Texte Pajaros Prohibidos

pendant la grande aventure surréaliste. L’ancien adage d’Horace « ut pictura poesis », autrement dit « peinture et poésie doivent procéder du même principe », n’a jamais été aussi suivi. Eluard disait de Picasso dans Physique de la poésie (texte écrit à l'occasion du 2ème Congrès international d'esthétique et de science de l'art organisé en 1937) : « Il est devant un poème comme le poète devant un tableau. Il rêve, il imagine, il crée. Et soudain voici que l’objet virtuel naît de l’objet

le sujet. Exemples : María admira a sus maestros. (Objet direct de personne) Fue herido por una bala perdida. (Complément d’agent) La contaminación de las aguas por el petróleo derramado dejó preocupados. (Nominalisations) El cantar de los pájaros me entristece. (Infinitif nominal) En lignes générales, ces auteurs affirment que les prépositions a, contra, de, desde, hacia, hasta, para y por indiquent mouvement, alors que ante, bajo, con, en, entre, sin, sobre y tras sont utilisées pour

al bachillerato (II) – Je m’auto-évalue S10 p. 32 S10 p. 33 S10 p. 34 S10 p. 35 S10 p. 36  fiches photocopiables – Expresión escrita – Tarea Comienzo… – Tarea Continúo… – Comprensión auditiva – Vídeo – Tomo la palabra SECUENCIA 11 – Prohibido pensar… ¿y vivir? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Descubro – Comienzo… – Continúo… S11 p.  1 S11 p.  3 S11 p.  5 S11 p.  7 S11 p. 12 – Me recreo – Utilizo el vocabulario – Utilizo la gramática

cas. Les textes de moins de dix lignes, pouvant prêter à une exploitation différente, figurent dans le fichier ‘textoscortos’. Lorsque nous indiquons la version enregistrée, il s’agit toujours du CD fourni avec le manuel de l’élève. Lorsqu’un texte figure dans un ouvrage de ‘Première’, partiellement ou intégralement, nous l’indiquons Les textes ‘type Bac’ sont réunis dans le fichier ‘Metodología’. Ne sont pas inclus, non plus, dans ce fichier les textes de ‘lecture’. Agua p. 7 América

terme) en toda la acepción o extensión de la palabra accès de colère rapto de locura accès de fièvre acceso de fiebre accès de folie ataque de locura accès de toux ataque de tos accès facile (d') (ouvrage) de fácil comprensión accès interdit paso prohibido accession (accession au logement) acceso a la vivienda accessoires de mode complementos de moda accident (par accident) por accidente accident de la circulation accidente de tráfico o de circulación accident de parcours contratiempo, percance, imprevisto

différente, figurent dans le fichier ‘textoscortos’. Lorsque nous indiquons la version enregistrée, il s’agit toujours du CD fourni avec le manuel de l’élève. Les textes ‘type Bac’-‘écrit’ sont réunis dans le fichier ‘Metodología’. Lorsqu’un texte figure dans un ouvrage de ‘Première’, partiellement ou intégralement, nous l’indiquons . Ne sont pas inclus, non plus, dans ce fichier les textes de ‘lecture’. Agua p. 6 Al Andalús p. 6 América geografía p. 6 América ayer - la

rechute recetar metadona prescrire de la méthadone reinserción réinsenion reengancharse replonger sobredosis overdose suministrar, suministro fournir, approvisionnement tenencia para uso propio possession pour usage personnel tentación de lo prohibido tentation de l'interdit terapia thérapie toxicómano, toxicomania toxicomane, toxicomanie tripi (fam) LSD Alcohol, tabaco alcohol, alcoholizado alcool, alcoolisé alcoholemia (prueba de) alcoolémie (alcootest) alcoholímetro alcootest (appareil)

lui. Pour finir cette première Escala les élèves devront dénoncer cinq préjugés répandus sur l’Espagne, ce qui permettra à l’enseignant de vérifier les acquis culturels et linguistiques avant de passer à l’Escala suivante. A Salir de los tópicos texte, p. 12 Informations sur le document Este artículo fue publicado en El Referente, primer diario de emprendedores, que quiere impulsar y difundir las iniciativas más innovadoras de España. Con un equipo dinámico y profesional, cubren noticias desde un

capables de présenter, en deux ou trois © Éditions Belin, 2012 DoSSIER 1 9 minutes maximum, l’exemple choisi. Ils devront commencer par dire en quoi consiste cet exemple et s’appuieront, pour ce faire, à la fois sur l’image et sur le texte qui l’accompagne. Ensuite, ils diront en quoi, à leur avis, cet exemple illustre la notion. Puisqu’il s’agit, en ce cas précis, du premier cours, on pourra éventuellement les aider en commençant par un travail de groupe. on leur montrera que la première

capables de présenter, en deux ou trois © Éditions Belin, 2012 DoSSIER 1 9 minutes maximum, l’exemple choisi. Ils devront commencer par dire en quoi consiste cet exemple et s’appuieront, pour ce faire, à la fois sur l’image et sur le texte qui l’accompagne. Ensuite, ils diront en quoi, à leur avis, cet exemple illustre la notion. Puisqu’il s’agit, en ce cas précis, du premier cours, on pourra éventuellement les aider en commençant par un travail de groupe. on leur montrera que la première