Tartuffe Rapport De Force

Partie d'une pièce correspondant à une étape importante dans le déroulement de l'action. Les  tragédies classiques​  sont divisées en ​ cinq actes​ , l'action culminant généralement au quatrième  (Mots­clés).     Exemple : La composition des ​ Femmes savantes​  (1672), de Molière, résumée par rapport aux  actions des personnages, est la suivante : I. Armande contre Henriette ; II. Philaminte contre  Chrysale ; III. Trissotin contre Vadius ; IV. Clitandre contre Trissotin ; V. Déroute de Trissotin.    Une scène :  Partie d'un acte ou d'un tabl

Lorsqu’il rentre avec sa troupe en 1658, les premiers et gros succès s’enchainent : « Nicomède », « Les Précieuses Ridicules », « Sganarelle », « L’Ecole des Maris ». C’est en 1662, que Molière se marie. Ensuite, il joue « L’Ecole des Femmes » et « Tartuffe ». Sa troupe prendra le titre de Troupe du Roi, titre donnée par Louis XIV en 1665. Suivront ces œuvres entre 1665 et 1668 : « Dom Juan », « Le Misanthrope », « Le Médecin malgré lui » et « L’Avare ». De 1670 à 1673, il joue « Les Fourberies de Scapin »

Elivre, en apercevant Charlotte (II,2)que, sans changer de discours, il change d’objet alors qu’il vient de s’engager avec Mathurine. * Compliments, promesse de mariage (comme le dit Sga « épouseur du genre humain » IV,2) et parfois violence (par rapport à Pierrot ou en I,2 réunir des gens pour enlever une fille «  forcer dans sa passion, l’obstacle sacré d’un couvent » B . L’amour des femmes : - L’amour sensuel : il est attentif aux grâces du corps féminin : *II,2 en apercevant Charlotte qu’il

Dandin. Rapidement, L'Avare alterne à l'affiche avec d'autres pièces, comme Amphitryon ou Le Médecin malgré lui, puis un coup fatal lui est porté*, si l'on peut dire, par l'autorisation enfin accordée à la troupe, au terme de la fameuse « affaire du Tartuffe » de représenter cette pièce, le 5 février 1669. C'est donc un demi-échec que nous avons du mal à nous expliquer: peut-être l'emploi de la prose y est-il pour quelque chose ? On peut l'imaginer quand on sait l'attachement du public du XVIIe siècle

prenant plus (de bonnes choses), soit en prenant moins (de mauvaises) de ce qui lui revient. Ajoutons que dans le couple justice/injustice, la justice renvoie au pôle positif et l’injustice au pôle négatif. L’écart que l’injustice instaure par rapport aux normes de la justice apparaît comme une perturbation, une altération à laquelle s’attache un jugement de désapprobation. Ainsi pour Aristote cet état qu’est la justice est une vertu et l’état contraire, l’injustice, relève du vice. L’action

l'honnête homme “. Cette période a été appelée classique parce qu'elle se donnait comme idéal l'imitation des Anciens, mais aussi parce qu'elle est devenue une période de référence de la culture nationale. Le classicisme va s’épanouir en France avec force sous le ministère de Richelieu (1624-1642). • Dès 1630, la centralisation monarchique s'affirme dans les deux domaines politique et culturel, sous l'autorité de Richelieu (Louis XII) d’abord, puis de Mazarin et de Louis XIV. Le cardinal deviendra

des personnages 1. Sganarelle .L’ambiguïté des relations avec DJ « le plus gd scélérat » - >donc hypocrite - oxymore : soumission et domination - fascination : (l.65) « ce serait un chapitre » - imitation : éloge du tabac .L’ambiguïté de rôle par rapport à DJ - moral, pensée 2. Dom Juan - 2 visions : G/ le séducteur virtuose – énumération du Gusman S/ le dégoût – hyperboles - DJ est-t-il maître de la situation ? Sganarelle en parle comme d'une machine qui s'emballe Extrait n°2 – Dom Juan séduit

population française passe plus de temps devant l’écran de télévision ou sur Internet ce qui provoque deux situations : le lecteur devient non-lecteur et perd sa capacité de s’exprimer et d’écrire correctement et la concurrence immense des multimédias force la littérature à chercher de nouveaulles façons d’attirer l’attention du public. Selon les enquêtes de l’INSEE effectuées entre les années 2002 et 2005, l’état dans lequel se trouve l’intérêt pour la lecture est épouvantable. Les chiffres dévoilés

conclusion est donc une sorte de constat navré et plus ou moins désabusé de la malignité de l’homme et de la société. - forme : les trois textes font une grande place au discours rapporté (La Fontaine) ou au dialogue (Molière évidemment, mais aussi Diderot, et ce doublement puisque Moi et Lui conversent mais aussi parce que lui rapporte ses conversations avec mademoiselle et sa mère et qu’il fait parler la mère). - thème : ces formes dialoguées ne sont pas dues au hasard car c’est grâce au pouvoir de la

obstacles se dressent devant lui, obstacles naturels ou commandés par les dieux, obstacles qu’il brave et vainc armé de courage et de volonté, d’esprit et d’habileté. C’est ainsi le récit d’un combat épique mené par un héros exceptionnel et dont la force peu commune et les aventures extraordinaires exaltent, transcendent le Moi du lecteur : on nous présente un personnage héroïque par ce qu’il accomplit, et par ses qualités humaines, voire surhumaines. Au-delà du rêve et de l’exaltation, l’auteur peut