Tableau croisé dynamique

donne que les grandes lignes (plus bref). On ne donne que l’essentiel (résumé des échanges, conclusions et décision). Il se rapproche du compte rendu analytique. - Le relevé des décisions : C’est un tableau qui comprend les décisions (Annexe et compte rendu plus étoffé). Il reste proche du tableau synaptique. Un compte rendu efficace : Fidèle et objectif : pas d’omission, pas d’interprétation, pas d’ajout, pas de répétition… Sélectionner les informations (distorsion). IL faut donc rester

de donner une cohérence à ce rapport.Ce Rapport se divise en Quatre chapitres :ü Premier chapitre comporte la présentation du groupe OCP et le pôle finance.ü Le deuxième est consacré le contrôle de gestion et ses outils.ü Le troisième comprend le tableau de bord de gestion.ü Le dernier chapitre contient les TDB autant qu'outil de contrôle de gestion à l'OCP.u IntroductionLe groupe O.C.P (Office Chérifien des Phosphates) est parmi les plus grands producteurs des phosphates dans le monde. Ainsi, il

9 Annexe 6 : Extrait Liste de destination Europe 10 Annexe 7 : Extrait du livret d’accueil TFE 11 Annexe 8 : Carte de visite 12 Annexe 9 : Tendance des Frets de Décembre 2011 – Excel 12 Annexe 10 : Analyse Frets Décembre 2011 – Tableau croisée dynamique. 13 1- Définition de la situation professionnelle de départ. Le groupe STEF-TFE est le spécialiste européen de la logistique et du transport sous température dirigée (-25°C à +15°) pour les produits agroalimentaires et les produits

D'UNE LIGNE 4 NOMMER UNE FEUILLE DE CALCUL 4 INSERER UNE NOUVELLE FEUILLE DE CALCUL 4 SUPPRIMER UNE FEUILLE DE CALCUL 4 DEPLACER UNE FEUILLE DE CALCUL 4 PRESENTATION DES CELLULES D'UNE FEUILLE DE CALCUL 5 CENTRER UN TITRE SUR LA LARGEUR D'UN TABLEAU 5 REPRODUIRE UNE MISE EN FORME DE CELLULE 5 CREER UN FORMAT PERSONNALISE 6 RECOPIER SUR DES CELLULES CONTIGUES – CREER DES SERIES 7 CREER DES SERIES DE CHIFFRES 7 COPIER ou DEPLACER DES DONNEES SUR DES CELLULES NON CONTIGUES 8 COPIER DES DONNEES

d’exploitation des Revues Qualité Produits ? Tableau 1 QQOQCP [25] 31 3.4 Stratégie La réalisation de la Planification Dynamique Stratégique (PDS) a permis d’accéder à une vision claire sur la stratégie globale à suivre pour gérer ce projet et atteindre les objectifs fixés. La PDS a permis de mettre en évidence les objectifs mesurables et d’organiser le planning quotidien (annexe 4) en fonction des livrables attendus. Figure 5: Planification dynamique stratégique [25] 32 3.5 Analyse de risques

+2*(114-72))/10 =13,8 D’après le tableau mon score est médiocre car il est supérieur à 8... Ensuite nous sommes allé sur la piste afin de travailler en « capacité aérobie ».Pour cela on devait courir 40 min mais on a eu le temps de n’en faire que 30. J’ai choisis de trouver un rythme de course qui me convient et de le tenir les 30min. Pour cela j’ai regardé avec le chronomètre le temps que je mettais entre deux plots puis je me suis référée au tableau, j’ai donc couru à 10km/h. Pendant

évidentes ou cachées ( en effet, l'emploi de l'analyse structurelle permet de révéler les variables cachées et de mettre en évidence le rôle qu'elles jouent ) et classant les scénarios en fonction de leur probabilité par l'emploi d'une méthode d'impacts croisés. et ces futurs possibles, Mais les scénarios litté- 3. Les objectifs d'une telle méthode sont : 1 - Déceler quels sont les points à étudier en priorité (variables-clé), en mettant en relation, par une analyse explicative globale

4 3. Choisir le tableur ou le traitement de texte ? 5 4. Appliquer les 7 règles de conception Excel ® 10 5. Exploiter la puissance des filtres 14 6. Définir les agrégats d’analyse 17 7. Mettre en place des tableaux croisés dynamiques 20 8. Utiliser la somme conditionnelle 26 9. Choisir la bonne représentation graphique 27 10. Quelques astuces supplémentaires 30 11. Ce que vous devez faire maintenant 33 Copyright © http://www.ameliorationcontinue

moque que je n'en ai rien à faire que guère je ne m'en soucie loin de moi ces folies mais je m'échine depuis octobre et pourquoi donc depuis début octobre même et qui m'aime me suive depuis octobre depuis ce même dernier octobre le trois du mois je crois depuis ce temps-là depuis trois mois depuis trois mois et une semaine je m'échine ailleurs et le très long texte n'a pas avancé d'un poil pas beaucoup sans doute est-ce mon côté velléitaire qui ne cesse de me jouer des tours et les méandres du très

directement en lien avec l’ISAP mais ressortent du DC3. Ces compétences directement en lien avec le mode d’intervention doivent être présentées dans le DPP puisqu’elles concourent à l’accomplissement de l’accompagnement. Elles sont présentées dans le tableau ci-dessous extrait du référentiel de compétences et apparaissent surlignées. Par contre, d’autres compétences non liées aux modes d’intervention ne seront pas présentées dans le DPP mais au cours de l’oral. En résumé : Dans le DPP et plus particulièrement