Thèse égalité Professionnelle Hommes Femmes

(si on est modeste), dans notre vie quotidienne, sans le savoir : pour fonctionner normalement dans le monde social, nous devons mobiliser une somme impressionnante de connaissances sociales. Encore une fois, ce qui différencie le sociologue professionnel, c’est le point de vue particulier qu’il adopte sur ce savoir. LES CONCEPTS FONDATEURS Deux grands concepts posent les bases de la réflexion sociologique. D’une part, le concept de culture et, d’autre part, le concept de rôle et statut.

féodal et l’apparition d’une nouvelle stratification sociale plus fluide Le régime féodal est très rigide au niveau de la mobilité sociale, le statut social étant hérité. La déclaration des droits de l’Homme et du citoyen (article premier : les Hommes naissent libres et égaux en droit) fait disparaître cette stratification sociale rigide, le statut social n’est plus assigné à la naissance mais est acquis en théorie sur les mérites de chacun. Cela provoque l’apparition de nouveaux rapports entre

publiques liées, associaient l'économie qui est le social. Le principe de l’État providence : (aujourd'hui en pleine rupture) il sert à corriger, réguler , par la redistribution, les risques sociaux, c'est à dire les risques qui naissent de la vie professionnelle, de la vie sociale. Le social et l'économique sont liés car il faut rééquilibrer le social qui est déséquilibré à cause de l'économie. Le système financier s'étant détaché du monde économique, ce système va en quelques sortes, piloter et définir

Lois Aubry : définition d’un nouveau cadre du temps de travail légal .................... 6 1.1.2. Développement d’une dualité dans l’emploi ............................................................... 7 1.1.3. Segmentation l’emploi hommes / femmes ................................................................... 9 1.1.4. Segmentation par l’âge................................................................................................ 10 1.1.5. Segmentation par la qualification

courriel : taniateughels@gmail.com Christelle Legros ( www.laplumealerte.be ) Cette publication est issue d’un partenariat entre le Service général des Lettres et du Livre et la Direction de l’Égalité des Chances. Informations et commandes : egalite@cfwb.be litterature.jeunesse@cfwb.be Pour tout renseignement : isabelle.decuyper@cfwb.be Pour les commandes : annie.kusic@cfwb.be ISBN 2-930071- -92-3 D/2012/7823/4 © Tous droits réservés 2 Septembre 2012 Préface D 

de guerriers, exerce droit de propriété sur royaume tiré de la conquête ou de l'héritage, fidélité des sujets contre protection, justice et argent, accède au trône par succession mais élu car acclamé en signe de reconnaissance par l’assemblée des hommes libres, au début de son règne ou dans les périodes de crises politiques, le roi franc se faisait prêter par tous ses sujets libres un serment de fidélité → mérovingiens ont multiplié les donations de domaines au profit des membres de l’aristocratie

Institut de recherche et d’informations socio-économiques Février 2015 Rapport de recherche Les mesures d’austérité et les femmes : analyse des documents budgétaires depuis novembre 2008 Eve-Lyne Couturier, chercheure Simon Tremblay-Pepin, chercheur 1710, rue Beaudry, bureau 3.4, Montréal (Québec) H2L 3E7 514 789-2409 · www.iris-recherche.qc.ca ISBN 978-2-923011-58-5 Institut de recherche et d’informations socio-économiques 1710, rue Beaudry, bureau 3.4, Montréal (Québec) H2L 3E7  514 789-2409

................................................ 19 1.5. Comparaisons internationales....................................................................................... 23 2. LES JEUNES QUI ONT LES PLUS GRANDES DIFFICULTES D’INSERTION PROFESSIONNELLE SONT CEUX DONT LA FORMATION INITIALE EST INSUFFISANTE OU INADAPTEE A L’EMPLOI ET CEUX QUI SONT VICTIMES DE DISCRIMINATIONS...................................................................................................... 29 2.1. 2.2. L’absence

fixes: liste sélective. Edition 1963. L a formation professionnelle en matière d’in formation, 36 31 38 39 40 41 42 43 44 45 1965. 46 Les journaux ruraux multicopiés, 1965. 41 Des livres pour les pays en voie de développement (Asie, Afrique), 1965. 48 La radiodiffusion au service d u développement rural, 1966. 49 Lu radiodiffusion-télévisionau service de l’éducationet du développement en Asie, 1961. 50 La télévision et l’éducation sociale des femmes, 1961. 5 1 U n e expérience africaine de tribune

question est « Est-ce qu’on se suicide parce qu’auparavant on a perdu la raison ? » Autrement dit est-ce qu’on est devenu fou ? La réponse du Durkheim est Non. Il avance 4 raisons statistiques : Il ya plus de femme que d’homme dans les asiles, or les hommes sont 2fois plus nombreux à se suicider. La communauté religieuse la plus représentée dans les asiles est la communauté juive, or c’est dans cette communauté qu’on se suicide le moins. Plus on monte dans les tranches d’âge, plus on se suicide,