Système de référence en anatomie

théories béhavioristes, les théories cognitivistes du traitement de l'information décrivent l'apprentissage comme une série de transformations de l'information qui s'opèrent à travers les structures du cerveau, d’où l’importance de se pencher sur son anatomie et son fonctionnement. De nombreuses théories composent l’approche cognitiviste qui repose sur plusieurs postulats dont certains datent des années 30, grâce aux études de Edward Chace Tolman (1932, 1938, 1942, 1959). Certains postulats sont issus

Anatomie et physiologie cardiaques |   | Chapitre 3. | RAPPEL DU CYCLE CARDIAQUE |   | | Le phonocardiogramme et les mécanogrammes permettent d'étudier les différents temps de la révolution cardiaque. Ils ont un grand intérêt didactique. | | Ils comportent l'enregistrement simultané : | | de l'électrocardiogramme (ECG) (dérivation D2) servant de référence chrono-logique, | | des bruits du cœur ou phonocardiogramme, | | du pouls artériel carotidien ou carotidogramme

pathologies (hygiène, comportements, …). 1 12 Savoirs associés Connaissances à acquérir Fonctions de relation Système nerveux : Anatomie et organisation fonctionnelle Neurone et tissu nerveux Système nerveux central et périphérique Système nerveux somatique et végétatif Structure et propriétés du neurone Récepteurs sensoriels Transmission synaptique Principaux neuromédiateurs Système sensoriel et organe des sens Douleur Activité réflexe Sommeil Récompense et plaisir Environnement et prévention

B. Notions fondamentales d’acoustique : caractéristiques d’un son musical 1- Intensité 2- Hauteur tonale 3- Timbre I. II. Onde sonore : aspect biologique .............................................................. 7 A. Physiologie et anatomie 4- Oreille externe 5- Oreille moyenne 6- Oreille interne B. Pathologie 7- Surdité de transmission 8- Surdité de perception III. Traitement du son ................................................................................... 10 C. Transformée

de l’équipe - Suivi des activités de l’équipe - Participation à l’évaluation des membres de l’équipe - Recensement des besoins de formation et proposition d’un plan de formation REFERENTIEL DE COMPETENCES Les numéros de compétences font référence aux compétences évaluées en DE CESF. Elles sont présentées en annexe1. Les compétences évaluées en BTS ESF sont inscrites en gras FONCTIONS COMPETENCES F1 : EXPERTISE ET CONSEIL TECHNOLOGIQUES - C1.1 : Assurer une veille technique, scientifique

scientifiques normalisés en français n'ont pas le rayonnement mondial des noms scientifiques en latin. Sommaire [masquer] * 1 Morphologie et anatomie o 1.1 Morphologie + 1.1.1 Aspect général + 1.1.2 Le plumage + 1.1.3 Le bec + 1.1.4 Les pattes o 1.2 Anatomie * 2 Biologie de l'oiseau o 2.1 Alimentation o 2.2 Homéothermie o 2.3 Génétique o 2.4 Rythmes biologiques

institutions de rattachement et e-mail de l'auteur et des coauteurs. BOUSSAFSAF Badreddine. Grade : Professeur en Anatomie Humaine. Adresse : Laboratoire d'Anatomie Humaine. Faculté de médecine. Constantine. CHUC. BP 112 SMK 25003 Constantine. Algérie. Téléphone: 061 30 24 96 / 031 94 43 55. Fax: 031 94 43 55/ 031 61 27 49. E-mail: boussafsafb@yahoo.fr boussafsafb@yahoo.fr. Mots-clés : Anatomie humaine, EAD, FOAD, Enseignement collaboratif à distance, Pédagogie médicale, plates-formes d’enseignement

les bases scientifiques de l’EP, 1902 : met en exergue l’utilisation des sciences pour constituer la pratique de l’EP. Il regrette que la discipline soit dominée par des traditions empiriques alors qu’il existe des découvertes et des progrès en anatomie et en biologie. Il souhaite fournir une nouvelle approche à la discipline en s’appuyant sur les sciences mécaniques, chimiques, biologiques …etc. « Une doctrine d’éducation doit être assise sur l’expérimentation et la méthode scientifique » Il

découvre que c’est le soleil qui en est le centre -Cela bouleverse la vision des gens de cette époque 5) Découverte sur l’anatomie - Avant, c’était interdit de faire des expériences sur les humains et les scientifiques découvrent que l’homme à une anatomie semblable a celle d’un singe 6) L’imprimerie - Révolution ‘‘internet’’ de leur société - Ouvrir l'interprétation de la bible qui entraîne la perte de pouvoir de l’église ______________________ HUMANISME : Place l’homme au centre de ses préoccupations

la vie et hérédité Défense de l’organisme 3- Nutrition 4- Homéostasie 5- Respiration 6- Cœur et circulation sanguine 7- Cellules chromosomes gènes 8- Transmission de la vie 9- Immunologie Séquence 1- Organisation de l’être vivant 2- Motricité et système nerveux II / Les niveaux de compétences en BPH Le programme de BPH se décompose en 4 niveaux de compétences notés 1, 2, 3, 4. Ils correspondent à des niveaux de maîtrise de plus en plus importants. La formulation des questions dans les sujets