Thèse Et Antithèse

ses victimes. 5) Le type de raisonnement employé dans ce texte est le raisonnement concessif. Le locuteur Jean Claude Romand semble admettre un fait ou un argument qui est différent de sa thèse mais revient - par ce cheminement - à son point de départ. Il s'agit de la technique de la thèse/anti-thèse. Il commence par une concession et reprend l’affirmation plus loin dans son argumentation. 6) Les deux exemples que l’on peut citer : « Je sais que mes mots sont dérisoires (concession), mais

le dictateur impose le régime. Antithèse : (l.12) « fait » / (l.13) « défait » : La loi du plus fort est à double tranchant, lorsque le dictateur perd son pouvoir, il est renversé par ses « sujets » C/ L’autorité de l’acceptation Lexique du droit : « Consentement » (l.15-18) ; « légitime » (l.19) : Lorsque le dictateur rend son pouvoir au peuple, ou lorsque le pouvoir lui est donné sans l’utilisation de la violence, l’autorité devient alors légitime. Antithèse « Prince »/ « tyran » (l.17) : Le

Le plan dialectique Ce plan comporte trois étapes : Thèse/Antithèse/Synthèse, plus rarement deux : Thèse/Antithèse. Il convient aux sujets qui invitent à discuter un point de vue. Toutefois, la synthèse, phase délicate de la démarche, ne se borne pas à un compromis entre la thèse et l’antithèse : elle vise à dépasser l’opposition selon une perspective plus large. Approfondissement de la réflexion, elle prend la forme d’une nouvelle thèse. Attention ce plan est dangereux car il peut conduire à

suivantes : Les mots à définir sont soulignés dans la question. Vous devez considérer des éléments théoriques afin de construire votre problématisation. Votre travail doit contenir les parties suivantes : Introduction, définition, thèse (1 argument), antithèse (1), synthèse (1) et objection (1) et conclusion. Également, vous devez tenir compte des éléments que vous aurez en main (ouvrages, articles de journaux et autres informations), ainsi que vos connaissances concernant le sujet. Vous

discours plus crédible.  V - Le dicours argumentatif  Convaincre et persuader sont les fonctions du discours argumentatif, on y trouve :  Des mots de liaison permetttant de structurer le texte "mais", "car" etc  Un locuteur représentant sa thèse  Des raisonnements logiques, déductions, inductions, syllogismes  Définitions  Déduction On part d'une vérité générale pour justifier une conclusion particulière  Induction On part des faits et de l'exemple particuliers pour parvenir à la vérité

mouvement : Son amour pour Cinna reprend le dessus et supplante son désir de vengeance en protégeant Cinna. V41 à 52 : Quatrième mouvement : C’est finalement la vengeance qui prend le dessus sur l’amour à cause de l’honneur • Débat dialectique Thèse : Vengeance Antithèse : Amour  Protéger Cinna Dépassement : Triomphe du devoir. Conclusion : Dans la tragédie classique la scène d’exposition doit présenter le cadre, les personnages ainsi que l’intrigue qui va s’y jouer  Ici elle prendra la forme d’un monologue

TYPES DE PLANS DE DISSERTATION TYPES DE PLANS DE DISSERTATION 1. LE PLAN GÉNÉRAL DE LA DISSERTATION CRITIQUEINTRODUCTION Dans cette première prise de contact avec le correcteur, vous devez le convaincre que vous avez compris le sujet, que vous le traitez convenablement et que vous répondez aux critères de correction qu’il doit appliquer. SUJET AMENÉ À quelle idée plus générale, à quel courant, à quelle question littéraire se rattache votre sujet? Évoquez des tendances, des questions ou des courants

TEXTE 9 : la comédie sociale refusée dans l'extrait étudié. I)Une éducation projetée et conforme (De «  Demain (…) à « dans les salons »)II) Une nouvelle éducation revendiquée (« Je m'en irritais » (…) « mondaines )Elémts intro : Dans cette œuvre autobiographique, Simone de Beauvoir raconte son enfance dans une famille bourgeoise désargentée, sa difficulté à s'adapter aux attentes de son milieu, puis son émancipation par les études. 1908-1986, philosophe, romancière, mémorialiste, essayisteVocabulaire :

de l’idéalisme allemand. Dans un premier temps nous allons dégager la thèse de l’auteur et les étapes de son argumentation dans ce texte, dans un second temps nous expliquerons des passages du texte et pour finir nous répondrons à une question philosophique en rapport avec la thèse de l’auteur dans le texte que nous étudions. En premier lieu, nous allons dégager la thèse de l’auteur et les étapes de son argumentation. La thèse de l’auteur est que grâce à sa raison l’homme peut exploiter les animaux

dissertation - Nécessité d’une rédaction personnelle : Ne pas réciter le cours ! - Nécessité d’avoir recours à des exemples. - Nécessité d’être clair et cohérent. Éviter les termes difficiles, les phrases trop longues. - Problématiser. Le plan thèse-antithèse-synthèse ne convient pas toujours. Par contre, une dissertation est toujours organisée autour d’un problème. Si le problème n’est pas explicitement formulé dans le sujet, c’est au candidat de le dégager. Savoir cerner le sujet et dégager le problème