Texte

concernée(s) : Thème du texte (= de quoi il parle) : Question que pose (explicitement ou implicitement) le texte, au sujet du thème qu’il aborde, et à laquelle il se propose d’apporter une réponse. Thèse : c’est la réponse à cette question. C’est donc ce que le texte dit, à propos du thème et de la question,  c’est le point de vue qu’il défend. La thèse constitue donc l’idée centrale du texte, que vous devez bien repérer. Argumentation : quels arguments le texte utilise-t-il pour défendre

Un texte théâtral se suffit-il à lui-même ? Un texte théâtrale se suffit à lui même, dans la mesure où les didascalies donnent des indications scéniques. En effet, elles permettent, en outre de faire vivre le théâtre en dehors de la scène puisqu’elles décrivent avec précision les actions que les personnages doivent accomplir ou encore les rapports qu’ils entretiennent entre eux. Ces annotations renseignent aussi bien sur les costumes [Molière Dom Juan ACTE III, scène première « DOM JUAN,

et les arts. Son œuvre incarne l’exigence et le style classiques. Il fut considéré comme un précurseur de l’Esprit des Lumières. Il est connu pour ces œuvres tels que Les aventures de Télémaque en 1699 ou encore l’éducation des filles en 1687. Texte : Rien n'est plus négligé que l'éducation des filles. La coutume et le caprice des mères y décident souvent de tout: on suppose qu'on doit donner à ce sexe peu d'instruction. L'éducation des garçons passe pour une des principales affaires par rapport

------------------------------------------------- Texte 1 : « Bel Ami » de Guy de Maupassant ------------------------------------------------- I) 1 L’incipit Contexte : Georges Duroy, un ancien sous-officier hussard se promène de rues en rues alors que l’argent vient à lui manquer. Le beau jeune homme, peu scrupuleux par ailleurs, va rencontrer Forestier, rédacteur à La Vie Française. Ce journaliste malade, lui conseille de suivre sa propre voie car c’est grâce à la presse qui la eu cette situation

Les caractéristiques de la nouvelle d'après le groupement de texte Introduction Le mot "nouvelle" est apparu en France en 1462 pour définir un genre littéraire nouveau. Il vient de l'italien "novella" = conte, petit récit imaginaire. Caractéristique de la nouvelle La nouvelle est un récit complet mais court(qui peut aller de 3 à une cinquantaines de pages environ), qui se distingue du roman par sa brièveté, et du conte par son contenu (la nouvelle présente des faits réels ou supposés). C'est

WORD 2007 Présentez un texte comme une page de journal Vous avez envie de donner à la lettre d’information de votre association une apparence plus attractive. Vous pouvez le présenter comme un journal. Word 2007 permet facilement ce type de document grâce à sa fonction « colonne ». Vous pouvez également lui ajouter des lettrines et des couleurs et des images. Étape 1 : organisez les colonnes du texte Ouvrez un nouveau document en mode page Tapez votre texte au kilomètre Sélectionnez le titre et

EVALUATION – MAISON : LE COMMENTAIRE DE TEXTE Consigne : A l’aide de l’analyse faite en classe (et de tous les procédés stylistiques évoqués), rédigez le commentaire de ce texte à partir de la problématique : « Comment l’évocation du couronnement de Titus révèle à la fois la passion de Bérénice et son inquiétude quant à leur amour ? ». L’introduction et la conclusion sont déjà faites. Il suffit de faire le développement dans l’ordre qui vous est donné dans le « Plan détaillé ». Utilisez des

d'étude : théâtre (texte et représentation) 1) Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Quels sont les points communs aux trois textes ? 2) Vous traiterez ensuite un des sujets suivants au choix (16 points) : ← Invention : Imaginez un monologue dans lequel un personnage prépare la déclaration d'amour mensongère qu'il s'apprête à faire à un autre. Il en juge, au fur et à mesure, la qualité et en prévoit les effets. Vous n'oublierez pas de donner, au fil du texte, les indications

SÉRIE ES / S Objet d'étude : Le théâtre, texte et représentation. Textes : Texte A - MOLIÈRE (1622-1673), L'Avare (1668), Acte II, scène 5 Texte B - Samuel BECKETT (1906-1989), En attendant Godot (1953), Acte 1 Texte C - Eugène IONESCO (1912-1994), Rhinocéros (1959) Annexe - Alain Satgé, « Mises en scène » de En attendant Godot (1999). TEXTE A - Molière (1622-1673), L'Avare (1668), Acte II, scène 5. [Harpagon, vieillard d'une avarice extrême, est veuf et veut épouser la jeune Mariane que son

Transition : Par la variété qui la constitue, l’argumentation en littérature est, depuis toujours, un outil majeur dans la lutte des idées. Cette variété, touchant notamment au thème et au destinataire, ouvre plusieurs stratégies possibles. II/ LE TEXTE LITTERAIRE EST-IL UN MOYEN ARGUMENTATIF EFFICACE ? 1/ Deux stratégies possibles : convaincre /persuader Distinguer les deux formes argumentatives que sont convaincre et persuader en citant des exemples. Eventuellement, sans s’étendre, terminer sur