse personnelle des TPE 1S3 Mon TPE a commencé par le choix d’un sujet, mais surtout,par la formation d’un groupe de travail que je n 'ai pas choisi ,pour la réalisation du TPE .Je me suis retrouvé dans le groupe de Kérian Veillard et de Hermine Allaume .Ensuite les professeurs nous ont donné les thèmes de l’année , et nous avons commencé a chercher un sujet qui nous intéressait . Organisation et choix d'une problématique Une fois les thèmes obtenus, rapidement notre choix s’est porté

durant les années 1930, le ramenant à la troisième position sur le marché américain. Ce n'était pas le manque de cohérence qui était à l'origine des difficultés du fordisme* mais la pertinence limitée de sa stratégie de volume dans le temps. Fordisme*: mode de production mis en place par Henry Ford visant à accroître la productivité et la production d'une entreprise grâce à trois principes fondamentaux: la division du travail, la standardisation permettant les économies d'échelles, l'augmentation du pouvoir