Sécurité En Eps

 ACTIVITES AQUATIQUES et NATATION A) PRESENTATION GENERALE 1) Description Comme marcher, courir, rouler, skier….nager est avant tout un mode de déplacement. Il permet d’évoluer, en sécurité, dans un milieu spécifique inhabituel : L’EAU. Définition : a) « La natation est une activité en RELIEF, en trois dimensions : au-dessus de l’eau, à la surface de l’eau et en-dessous de l’eau ». La natation en « 3D » (Dessus, Dessous, Déplacements). b) DEFINITION DU « SAVOIR NAGER » C’est

Métaphore que l’être humain doit faire le choix de sa vie. Dilemme : Devenir DOMESTIQUE => Le chien : « Quittez les bois vous ferez bien : Vos pareils y sont misérables, cancres, haires, et pauvres diables, dont la condition est de mourir de faim » = SECURITE ET SERVITUDE Rester SAUVAGE => Le loup : « Attaché ? Vous ne courez donc pas où vous voulez ? Le chien : « Pas toujours ; mais qu’importe » = LIBERTE ET INCERTITUDE L’éducation dans notre société occidentale est fondée la dessus. Tous processus

EXPOSE EPS Introduction J’ai choisi le 1500 mètres : je n’avais pas couru depuis un moment, ainsi, mon objectif premier était donc de me remettre à courir régulièrement et tenter d’acquérir de plus en plus d’endurance. Après avoir travaillé l’endurance et la régularité, mon deuxième objectif était de gagner de la vitesse.(Je m’étais donné pour objectif d’atteindre la moyenne c’est-à-dire de courir le 1500 mètres en 8 min 03 sec. J’ai fait 8min21 le jour de l’épreuve …) Ce que je retire de

Responsable du cours : L LEMEDIONI I] INTRODUCTION : LES COURANTS EN EPS au XIX et XXème siècle. I] INTRODUCTION II] DEFINITION et DETERMINATION III] LE COURANT MILITAIRE-LE CORPS SOLDAT : «ETRE FORT POUR ETRE UTILE A LA NATION». IV] LE COURANT HYGIENISTE - LE CORPS SAIN : «ETRE EN BONNE SANTE» II] DEFINITION et DETERMINATION : L’évolution de l’EPS au cours de l’histoire, des ses objectifs, de ses méthodes pédagogiques, de ses finalités, en un mot des différents courants qui l’on

objectifs, l’organisation exercices, et les contenus (porter, entraide…) remplissait ce rôle d’établissement et de renforcement du lien social. Les APSA utilisées actuellement sont également riches de possibilités dans cette voie-là. En EPS, la cohésion du lien social peut-être développé dans le cadre de la micro-société que constitue par exemple une équipe de sport collectif au nombre de trois joueurs. - Soi : être respectueux de ses engagements, de ses responsabilités et des

diffusion d’éléments techniques | C 13.1 Préparer et acheminer les documents techniques | E6oral | Le cahier des charges techniques à l’appui. Les devis. Les demandes de devis. Les documents eux-mêmes, fichiers et leurs types de formats (PDF, Jpeg, Eps, PSD , Tif, GIF etc), résolution (haute et basse résolution exprimée en DPI)du fichier et des photos et visuels; mode (CMJN/RVB…).Ex : fichier des Typographies spécifiques à donner à l’imprimeur.Les serveurs FTP (You send it ; We Transfer ; Free,

Exposé EPS Introduction Dans la société actuelle, les activités sportives ont une place primordiale. En effet, on est passé de pratiques de loisirs à des pratiques sociales de maintient en bonne santé et donc à une importance de l’équilibre de vie. C’est pourquoi, l’EPS est une discipline important à l’école primaire puisque c’est là qu’ont lieu les premiers pas en la matière. Mon exposé va se composer de cette façon : Dans un premier temps, je vais revenir sur ma propre pratique physique (1500m)

problématiques économiques et sociales du monde contemporain. Au programme En 1re, l’emploi du temps comprend des enseignements communs à tous les élèves des séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. INFO + Élaborer son parcours de formation et d’orientation En collaboration avec le conseiller d’orientation-psychologue

le professeur doit faire des connexions entre les matières : l'interdisciplinarité. Par exemple Mr F demande à ses élèves de répondre toujours par des phrases pour les mathématiques. Même dans cette matière il fait attention au français. De plus en EPS, il a fait un lien avec les mathématiques. En effet les enfants allaient faire du tchoukball, qui est un sport collectif. Le professeur leur a demandé de faire quatre équipes. Il leur a dit : « vous êtes 18, combien y aura t-il d'enfants par équipe »

Responsable du cours : L LEMEDIONI LES COURANTS EN EPS au XIX et XXème siècle. I] INTRODUCTION II] DEFINITION et DETERMINATION III] LE COURANT MILITAIRE-LE CORPS SOLDAT : «ETRE FORT POUR ETRE UTILE A LA NATION». IV] LE COURANT HYGIENISTE - LE CORPS SAIN : «ETRE EN BONNE SANTE» V] LE COURANT NATUREL - LE CORPS SAUVAGE : «ETRE FORT POUR ETRE UTILE» VI] LE COURANT SCIENTIFIQUE - LE CORPS CHIFFRE : «ETRE MESURE» VII] LE COURANT SPORTIF - LE CORPS MACHINE : «ETRE LE MEILLEUR» VIII] LE COURANT