Théâtre-Lyrique

Annexe au corpus : Antonin ARTAUD (1896-1948), Le Théâtre et son double (1938) Le Théâtre et son double est un recueil qui rassemble les articles, conférences et manifestes exprimant la réflexion d'Artaud sur le théâtre. La découverte du théâtre balinais, notamment, l'a amené à effectuer examen critique du théâtre occidental. La révélation du "théâtre balinais a été de nous fournir, du théâtre une idée physique et non verbale, où le théâtre est contenu dans les limites de tout ce qui peut se

Le théâtre Classique I. Introduction. Le terme « théâtre classique » a plusieurs sens reliés les uns aux autres. Il commence par désigner le théatre qui se rapporte aux chefs-d'oeuvres de l'Antiquité. Il se rapporte aussi au théatre de la génération classique (1660-1680), avec Racine et Molière qui repose sur des règles et une structure que l'on verra plus loin. Ce courant littéraire à perduré jusqu'au XVIIIè On définira également les tragédies et comédies théatrales classiques au XVIIè sciècle

ouvrir le théâtre sur une réalité socio-historique, extérieure à la fiction de la pièce. » Gabriel Conesa, La trilogie de Beaumarchais : Ecriture et dramaturgie. Bibliographie : I) Autres œuvres en rapport avec la trilogie. - L’école des femmes - Le malade imaginaire Molière - Le Tartuffe II) Les ouvrages critiques. 1) Les théâtre en général et le théâtre classique en général. - Roger Guichemère, La comédie classique en France. - Jacqueline de Joharon, Le théâtre Français

a) Différences de réception selon les genres Les quatre textes se distinguent d’abord en deux textes de théâtre (texte 1 de Tirso de Molina et texte 2 de Molière), un texte d’opéra-bouffe (texte 3 de Mozart-Da Ponte) et un texte poétique (texte 4 de Baudelaire). Premier partage des genres : les deux premiers textes sont destinés à être dits et interprétés – et reçus par un public de théâtre - ; le troisième texte est destiné à être dit et chanté – et reçu par un public d’opéra - ; le quatrième texte

LA TRAGÉDIE ET LA COMÉDIE AU XVIIE SIÈCLE : LE CLASSICISME (OBJET D'ÉTUDE 2DE) La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme I/ Le théâtre : rappels théoriques sur le texte théâtral A) Texte et représentation 1- Le texte théâtral • • Didascalies : partie du texte qui n’est pas destinée à être entendue mais qui donne des informations scéniques. • • L’autre partie du texte est composée par les paroles du personnage appelées répliques. 2- La parole des

Genre : théâtre, tragédie. Auteur : Jean Racine, XVIIe siècle. Objets d’étude : tragique et tragédie ; le théâtre : texte et représentation ; le classicisme ; l’argumentation. Registres : tragique et pathétique ; accents lyriques. Structure : cinq actes. Forme : dialogue en alexandrins. Sujet : Britannicus peut s’analyser comme une tragédie du pouvoir. Néron, le jeune empereur de Rome, doit son pouvoir à Agrippine, sa mère, qui a fait assassiner son époux, l’empereur Claudius, après l’avoir

interrompu la représentation de théâtre, et s'est fait remarqué par son entrée fracassante. Il s'agit de chasser le comédien pour s'arroger la première place et de s'attirer l'attention du public. Il est endigué par le Vicomte qui se ligue avec De Guiche pour l'humilier car ils ne supportent pas le fait qu'il monopolise l'attention. P.72 (v.310) Maestria d'écriture et de grandes possibilités d'écriture mais aussi de grandes possiblités herméneutiques. Scène de théâtre Foule / Public Salle réelle

Wozzeck de Berg, qu'il monte en 1971. Problématique: Comment Gruber arrive-t'il à partir du théâtre classique à sortir des conventions? Gruber est surnomée le "poéte maudit". Il porte un regard mystérieux, loin des conventions, sur le théâtre et l'opéra. Il s'attache peu aux aspects techniques et psychologiques du théâtre. Il préfére miser sur l'émotion. Il explore une nouvelle façon de faire du théâtre, en déplaçant la représentation hors du cadre institutionnel. Ainsi, il met en scène Faust

Le Ki-Yi Théâtre, une esthétique en constante mutation L’esthétique, ou science du beau et philosophie des beaux-arts, est une théorie générale qui transcende les œuvres particulières et s’attache à définir les critères de jugement en matière artistiques(…) . Cette définition de l’esthétique, d’après Pavis, qui en présente le caractère global, découle, de loin, de la conception historique d’Alexander Gottlieb Baumgarten, philosophe allemand qui en fit depuis le XVIIIème siècle une « étude philosophique

influencé l’art et la culture de toute l’Europe. Le romantisme se manifeste en France au 19ème siècle. Les principes du mouvement sont : -Tout d'abord de se libérer des règles classiques : L'écrivain romantique réclame la liberté de création. Au théatre, il abandonne la règle des trois unités. En poésie, il trouve dans les formes poétiques médiévales une nouvelle source d'inspiration. Dans le roman, il se concentre sur le développement des états d'âme d'un héros inquiet, déchiré devant le monde moderne