Théorie des intelligences multiples

que nous effectuons font de nous une personne unique avec sa propre intelligence qui s’est construite au fil du temps. Ensuite, malgré un programme scolaire pratiquement similaire, les élèves n’assimilent pas les mêmes choses de la même façon car il existe de nombreuses formes d’intelligence. Howard Gardner, professeur de psychologie à Harvard, a d’ailleurs mis en lumière dans les années quatre-vingt les intelligences multiples. Il est réputé pour avoir révolutionné la conception de l’intelligence

Les formes d’intelligence de Gardneri Présentation et réflexions quant aux applications potentielles Jacques Belleau Conseiller pédagogique Cégep de Lévis-Lauzon Au fil des années, différentes théories de l’intelligence ont vu le jour. Depuis quelques décennies, on a beaucoup parlé des auditifs et des visuels et de l’impact que cela pouvait avoir sur l’apprentissage. Il a aussi été question, quoique avec une diffusion moins large dans le grand public, des fonctions cognitives qui distinguaient quatre

Les intelligences multiples Note pour les apprenants C'est en 1983 que la notion d'intelligences multiples fut proposée pour la première fois par Howard Gardner. Lorsqu'il publia ses travaux sur les différentes formes d'intelligence, il entraîna une manière d'étudier l'intelligence. Selon lui, l'intelligence n'est pas unique et elle se manifeste de différentes manières et elle comporte plusieurs niveaux. D'abord, qu'est-ce que l'intelligence ? Bien que la définition de l'intelligence

24/8/2014 INTELLIGENCES MULTIPLES : Activités pédagogiques à privilégier : Benoît Demonty Skynet.be Programme TV Mon blog Créer un blog Blog illicite ? Partagez ce blog BENOÎT DEMONTY Blog de mon actualité professionnelle Psychologue Thérapeute spécialisé dans les difficultés familiales et conjugales « INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE POSITIVE | Page d'accueil | RESSOURCES POUR TRAVAILLER AVEC DES ENFANTS PRESENTANT DES TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE » 17/09/2013

positives Accomplissement de soi : Affirmer son caractère unique réalisé ses potentialités. Pulsion : État interne d’activation engendrer par un besoin que l’organisme est motiver a s’attisfaire Théorie de la réduction des pulsions : Besoin engendre pulsion que l’organisme est motivé à réduire Théorie de l’activation : Organisme motivé à maintenir un niveau optimal d’activation Approche : Qd attiré vers quelque chose Évitement : Motiver à éviter quelque chose Encodage : Prcessus de transfo de linfo

Unique ou multiple ? Plus d’un siècle après sa naissance, le débat autour de la définition et de la mesure de l’intelligence n’est toujours pas clos. Les définitions de l’intelligence sont multiples. « Il est courant chez les pessimistes de dire qu’il y a autant de définitions de l’intelligence qu’il y a de spécialistes, les optimistes pensant, eux, qu’il y a seulement autant de définitions que de théories », résume le psychologue Roger Lécuyer. « Dire de quelqu’un qu’il est intelligent, c’est

des biens ayant de la valeur pour une culture ou un groupe défini. Intelligence et cognition La cognition est l'ensemble des fonctions psychologiques de traitement et d'analyse des données de l'environnement (perception, mémoire, langage...). → L'intelligence est une fonction psychologique intervenant dans des activités cognitives particulières (lentes, délibérées, contrôlées et requérant un effort). Intelligence et différences individuelles Les individus et les enfants diffèrent

problèmes, s’adapter à des situations nouvelles… Définitions courantes : - sens commun : bien comprendre, bien raisonner, bien juger… -dictionnaire Robert : faculté d’un être vivant à s’adapter à des situations nouvelles. ( Il y a de multiples définitions Définitions divergentes chez les chercheurs eux même il y a 2 grandes conceptions de l’intelligence : - Caractéristique cognitive élémentaire qui détermine l’ensemble des productions intellectuelles des individus. - Qualité

L'intelligence (p. 268) Intelligence • Caractéristique inférée du comportement d'une personne • Souvent définie par des habiletés: Ex : Tirer des leçons de ses expériences, acquérir de nouvelles connaissances, penser de façon abstraite, agi en fonction de ses propres choix ou s'adapter aux changements de l'environnement. 1 L'intelligence selon l'approche psychométrique (Intelligence peut être mesurée par un test) Psychométrie • Mesure de l'intelligence

Introduction Une psychologie ou des psychologies Qu’est-ce qu’un psychologue ? Les grands domaines de la psychologie Des méthodes et des pratiques diversifiées Les théories en psychologie L’organisation des études en psychologie (encadré) Les métiers de la psychologie Chapitre I/Une histoire de la psychologie Les précurseurs : les philosophes · Une tradition ancienne · L’empirisme des Temps modernes L’avènement de la psychologie scientifique · Naissance de la psychologie expérimentale