Synthése Nouvelle Génération Nouvelle Solidarité

automobilistes bénéficient ou subissent les conséquences d’actions des élus et peuvent prendre part aux débats, surtout quand il existe de nouveaux projets. • Le sujet d’étude Solidarité des territoires et des person- nes met en jeu de la même manière les citoyens, les élus et les administrations et pose le problème des solidarités intercommunales, donc, en général de la fiscalité intercommunale. Les transports pourraient en être la démonstration, mais il existe de nombreux autres exemples : la collecte

inégalités scolaires sont nombreux: economiques (possibilité de prendre des cours particuliers, lieu de residence..), culturels ( detention d'objets culturels comme une bibliotheque, diplome des parents...) ou encore sociaux ( frequentation..) Synthèse: Le type de filière diffère fortement selon le milieu social.La répartition des bacheliers en 2011 selon les 3 grandes filières professionelles indiquent que les enfants de cadres sont plus nombreux dans les filièrers générales que les enfants d'ouvriers

Maroc 4 Section 1 - éclairage conceptuel 4 Section 2 - l’histoire de l’aménagement territorial 8 Section 3- les dysfonctionnements de l’aménagement territorial 11 Chapitre 2- le renouveau de l’aménagement territorial 14 Section 1- la nouvelle philosophie de l’aménagement territorial 14 Section 2- Cadre institutionnel- organisation des acteurs et de leurs rôles 17 Section 3- l’aménagement du territoire, porte d’entrée pour le développement territorial intégré et durable 21 Chapitre

apparaissent Durkheim : fondateur de l'école française de la sociologie (école de penser). S'attache à étudier le fondement de la cohésion social et son évolution. Va mettre en évidence le passage d'une solidarité mécanique (solidarité via la similitude des individus. A une société) à une solidarité organique (fondé sur la complémentarité fondé sur le processus de la DT ). Va hisser va la sociologie en France comme science. Weber: fondateur de la sociologie en Allemagne. Étudie les particularités

l’intérieur. Le contraire serait d’employer un point de vue éthique (qui cherche à appliquer des catégories de notre société à leur société). En anthropologie on applique le point de vue émique. Lorsque l’ethnographe revient chez lui, il rédige une synthèse et va essayer de comparer ce qu’il a vu à d’autres sociétés. Il devient un anthropologue en faisant cela : il synthétise par comparaison des éléments qui viennent de différentes sociétés. Quels problèmes se posent quand on fait ce travail ? -

international qui s’inspire du sentiment d’humanité et qui est centrée sur la protection de la personne. -générations: 1ère génération: depuis le 1èr jour jusqu'a 1945, droit de l'homme civils et politiques. (Libéral, individualiste, capital) 2ème génération: 1984droits économiques, sociaux et culturels. (Idiologie, marxiste, socialiste, pas de liberté…). 3ème génération: droit à la solidarité, paix, développement economique... (L’évolution des 2 généra fait naitre la 3ème). D r o i t s d e

ses intérêts. Tour à tour concept environnemental ou art de vivre pour certains, argument de vente ou lobbying pour d’autres, il n’en reste pas moins un enjeu majeur de notre planète. Le développement durable (D.D.) recouvre le progrès social, la solidarité entre les peuples, la lutte contre la faim, l’équité sociale, le commerce équitable, une alimentation saine et adaptée, les droits de l’homme… une multitude de choses, rebondissant les unes vers les autres où les résultats tangibles, visibles, ont

............................................... 13 3.2 Formes de l’entrepreneuriat : quelques exemples ....................................................................... 13 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 Création d’une nouvelle entreprise .................................................................................................. 13 Création d’une entreprise par essaimage.......................................................................................... 14

frontières. L’histoire de se système, après le pape et l’empereur, l’Etat a triomphé pendant a peu près 4 siècle mais a trouvé plus fort que lui, n’est il pas dépassé par deux nouveaux acteurs, la techno science et le marché mondial. SECTION 2 : La synthèse de l’histoire de la notion de développement. Ce concept majeur de la seconde moitié du 20ème siècle a fait une carrière très rapide, il c’est imposé comme évident et peu d’auteurs ont mis en avant ces aspects obscurs et contradictoires. Nous envisagerons

Résumé La génération Y, 18-30ans, une génération paradoxale ------------------------------------------------- Intelligence Economique ------------------------------------------------- La génération Y Victor Chan, Antonin Verschave, Adrien Cellerier, Jaume Casal, Guillaume Bourdin Table des matières I. Ils sont individualistes 4 1. Les Y ne s’intéressent qu’à eux, à leur propre confort et à leur destinée personnelle. 4 2. La seule chose qui importe aujourd’hui c’est « devenir soi-même »