Tableau Elements Chimiques

Classe de 2nd Chimie Chapitre 12 Chapitre 12 : La réaction chimique Introduction : Cette notion de réaction chimique est en fait un modèle permettant de rendre compte d’une transformation chimique. Nous allons voir dans ce chapitre tout ce qu’il faut savoir sur la description d’un système chimique. I Transformation chimique : On veut étudier la transformation d’un système chimique, ensemble d’espèces chimiques. Comme son nom l’indique, une transformation indique que, ce qu’il y a au départ

L’UNIVERS, LA VIE ET L’EVOLUTION DU VIVANT : UNE PLANETE HABITEE II) La nature du vivant ! A) Composition chimique et molécules des êtres vivants Problématique : Quelles sont les particularités et les caractéristiques de la matière des êtres vivants ? Capacités et attitudes : Expérimenter, modéliser, recenser, extraire et organiser des informations pour comprendre la parenté chimique entre le vivant et le non vivant. Mettre en oeuvre un processus pour repérer quelques caractéristiques des molécules

l’eau. Selon ces normes, une eau potable doit être exempte de germes pathogènes (bactéries, virus) et d’organismes parasites, car les risques sanitaires liés à ces micro-organismes sont graves. Elle ne doit pas contenir certaines substances chimiques qu’en quantité limitée. Les nitrates et les phosphates, les métaux lourds, ou encore les hydrocarbures et les pesticides, pour lesquelles des « concentrations maximales admissibles » ont été définies. Il faut que l’eau soit agréable à boire,

nucléosynthèse primordiale (BBN) qui s’est déroulée dans les minutes suivant le Big-Bang a formé les éléments chimiques les plus légers : hydrogène, hélium et lithium. Elle constitue, aux côtés de l’expansion de l’Univers et du rayonnement cosmologique fossile (« Cosmic Microwave Background », CMB 1), l’un des trois piliers de la théorie du Big-Bang. En effet, les proportions relatives des isotopes de ces éléments, couvrant 9 ordres de grandeur, de 4He/H ≈ 0,1 à 7Li/H ≈ 10-10 (rapport en nombre qui correspond

5527°C. La vie, elle, a débuté il y a 3.9 milliards d’années, soit 700 millions d’années plus tard. La plupart des scientifiques s’entendent à dire que la naissance de la vie sur Terre aurait été provoquée par une longue série « d’accidents » chimiques dans un environnement majoritairement composé d’eau. De plus la formation de la croûte terrestre aurait entraîné une suite de très violentes éruptions volcaniques. On peut ainsi supposer de manière de quasi certaine que ces éruptions ont donné à

Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée Chapitre II : La nature du vivant TP N° 3 La composition chimique du vivant Les conditions qui règnent sur terre ont permis l'épanouissement de la vie. Celle-ci prend des formes extraordinairement variées, depuis une bactérie (1µm), jusqu'au séquoia géant (plus de 80m). Tous ces êtres vivants sont constitués de molécules nombreuses et variées. Problématiques : La matière du vivant est-elle particulière

d’aspirine : 9 × 2,00.10–26 + 8 × 1, 67.10−27 + 4 × 2, 67.10−26 = 3, 00.10−25 kg . 10 Séquence 1 – SP20 © Cned – Académie en ligne Chimie Chapitre 2 QCM 1 Les éléments chimiques Les atomes dont les noyaux sont représentés par : 16 ?   17 ?   18 ? 8 8 8 a. sont isotopes d. appartiennent au même élément chimique e. ont le même nombre de protons Les atomes dont les noyaux sont représentés par : 14 ?   14 ? 6 7 b. ont le même nombre de nucléons Soit l’ion magnésium Mg2+ = (Z = 12 ; A =

terrestre. L’acier est élaboré pour résister à des sollicitations mécaniques ou chimiques ou une combinaison des deux. Constitution de L’acier : Pour résister à ces sollicitations des éléments chimiques peuvent être ajoutés à sa composition en plus du carbone. Ces éléments sont appelés éléments d’additions, les principaux sont le manganèse (Mn), le chrome (Cr), le nickel (Ni), le molybdène (Mo). Les éléments chimiques présents dans l’acier peuvent être classés en 3 catégories : Les impuretés

organique. Ce sont des organismes autotrophes. La nutrition minérale est le résultat de l'accumulation des minéraux dans la plante qui sont indispensables à sa croissance. La plante a besoin de certains minéraux en petites quantités, ce sont les micro-éléments (Fe, Cu, Mn, Co), alors que pour d'autres comme le Phosphate (Pi) et le Potassium (K+) doivent être absorbés en grande quantité. On parle de macroéléments. Le potassium est le cation inorganique le plus présent dans le cytosol. Il permet le contrôle

jours Demande chimique en oxygène DR-12-CDA 2013-03-15 Page 3 de 33 CHIMIE DE L'EAU DOMAINE 41 Solides en suspension (MES) Solides en suspension volatils (MESV) DOMAINE 42 Azote ammoniacal Azote total Kjeldahl Orthophosphates Phosphore total DOMAINE 43 Solides totaux DOMAINE 44 Demande biochimique en oxygène après 5 jours Solides en suspension (MES) DOMAINE 45 Demande chimique en oxygène DOMAINE 46 Carbone organique total DOMAINE 47 Cyanates DOMAINE 48 Demande chimique en oxygène Solides