Terminale Es Politique Conjoncturelle

LES PRINCIPES DE LA POLITIQUE BUDGETAIRE L’action de l’Etat peut se mesurer par l’importance de son budget. Celui-ci ne se réduit pas à sa seule nature de document comptable. Il constitue l’un des moyens utilisés par les gouvernements pour encadrer, à défaut de pouvoir contrôler, l’évolution de la conjoncture économique. Ainsi, la politique budgétaire d’un État n’est jamais neutre : son versant fiscal, notamment, peut être défini comme un levier de consommation (une imposition moindre permet

éliminatoire. 1° Une épreuve de cas pratique avec une mise en situation à partir d'un dossier documentaire remis au candidat pouvant comporter des graphiques ainsi que des données chiffrées. Le dossier doit relever d'une problématique relative aux politiques publiques et comporter plusieurs questions précédées d'une présentation détaillée des attentes du jury destinée à mettre le candidat en situation de travail. Pour cette épreuve, le dossier documentaire ne peut excéder vingt pages. 2° Une épreuve

Introduction : Nous allons aborder dans ce dossier le chômage des jeunes en France, phénomène de société souvent relater dans la presse, problématique de la politique économique française depuis 1982. Tout d’abord quelques définition : Taux de chômage : Le taux de chômage est le pourcentage de chômeurs dans la population active (actifs occupés + chômeurs).
On peut calculer un taux de chômage par âge en mettant en rapport les chômeurs d'une classe d'âge avec les actifs de cette classe d'âge

Terminale ES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES Année 2012-2013 CHAPITRE 1 : • Quelles sont les ressources de la croissance économique ? Dossier 1 : Pourquoi s’intéresser à la croissance économique ? 1- La croissance économique peut favoriser une hausse du bien-être • La hausse de la production sur longue période dans un pays permet à la population de disposer de plus de biens et services pour satisfaire ses besoins. La hausse de la production s'accompagne en effet d'une hausse

souvent que le capitalisme est synonyme de crise, qu’il se nourrit des crises, ou encore que sa « faculté d’adaptation » est sans limites, laissant ainsi entendre qu’il est indestructible. En réalité, il faut distinguer les crises cycliques, conjoncturelles, et les crises systémiques, structurelles, comme celles qui ont eu lieu entre 1870 et 1893, lors de la Grande Dépression de 1929-1930, ou encore entre 1973 et 1982, lorsqu’un chômage structurel a commencé à apparaître dans les pays occidentaux

REFLEXION SUR LE NOUVEAU PROGRAMME DE TERMINALE Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie globale ? RAPPEL PROGRAMME : |Thèmes et questionnements |Notions |Indications complémentaires | |2.3 | |Sans entrer dans le détail des évolutions historiques, on | |Quelle est la place de l'Union européenne |Euro

appel´ d´ficit structurel. e e e La m´thode de d´termination (OECD, Commission e e Europ´enne) du solde conjoncturel consiste d’abord ` e a caract´riser la situation de l’´conomie dans le cycle par le e e niveau de l’output gap La valeur de l’output gap permet, ` l’aide de calculs des a ´lasticit´s au PIB des diff´rentes recettes et d´penses de e e e e l’Etat, de calculer un solde conjoncturel; Le solde structurel est alors le reste du solde, c’est-`dire la a part du solde qui n’est pas due ` la conjoncture

Définition et composantes de la dissertation a. Ce que la DISSERTATION n’est pas : ✓ Ce n’est pas une juxtaposition de commentaires des différents documents du dossier documentaire, ✓ La récitation du cours de première ou de terminale, ✓ Un « discours » économique et social sans fondements théoriques, factuels et historiques rigoureux, autrement dit ce n’est pas du « café du commerce ». En fait, maîtriser l’exercice de la dissertation demande plusieurs types de

1/ DEMARCHE PEDAGOGIQUE « Le budget de l’Etat » Classe : Terminale professionnelle Durée : 4 heures (en classe) Délai de réalisation : 2 semaines La situation problème Situation déclenchante pour introduire le thème de l’étude À l’issue du thème « La régulation de l’activité économique par les autorités publiques », et plus particulièrement sur l’étude de la notion de politique économique, on peut sensibiliser les élèves à la composition du budget de l’Etat (recettes, dépenses) et à ses

ED51 Devoirs 1à6 Économie et Droit Terminale STG Rédaction Jacqueline Breillot Isabelle Diot Coordination Olivier Grasland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à