Thème Le Développement Inégal

dans différents pays · Textes sur les habitudes de consommation · Affiches de films US dans différents pays Identité culturelle et diversité linguistique· Existent-ils des cultures spécifiques capables de s’opposer à la prédominance américaine ? Ce thème peut se traiter du point de vue :· De l’alimentation (et de la cuisine)· De la production culturelle (théâtre, livres)· De la télévision· De la chanson· Du cinéma etc.Les cultures peuvent s’envisager du point de vue national (cultures françaises ou

Thème 1 Chapitre 1. La croissance éco est-elle facilement mesurable ? I. Notion de croissance éco A. Augmentation durable et à LT du volume de la P° 1. définition 2. notion quantitative : exercice en classe corrigé au vidéo projecteur 3. le calcul du PIB 4. PIB marchand et non marchand B. évolution et comparaison 1. distinction valeur volume : fiche de rappel 2. le PIB par hbt C. un cycle économique étude d'un document : taux de croissance du PIB français en volume (base 2000

Titre «Race et Histoire » Le mot « race » est employé négativement + « histoire » référence à l'histoire des peuples. En 1952, L'UNESCO ( organisation des États Unis pour l’Éducation, la sciences et la culture) publie une série de brochure sur le thème du racisme. C'est à cette occasion que Levi-STRAUSS, anthropologue et ethnologue français du 20ieme siècle écrit « race et histoire » Cette action de L’UNESCO vise à lutter contre les préjuges du racisme et cet objectif est tout à fait rempli par la

le 10 juin 1991 à Paris, est un écrivain et illustrateur français, résistant durant la Seconde Guerre mondiale. Il est devenu célèbre avec le roman Le Silence de la mer, publié clandestinement, car il parle de la résistance contre le nazisme. Au thème de la dégradation sociale et humaine, causée par les horreurs de la guerre. Il est aussi connu pour un roman philosophique, Les Animaux dénaturés, dont fut tirée la pièce Zoo ou l'assassin philanthrope. Pacifiste jusqu'en 1938, il est mobilisé pendant

relations humaines, l’amour de la nature, l’assistance humanitaire, la charité humaine, la solidarité nationale et internationale, le civisme. 4° / Les progrès du monde moderne Thèmes : le développement des sciences et des techniques, l’amélioration des conditions de vie, (confort, richesse, santé), le développement des moyens de communication, les N T I C, la circulation planétaire de l’information à temps réel. 5° / L’envers du monde moderne : exclus et marginaux Thèmes : le surpeuplement et l’insécurité

THÈME 3: Dynamiques géographiques de grandes aires continentales. Aires continentales: Territoires, continent délimités en fonction de critères et localisés sur un continent ou une partie d'un continent (Amérique, Afrique), ou une partie d'un continent (Asie du Sud et de l'Est). Dynamiques: Conséquences géographiques, les aspects géographiques de la mondialisation sur les territoires. Chapitre I: L'Afrique, les défis du développement. Afrique: continent,au Sud de l'Europe, dans la

Thème 1: Croissance économique, et mutations des sociétés depuis le milieu du 19è siècle Question 1 : Croissance économique et mondialisation depuis 1850 EXERCICES ELEVES 1ères L-ES Objectifs cognitifs La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850. Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) depuis 1850. Objectifs méthodolo giques Analyse critique d’un document pages 16-17 Analyser les termes de la consigne Repérer les éléments et les idées principales

l'Asie allant de l'Indonésie à l'Extrême-Orient russe. Vous deviez quand même vous concentrer sur les pays les plus importants notamment la Chine et la Japon. Vous deviez surtout insister sur le rôle joué par les échanges économiques dans le développement et l'organisation de cet espace. Cependant ce sujet n'était pas exclusivement économique. Il fallait aussi évoquer les faits démographiques et culturels. ● les limites Vous aviez à éviter les généralités. En effet, l'Asie Orientale ne forme

contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 2 Sommaire Introduction ........................................................................................................................ p. 5 Chapitre 1 Du développement au développement durable ............................................................ p. 8 Chapitre 2 Nourrir les hommes ......................................................................................................... p. 24 Chapitre 3

Thème 1Sociétés et environnements des équilibres fragilesChapitre 1Les sociétés face aux risquesI. Quels types de risques pèsent sur les sociétés A. Des risques de nature diverse1/ Le risque est la potentialité d’une catastrophe. Il résulte de la combinaison entre un aléa et des enjeux (personnes, biens ou équipements susceptibles d’être affectés par un phénomène d’origine naturelle et/ou anthropique et de subir des préjudices ou