Thèse Antithese Synthese Redaction

Paris. © Groupe Eyrolles, 2008, ISBN 978-2-212-54158-8 Tous droits réservés Vincent Gaston L’écrit haut la main ! Les guides complices de l’étudiant Sommaire Comment résumez-vous ? ......................... 35 Votre esprit de synthèse............................. 38 Commentaire ou dissertation ? .................. 40 Prêt pour le mémoire ? .............................. 41 Introduction ..................................................... 7 Vous écrivez mieux ..........

thématique : 2 ou 3 thèmes * Plan dialectique : 2 ou 3 parties qui apportent une explication et correspondent à des oppositions 1. Thèse : « oui c'est une grande puissance » 2. Antithèse : « non ce n'est pas une grande puissance » 3. Synthèse : bilan et réflexion sur l'avenir (évolution) - Plan comparatif : 2 ou 3 parties avec points communs et différences. 1. Points communs

théorique) : - Dans quelle mesure… ? - Peut-on dire que… ? - Vous vous demanderez si… Et d’une manière générale, tous les sujets sous forme de question. Il faut présenter une réponse nuancée, à laquelle se prête bien un plan dialectique : - thèse / antithèse : I- Oui… II-… Mais pas toujours Sujets ANALYTIQUES Ces énoncés vous demandent explicitement d’analyser un phénomène, soit dans son ensemble, en amont (ses causes), soit en aval (ses conséquences) : - Analysez…. - Expliquez… - Quelles

|controverse, une différence de point de vue (notamment|bien un plan dialectique : | | |théorique) : |thèse / antithèse : I- Oui… II-… Mais pas toujours | | |Dans quelle mesure… ? | | |

Le Grand Jolof (XIII - XVI), Editions Façades, Karthala [pp. 24-48 ; 86-99] Chouki El Hamel, La vie intellectuelle islamique dans le Sahel Ouest – Africain (XVIe – XIXe siècles). Paris L’Harmattan [127 -129] Mbaye R, 1976, L’Islam au Sénégal. Thèse de doctorat de 3e cycle, Département d’Arabe, FLSH, UCAD Monteil V, 1964, L’Islam noir. Paris, Editions du Seuil 1968, « Al Bakri (Cordoue 1068), routier de l’Afrique blanche et noire du nord-ouest », Bulletin de l’IFAN, B, 20 (39-113). Moraes

exposer vos idées de manière à prouver ce que vous avancez, donc avec logique et cohérence. La meilleure façon d’exposer un point de vue critique bien argumenté et bien soutenu est d’appliquer la technique thèse/antithèse/synthèse. C’est-à-dire que vous exposez les arguments relatifs à la thèse à l’étude, les arguments opposés et finalement votre point de vue personnel. Pour résumer, la dissertation doit être analysée comme une question que l’on pose dans l’introduction et à laquelle on donne une

NOTE DE SYNTHESE LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE SOURCE DE BONNE SANTE ? L3 Sciences de l’éducation L’enseignement obligatoire du cours élémentaire à la classe de troisième dispense un enseignement complet et de qualité en matière de culture scientifique et technique. Ce cursus vaste et riche devrait permettre à chacun d’acquérir une culture scientifique et technique accomplie, mais plus encore de développer un sens critique aiguisé. Cependant, les bénéficiaires de cet enseignement

et pertinente. Si la sensibilité n’en est aucunement exclue, celle-ci affinant au contraire les deux précédentes, il n’est nullement question ici d’imagination et de fantaisie qui peuvent être convoqués dans d’autres exercices tels que ceux de « rédaction » ou de « composition ». La démarche de la dissertation est essentiellement argumentative en ceci qu’elle cherche à démontrer à partir d’informations vérifiables. Elle requiert donc une phase de recherche, de production d’idées en rapport avec

enfin, sur votre talent à produire un bavarder clair, argumenté et correct. qu’est-ce qu’une discussion de géographie ? Un préparation compendium toute classique, embellir de certaines spécificités chères aux géographes. i. rappels UTILES POUR LA REDACTION d’une DISSERTATION La narré d’un bonne dissertation nécessite : - de disposer d’un moins de connaissances. Pour cela, les cours instaurer une prudent base. Après chaque cours, prenez soin de les relire avec contention et soyez certains d’avoir

de plan chronologique ou argument (thèse, antithèse, synthèse) * Il est possible, et même juste de constituer sentir sur votre copie les titres des parties et des sous-parties de votre plan. c’est un porte actif pour se emporter à voir à l’organisation de ses idées. Soignez le choix des obligation : ils doivent être innocent et bien intellectuel du contenu de votre partie. attention la perception de l’armature de votre plan ne exemption en aucun cas la rédaction in extenso de votre hommage et par-dessus