Sémiotique Narrative

stylistiques concernent le respect de la norme, voire de la surnorme (la chasse aux répétitions, on dit « nous » et pas « on », remplacer « il y a » par un autre verbe, etc.) mais les pro- ductions « ne sont jamais insérées dans une globalité narrative qui donne sens et fonctionnalité aux descriptions à écrire ». Bref, l’analyse des sujets comme celle des textes offi ciels de 1923 et 1938 met en évidence : – la conception naturaliste de l’écriture qui les sous-tend : apprendre à écrire, c’est

discours, qui tend à apporter plus de précisions sur la place du sujet parlant ; mais cette théorie ne dépasse pas celle de Saussure. C’est chez les formalistes russes, par contre, que se développe à partir de 1915 une recherche sur les structures narratives de la littérature orale et écrite. En 1928, on découvre, dans La morphologie du conte russe de Propp, l’ambition de dépasser le principe de l’immanence pour s’intéresser aux vastes ensembles discursifs que sont les textes, afin de rendre compte

celui-ci par rapport à la scène représentée est donc déterminée par l’orientation et la distance. Mais, le regardeur est ici introduit dans le tableau comme dans une scène, à la différence des œuvres d’arts médiévales essentiellement contemplatives et narratives, d’où il se trouvé exclu. Alberti insiste beaucoup sur le rôle important et nouveau du spectateur. Il considère que la figure humaine est la seule mesure de tout ce que l’artiste peut chercher à peindre. D’autre part, en conseillant de peindre

monde qui l’entoure mais plutôt de s’en émerveiller, de mettre en scène et exposer des trésors sans noms, encore inexplorés : « Les choses innomées sont le fantasme des chambres des merveilles : pourtant, tout objet y est pris dans une rumeur narrative, présenté au regard, montré, encadré » (Falguières : 46) Et elle ajoute : « La Wunderkammer est la classe paradoxale des êtres sans classe, le reposoir des monstres, la table synoptique de ce qui ne trouve place dans aucun autre tableau systématique

perçonnage a>, pam au début des années &Xante- dix, il présente une analyse du personnage divisée en trois catégories. les personnages référentiels. les personnages embrayeurs et les personnages anaphores relevant de trois subdivisions de la sémiotique. la sémantique. la syntaxe et la pragmatique. La méthode d'analyse d'Hamm aborde le personnage selon une approche linguistique. Dans son étude de la figure discursive, le théoricien fera remarquer que la notion de personnage : est autant une

souvent utilisés. Ainsi, Chrétien de Troyes écrit-il : « ore commencerai estoire ». À l’origine dévolue à la traduction de textes hagiographiques (biographie des Saints), cette langue vulgaire - le roman - est vite utilisée par la littérature narrative. Le terme se met à désigner progressivement un genre littéraire à part entière. Ainsi, dans Lancelot ou le Chevalier de la charrette, Chrétien de Troyes écrit-il : « puisque ma dame de Champagne veut que j’entreprenne un roman, je l’entreprendrai

.................................................. 267 BIBLIOGRAPHIE........................................................................................................ 282 vi Introduction Une lecture sensible aux nuances de la poétique narrative quand elles se présentent au lecteur et qu’elles sont comprises par lui peut être dite une lecture efficace. Vue de ce côté, l’interaction optimale entre le lecteur et le texte a lieu à la frontière entre la rhétorique et l’herméneutique : pour qu’un

l’objet, le destinateur, le destinataire, etc.). Cependant, cette théorie s’intègre dans une théorie englobante, la sémiotique de Greimas. Par ailleurs, on peut également considérer le modèle actantiel comme un tout; il prend alors la valeur d’un concept théorique. TRUC : Pour se documenter sur un sujet, commencer par un dictionnaire spécialisé pertinent (littérature, linguistique, sémiotique, philosophie, etc.) ou un article de synthèse: on trouvera bibliographie, historique, repères, etc. Cela évitera

d’une initiative publique et associative. Cette journée de prévention est par ailleurs le seul évènement transversal du corpus qui permette l’analyse comparative. 4 Notre analyse se fonde sur les schémas narratifs et sur les lexiques. L’analyse narrative proposée par A.-J. Greimas (Greimas, 1983 ; Greimas, Courtès, 1993) consiste à repérer les différents états et transformations qui structurent un récit, autrement dit le schéma narratif. Le suicide est un trouble de l’agir : l’adolescent passe à

imaginaire différentialiste, développant un micro-récit d’affiliation particuliariste. Toute marque est une machine narrative, produisant du sens, ayant pour fonction de produire du sens (Heilbrunn, 2003). Le marché lui-même est ici compris comme un système fournissant aux consommateurs, au travers les offres commerciales qu’il porte, des ressources narratives soutenant la La sphère marchande comme outil de résistance à la mondialisation : le cas du marché des colas 57