Synthèse Sport Vigarello

DICTIONNAIRE EST INTERDIT PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE ( / 40 points) La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n°33, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges VIGARELLO, Histoire du corps, 2006. Gisèle LACROIX, « Le sport-aventure, une forme d'innovation sportive», Sport et Management, Ouvrage collectif sous

DICTIONNAIRE EST INTERDIT PREMIERE PARTIE : SYNTHESE (/40 points) La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants: Document 1: Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n033, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges VIGARELLO, Histoire du Corps1 2006. Gisèle LACROIX, « Le sport-aventure, une forme d'innovation sportive», Sport et Management, Ouvrage collectif sous

La synthèse de documents (40pts) L’exercice consiste à analyser les documents de façon objective. (On ne donne pas son avis personnel) Méthode : 1) Je fais des tableaux d’analyse pour chaque document. 2) Je trouve une problématique générale qui rende compte des documents. 3) Je rédige un devoir comprenant une introduction, un développement en 2 ou 3 parties (avec deux ou trois paragraphes par partie) 4) Et une conclusion. Compétences requises : -Compréhension des

comptazine.fr PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE ( / 40 POINTS) La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n033, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges VIGARELLO, Histoire du Corps1 2006. Gisèle LACROIX, « Le sport-aventure, une forme d'innovation sportive», Sport et Management, Ouvrage collectif

La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n°33, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges VIGARELLO, Histoire du corps, 2006. Gisèle LACROIX, « Le sport-aventure, une forme d'innovation sportive», Sport et Management, Ouvrage collectif sous la direction d'A. LORET, recueil d'articles, Éditions Dunod

Plan de synthèse ordonnée : I - Les caractéristiques de la fête 1 - Aspect collectif (tous les documents) 2 - Aspect festif et joyeux (tous les documents) 3 - Les excès (documents 1, 2) 4 - Aspect exceptionnel et limité dans le temps (tous les documents) 5- Cadre évolutif et variable (tous les documents) II - Les différentes fonctions et valeurs de la fête 1 - Cohésion sociale (tous les documents) 2 - Valeurs communes (tous les documents) 3 - Affirmer une identité (tous les documents)

Synthèse de Français : A l’heure où peu d’événement sportif ne se fait sentir, depuis les Jeux Olympiques de Londres de 2012, l’ambiance n’est plus ce qu’elle en était deux mois auparavant. En effet celle-ci s’est apaisée depuis cet épisode mondial. Avant préparation, soirée d’ouverture, danses, chants, sports divers et soirée de clôture ; la fête était au rendez-vous. Le sport a été vecteur de cohésion et de rassemblement culturel. Il semble alors que des points communs subsistent entre certains

(vocabulaire et syntaxe) et une aptitude à la synthèse pour saisir avec exactitude la pensée d’autrui et exprimer la sienne avec précision. Des exercices variés concourent à cette maîtrise : débat oral, exposé oral, analyse des interactions verbales ; analyse et résumé d’un texte, comparaison de textes plus ou moins convergents ou opposés, étude logique d’une argumentation, constitution et analyse d’une documentation, compte rendu d’un livre lu, composition d’une synthèse à partir de textes et de documents

(mensuration) sous surveillance médicale = élève médicalisé--> livret d'EP de 5 a 21 ans avec une mesure de 3 fois/an. Vigarello va appeler le corps mesuré. 3 groupes: 1) l'ossu (office du sport scolaire et universitaire; participation au compet 2) moyen: qui ne peut integrer les compet 3) aménagé: tres peu d'activité, cours sur l'amplitude respi L'EP n'est pas accés sur le loisir ni le sport. L'action éducative s'appuie sur la reproduction a un modele ( gym sanitaire et hygienique methode hebert)

riche. En Inde, le gros ventre montre la capacité à garder son argent. Dans notre société, on fait attention à l'hygiène de la bouche (laver les dents, chewing-gum...), alors que dans d'autres sociétés, l'absence d'haleine signifie un corps mort. Vigarello nous apprend le propre et le sale. L'hygiène corporelle est passée par plusieurs étapes importantes et variées. L'hygiène corporelle est marquée par une plus grande distance entre son propre corps et celui d'autrui. Au XVème siècle, il y a eu