Tableaux De Bord Grande Distribution

caractères 4 V. Modes de regroupement des unités statistiques 7 VI. Fréquences et pourcentages 7 Chapitre 2 : Les tableaux statistiques 9 I. Tableau et base de données 9 II. Tableau exhaustif ou base de données 10 III. Tableau d'effectifs 11 IV. De la série brute aux tableaux exhaustifs et d’effectifs 16 V. Maniement des caractères et des effectifs au sein des tableaux 18 Chapitre 3 : Statistiques permettant de résumer une série de valeurs 20 I. Les statistiques de la tendance centrale :

situation de marché mature (en France) avec un taux d’équipement des ménages en compte bancaire proche de 100 % (compte principal). - Une concurrence accrue avec l’arrivée de nouveaux acteurs : Banque Postale (2 008), banques en lignes, assureurs, grande distribution … - Une comparabilité des offres et des tarifs et une accessibilité quasi-totale grâce à internet. - Un markéting créatif ; des services innovants. - Une montée en régime des canaux alternatifs : internet, téléphonie mobile, agences virtuelles…

1.4.3.2. Príncipe de calcul des écarts explicatifs 1.4.4. A LA RECHERCHE D’UN NOUVEAU MODELE 1.5. LE TABLEAU DE BORD 1.5.1. DEFINITION 1.5.1.1. Enoncé général 1.5.1.2. Notions fondamentales 1.5.1.3. Différence entre tableau de bord et Reporting 1.5.2. TYPOLOGIE DES TABLEAUX DE BORD 1.5.2.1. Le tableau de bord stratégique 1.5.2.2. Le tableau de bord de pilotage 1.5.2.3. Le tableau de bord opérationnel 1.5.3. PRINCIPES D’ELABORATION 1.5.3.1. Architecture calquée sur la structure d’autorité 1.5.3.2.

III: l’impact du SIFC sur la performance financière des entreprises * Conclusion * bibliographie Introduction Les systèmes d’information en général sont la clef du succès et même de la survie pour les économies en général et pour les grandes et petites entreprises en particulier. En effet, la globalisation des marchés, le développement des moyens de management, et de télécommunication, entraine le fait que l’entreprise intègre en son sein les systèmes d’information. Selon Davenport (1997) :

effective. Notre reconnaissance est également formulée envers Mr Youssef QAMHA encadrant de ce travail, qui, malgré ses lourdes tâches, a voulu bien collaborer avec moi. Ses précieux conseils et suggestions empreints de bonne volonté m’ont été d’un grand secours. Ma gratitude s’adresse aussi à [pic]Mrs Hmiddouch KHALIFA et Khalid LAOUNI qui ont fait preuve d’une générosité hors pair pour l’enrichissement de ce travail avec leur remarques et suggestions. Que Mr Fouad BENHIDA directeur général de

démarche d’Audit des OPCVM  EL MANSOURI Mariem, BOUZEKRI Moncef  2006 Les lois de la sécurité financière (SO, LSF): quel impact sur le dispositif du contrôle interne et son évaluation par le CAC marocain  EL HOUSNY Youssef  2006 Elaboration des tableaux de bord industriels à la Centrale laitière  BOUHLAL Soumia  2006 Implantation d’un système d’intelligence économique dans le soumissionnement aux appels d’offres publics : cas de l’entreprise cardiomédicale  OUBENAL Mohamed  2006 Comparatif IFRS/CNGNC

prix de cession interne Chapitre 3 : Gestion budgétaire      Définition et role Typologie des budgets Processus d’élaboration des budgets Articulation entre les différents budgets Budget de trésorerie Chapitre 4 : Tableau de bord de gestion    Définition et rôle Principes d’élaboration et de fonctionnement Formes utilisées Chapitre 5 : Calcul et analyse des écarts    Principe du calcul des écarts Notion d’écart global Analyse des écarts Bibliographie

traces écrites des différents jeux (tableaux, croquis, dessins…) Régulation Il est nécessaire de prendre du temps pour faire expliquer les méthodes de certains élèves au moyen de grandes pièces au tableau. CE2 CM1 CM2 Nombre de séances : A la suite d’une activité terminée, en attendant le début d’une nouvelle Nombre d'enfants : individuel Objectifs : Etre capable de s’ « occuper » en attendant le reste de la classe Matériel : Une fiche cahier de bord avec les activités proposées par

2011 / 2012 www.isem.univ-montp1.fr B 3 Une ville où il fait bon étudier et travailler A Montpellier, 8eme ville française par sa population, un habitant sur quatre est un étudiant ou une étudiante. Avec ses trois universités et ses six grandes écoles, la capitale du Languedoc-Roussillon accueille des jeunes originaires du monde entier et sa tradition universitaire lui permet d’être un lieu d’études européen privilégié, qui compte aujourd’hui quelque 70 000 étudiants. Car Montpellier compte

Par exemple : Les charges indirectes du centre « Approvisionnement » peuvent être affectées au Coût d’achat. Les charges indirectes des centres « Ateliers « peuvent être affectées au Coût de production. Les charges indirectes du centre « Distribution » peuvent être affectées au Coût hors production. Pour évaluer la consommation de charges indirectes, il faut déterminer une unité pouvant mesurer l’activité des centres. Les unités d’œuvre L’unité d’œuvre est une grandeur physique qui