Table de multiplication

b. L'addition égyptienne Calculez :6666443333333||||||||||+777665544332222|||||| puis lisez-le en français. Inventez d’autres additions et faites-les calculer à votre voisin. c. La multiplication égyptienne Ce système n’est pas très pratique pour multiplier les nombres. Les Égyptiens utilisaient une table contenant une série de nombres : | || |||| |||||||| 2|||||| 222|| 222222|||| 322|||||||| 3322222|||||| Par exemple, pour multiplier 235 par 53, ils écrivaient : 22222|||=222||+2||||||+

économique en Europe qui permet de nouvelles techniques de culture  accroissement des ressources, amélioration des moyens de transport  multiplications des échanges et du commerce. - L’alimentation se structure : le pain s’achète chez le tal meunier, l’apothicaire vend des épices. - Apparition des fourneaux et tables pour dresser les mets (XIIIème) et multiplication du matériel de cuisine… - M.POLO découvre la route des Indesfavorise le commerce des épices.   Manières de tables et de services

L 2 6 2 6 G D 1 K 1 C 4 RAPPEL TICKET JPF CAISSIER B 7 (CAPS) Z2 CHEQUE TTL 4 ESPECES/TTL 25 LOCK R SP X Z1/P Z2 Clavier plat RAPPEL TICKET 62 70 71 NOTE NR TABLE 61 FERME COUTABLE VERTS 64 @ 2 1 # 3 $ 4 % 5 Æ 6 & 7 * 8 £ 9 73 LIGNE LIGNE 81 CAISSIER CAISSIER CAISSIER 1 2 3 ENTRER TICKET 82 6 W 2 A 7 S 3 12 8 4 10

UE 2.10 S1 / INFECTIOLOGIE HYGIENE ANALYSE D'UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE. Table des matières 1 / Présentation de la situation 2 2 / Déroulement de la situation 2 3 / Analyse de situation 4 4 / Conclusion 6 1 / Présentation de la situation Soin observé: Pose de bassin. La pose de bassin à été effectué par un aide soignant travaillant dans le service depuis 6ans. Le patient concerné par le soin est Mr C âgé de 96 ans , entré dans le service depuis le 02 Décembre

responsables et les agents de l’Office National d’Huile et du Centre de Multiplication d’Olivier à Bjaoua pour leur bon accueil durant la période de stage. Enfin toutes mes reconnaissances sont adressées aux membres de jury pour avoir accepté l’évaluation de ce travail. 2 Hamza BOUAFIF ESA Mograne Stage d’été A-U : 2010-2011 Liste des abréviations ONH : Office National de l’Huile CMOB : Centre de Multiplication d’Olivier à Bjaoua CRDA : Commissariat Régionale au Développement Agricole

fastidieux dans la pratiques des mathématiques, et qui gêne et empêche autant le travail des calculateurs que les multiplications, les divisions, l’extraction de racines carrées et cubiques de nombres immenses, qui en outre prennent du temps et sont sujettes à d’innombrables fautes d’inattention (…) » Ainsi, Napier invente les logarithmes, qui ont pour objectif de substituer aux multiplications et aux divisions, des additions et des soustractions. Voici donc un exemple de l’utilité de cet outil innovateur

construire un logiciel ludo-pédagogique à destination d'enfants d'école primaire, Le logiciel se présente sous la forme d'une activité principale dans laquelle l'enfant doit résoudre plusieurs calculs successifs, A l'écran apparaît donc un calcul d'une table que l'enfant pourra choisir au démarrage du logiciel, Si la réponse donné par l'enfant est correcte, un bout de l'image apparaît et un nouveau calcul apparaît ; sinon rien ne se passe et le logiciel attend la bonne réponse, Pour répondre aux calculs

écritures décimales en conservant le sens. 7 et 5dixièmes et pas 7,5. Reprendre également les élèves si nécessaire. 2eme séance : phase de recherche en groupe sur les procédures de la résolution de la multiplication entre 2 décimaux (35min) 3eme séance : (30min) Entraînement sur les multiplications décimales (exo3) Calcul mental : exo 5 Évaluation formative (exo4), exercice qui reprend la consigne de l’exercice 3 vu à la séquence précédente. Phase de réinvestissement (exo6). 4eme séance :

constatée au cours de la multiplication végétative de variétés de vigne issues de semis de Vitis vinifera L. Serge GRENAN Paul TRUEL Association Nationale Technique pour l’Amélioration de la Viticulture (ANTAV), Domaine de F30240 Le Grau-du-Roi. * I.N.R.A., Station de Recherches de Viticulture, Domaine de Vassal, Centre de Recherches de 34340 Marseillan. RÉSUMÉ l’Espiguette, Montpellier, Chez la vigne, les variétés obtenues par multiplication végétative d’un seul individu

avertir son mari” Orgon, qui se trouve caché sous la table, pour qu’il intervienne et calme la situation. Il ne semble pas réagir à cet appel pourtant peu discret, et restera muet sous cette table à écouter la conversation, rendant le comique grotesque [2]. Comme dans l’Acte III scène 3, Elmire feint de ne pas comprendre les propos de Tartuffe avec au vers 269 “Quoi ?”. La déstabilisation se ressent alors graduellement avec une multiplication des questions (v.270) : “Et d’un coeur tout d’abord