Théorie critique

identité personnelle. Les questions posées par ce texte sont donc : « Qu’est-ce que le moi ? Sous quelle manière se manifeste t-il ? Et existe-t-il vraiment ? » On peut alors diviser ce texte en trois étapes de réflexion, en premier lieu Hume cite la théorie de ses adversaires qui perçoivent le « moi » comme perceptible et identifiable. En deuxième partie, il présente son rapport, sa thèse qu’il tire de l’observation de lui-même : la seule chose qui puisse définir le « moi » c’est mes perceptions et celles-ci

Management. RÉSUMÉ Cette étude analyse l'impact de la responsabilité sociale des entreprises (RSE) sur la valeur de la marque, elle se base sur un échantillon d’un groupe de sociétés américaines avec les meilleures marques mondiales. Sur la base de la théorie de partie prenante instrumentale, nous confirmons que RSE est une source valable d'avantage compétitif intangible. Elle n'est pas utilisée, cependant, à son potentiel complet, étant donné que la RSE a moins d’impact sur la performance commerciale

annonciateur qui correspond tout à fait aux caractéristiques du texte qui le suit. En effet, l'auteur dans tout le texte se présente comme simple traducteur de faits observés à partir d'enquêtes ou d'évocations, de description et d'explications de théories diverses ayant été proposées par différents sociologues se rapportant à la sociologie qu'il étudie à savoir une double sociologie, celle de la vieillesse et du vieillissement. La simplicité de ce titre explque donc efficacement les intentions

par des écrits rédigés par des auteurs plus tardifs. Dans l’histoire de la philosophie, Xénophane fait figure d’isolé, bien que ses idées annoncent celles des philosophes de l’Ecole d’Elée (Parménide, Zénon). Xénophane est surtout célèbre pour sa critique de l’anthropomorphisme des religions : « si les bœufs et les chevaux et les lions avaient des mains et pouvaient, avec leurs mains, peindre et produire des œuvres comme les hommes, les chevaux peindraient des figures de dieux pareilles à des chevaux

EDU-5590 Introduction à la recherche Bloc 2c Qu’est-ce qu’une théorie? l l l l l Définition Caractéristiques d’une théorie Validité d’une théorie Comment se construit une théorie? Théorie et accroissement du savoir 1 Définition Une théorie est un ensemble de propositions servant à unifier de façon logique des concepts afin d’expliquer et d’interpréter certaines aspects de la réalité dont l’on cherche à rendre compte. 2 © Dany Laveault, Université d’Ottawa Automne 1997 1 EDU-5590

« Quand nous faisons une théorie générale dans nos sciences, la seule chose dont nous soyons certains, c’est que toutes nos théories sont fausses absolument parlant. Elles ne sont que des vérités partielles et provisoires qui nous sont nécessaires, comme des degrés sur lesquels nous reposons pour avancer dans l’investigation; elles ne représentent que l’état actuel de nos connaissances et, par conséquent, elles devront se modifier avec l'accroissement de la Science, et d’autant plus souvent que les

Culture Générale Culture Générale Karl POPPER : La théorie de la falsifiabilité Karl POPPER : La théorie de la falsifiabilité obstinément d’éliminer toutes les autres questions. Il rend donc son test aussi sensible que possible eu égard à cette question précise, mais aussi insensible que possible eu égard à toutes les autres questions qui y sont associées”. Karl POPPER : La théorie de la falsifiabilité Etude de texte I. Le problème de la falsifiabilité et l’induction. Ce qui

français, UFR de sciences de l’éducation, université Charles-de-Gaulle-Lille-III Expliquer l’échec scolaire : théories en concurrence Depuis quelques années la motivation est invoquée par les enseignants, les élèves, mais aussi par les chercheurs en éducation, comme l’une des causes explicatives de la réussite ou de l’échec scolaires. Certains chercheurs ne tarissent cependant pas de critiques à son égard, et ils la voient comme un masque sémantique utilisé pour colmater à chaud les incompréhensions

internationales de l'universite de lausanne) et Mounia bennani (professeur associee en politique comparee et en sociologie des mobilisation en afrique du nord et moyen orient a l'universite de lausanne). nous allons donc nous concentrer premierement sur les critiques faites par fillieul et bennani pour ensuite parler des causes des revolutions arabes dans la deuxieme partie. 1- les erreurs des sociologues analysant les situations revolutionnaires A- rejet du causalisme Il est presque impossible de prevoir

L'écoute comme engagement dans une relation Carl Rogers Introduction Rogers est avant tout un praticien de la psychothérapie. C'est à partir de sa pratique qu'il développe progressivement une théorie de la personnalité et de la relation, ainsi qu'une épistémologie embryonnaire. 1. Théorie de la personnalité Intuition fondamentale : positivité du développement humain. La personnalité tend fondamentalement : - à l'intégration de ses différents éléments - à l'actualisation de soi, -