Texte écriture Transversale

seront : - Gestion des utilisateurs : * Ajout / modification / suppression des profils (administrateurs / rédacteurs occasionnels / utilisateurs) - Gestion du contenu visuel : * Ajout / modification / suppression de rubriques, contenus (images /texte) * Gestion des styles graphiques - Gestion du contenu informationnel : * Ajout / modification / suppression des actualités (activation / désactivation) - Gestion des catalogues : * Ajout / Modification / Suppression des fiches produits, *

PowerPoint Template Septembre 2021-V2 Projet d’établissement du Campus de Drancy 2020-2024 “Autonomie Mobilité” 1 Version mise à jour et validée en CA de novembre 2021 V2 Projet d’établissements du Campus Drancy 2020-2024 « Autonomie, Mobilité »  La présentation : .................................................................................... page 1  La méthode pour la rédaction du projet : .................. page 3  Le diagnostic partagé : ...............................

- Marges (à tracer s’il n’y en a pas déjà dans votre cahier de laboratoire): o Marge du haut : au moins 2 cm et au minimum, contient les numéros de page. o Marge de gauche : environ 2,5 cm et ne contient que la date - Écriture : o Écrire lisiblement. o Aérer le texte. o Utiliser une encre bleue ou noire non effaçable (exception : les dessins d’observation peuvent être faits au crayon de plomb mais leur légende et leur titre seront écrits à l’encre). o Ne jamais utiliser de surligneur.

quelque peu artificielles et peinent à rendre compte de la complexité des auteurs et des œuvres. On se dotera pour la séquence d'une définition schématique, mais opératoire : on définira, dans un premier temps, l'écriture à visée réaliste comme une écriture dont le but est de décrire le plus fidèlement possible la réalité. On réalise ensuite le premier exercice qui permet de formaliser quelques procédés fondamentaux (abondance et précision des descriptions, ancrage référentiel avec la mention de lieux

choisie :-Réfléchir aux différentes formes de l’écriture poétique, qu’elle soit lyrique, engagée directement ou non, ou bien axée sur le langage poétique. | Texte 1 : Jean de SPONDE, Sonnets, (1597)Texte 2 : Arthur RIMBAUD, Poésies, « Le Dormeur du val », (1870).Texte 3 : Victor HUGO ,Les Châtiments, Livre II, 3, « Souvenir de la nuit du 4 », (1852).Texte 4 : Paul VERLAINE, Poèmes Saturniens, "Melancholia", VI, (1866). | -Charles BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, Tableaux parisiens, « Rêve parisien », (1861)

quelque peu artificielles et peinent à rendre compte de la complexité des auteurs et des œuvres. On se dotera pour la séquence d'une définition schématique, mais opératoire : on définira, dans un premier temps, l'écriture à visée réaliste comme une écriture dont le but est de décrire le plus fidèlement possible la réalité. On réalise ensuite le premier exercice qui permet de formaliser quelques procédés fondamentaux (abondance et précision des descriptions, ancrage référentiel avec la mention de lieux

approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits des journaux Libération et Le Parisien - « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.257 - Boitelle, de Maupassant : manuel p.232 à 236 - Article de Maupassant paru dans Le Gaulois : « Coudoyer le fantastique… » (manuel Hatier ancienne

............................ 59  Littératures en Afrique et sciences humaines  Bernard Mouralis ..................................................................................................... 65  Transareas Studies : vers une recherche « transversale » Interfaces/Passage  Alfonso de Toro ........................................................................................................ 69  Collectif de chercheurs sur les littératures au Sud  Patrick Vauday ............................

Eric-Olivier Lochard et Dominique Taurisson, « Un Logiciel pour l’édition scientifique et partagée des textes », conférence faite à l’ENS le 26 janvier 1995, Banques de données et hypertextes pour l’étude du roman, dir. Nathalie Ferrand, Paris, PUF, 1997 (Ecritures électroniques). 3 Le signe * renvoie aux définitions placées à la fin de l’article. 1 1 établir des liens dynamiques entre eux, ou pour formater et produire des éditions de tout ou partie d’un monde. Outre l’édition, cette instrumentation

Les UEP valent de 3 à 6 crédits. Elles sont transversales (c’est-à-dire qu’elles peuvent être prises en dehors de la discipline principale sur la liste proposée (Cf infra) et servent au renforcement des savoirs généraux ou valident une compétence générale ou préprofessionnelle. Elles sont aussi disciplinaires et dans ce cas, viennent renforcer le parcours choisi. Du semestre 1 au semestre 5, l’étudiant doit composer un choix de 2 sous-UEP transversales et d’une UEP disciplinaire, soit 2 UEP par semestre