Théorie De Maslow

motivation..............................................................…...6 ← La relation entre les types de motivation..……………………..….……7 II- Les théories classiques de la motivation ← La théorie de la pyramide des besoins (Maslow) ………….………..8 ← Les théories X & Y (Mac Gregor) …………………………………………….9 ← La théorie des deux facteurs (Herzberg)………………………….…….10 III- Les facteurs de motivation et de démotivation.....................…......11 IV- Les moyens de motiver

sortie de crise, la gestion des ressources humaines est la variable clé dont l'avenir de la structure peut dépendre. La Motivation et la GRH. De nombreuses théories liées à la motivation ont été élaborées, cherchant à expliquer le comportement du salarié au travail. Besoins individuels et motivation. Les travaux d’Abraham Harold Maslow ont particulièrement influencé les réflexions sur la GRH. Il a mis en évidence que chaque personne a des besoins, mais que ceux-ci sont satisfaits selon un certain

concernant la pyramide de maslow. La pyramide des besoins de Maslow schématise une théorie élaborée à partir des observations réalisées dans les années 1940 par le psychologue Abraham Maslow sur la motivation. L’article où Maslow expose sa théorie de la motivation, A Theory of Human Motivation, est paru en 1943. Il ne représente pas cette hiérarchie sous la forme d’une pyramide, mais cette représentation s’est imposée dans le domaine de la psychologie du travail, pour sa commodité. Maslow parle, quant à lui

passer auparavant. 2) La théorie de Maslow est une représentation pyramidale de la hiérarchie des besoins, une théorie de la motivation élaborée à partir des observations réalisées dans les années 1940 par le psychologue Abraham Maslow. Les besoins physiologiques (alimentation, vêtement, habitat,..) Les besoins de sécurité Les besoins d’appartenance (à un groupe social) Le besoin d’estime Le besoin d’auto-expression ou d’auto-réalisation Selon Maslow, ces besoins sont hiérarchisés,

Historique de Maslow contexte enfance Abraham Maslow est né à Brooklyn à New York en 1908. Il était le plus vieux d’une famille de 7 enfants. Ses parents étaient des juifs immigrés de Russie qui n’avaient pas d’éducation. La famille est établi dans un quartier modeste de travailleur. Il y avait de juif dans les environs. minorité religieuse veut souvent dire intimidation. C’était le cas puisqu’en plus une minorité dans le quartier, il y avait une vague d’antisémitiste. Malgré l’absence de formation

COURS DE MARKETING – TD Pyramide des de Maslow La pyramide de Maslow permet de comprendre le comportement d’achat du consommateur. Théorie des rôles de théâtre : le marché est une scène, le consommateur exige du producteur qu’il le considère comme une partenaire (sans le consommateur il n’y a pas de production) Le comportement d’achat du consommateur Le consommateur peut être : * Rationnel * Non rationnel (ostentatoire) Les facteurs de détermination du comportement d’achat peuvent

leur motivation. Mais surtout, l’impact de la responsabilisation en tant que besoin avancé chez les cadres d’une organisation sur la motivation de ces derniers. C’est ainsi que, dans un premier temps, nous allons évoquer quelques principales théories qui soulignent l’importance de la délégation de pouvoir aux salariés pour réussir le processus de leur motivation au travail. Dans un second temps, nous allons considérer un cas pratique, le cas de la banque Barings (banque étrangère) qui a

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 CHAPITRE I : L’ANALYSE DE LA MOTIVATION 1 SECTION I : LES MODELES « AFFECTIFS » : LA THEORIE DES BESOINS ET MOTIVATIONS 3 I-1 : La pyramide des besoins de MASLOW 3 I-2 : La théorie de la motivation par l'accomplissement de David Mc Clelland. 4 SECTION 2 : LES MODELES «COGNITIFS» : V.I.E ET THEORIE DE L’EQUITE. 4 II-1 : Le modèle d’Adams : théorie de l’équité.' 4 II-2 : Le modèle de Vroom : V.I.E.' 5 CHAPITRE II : GENRE FEMININ ET MOTIVATION AU TRAVAIL 1

ajoute le changement à cette dernière, il s’agit alors d’être inventif/créatif. * Ecole de Maslow, Mc Gregor et Herzberg Ecole américaine créée après la seconde guerre mondiale Après les horreurs de la guerre, les chefs d’entreprises s’interrogent sur l’attitude à adopter pour que les salariés se sentent bien au sein de l’entreprise et que celle ci continue de faire du profit. Maslow va s’intéresser à qu’est-ce qui peut motiver un salarié : un besoin est une sensation indispensable à

résultats………………………..…….8 III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques. …………………………....13 Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines….17 I- La théorie des besoins et des motivations……………………………...17 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins………………………………………………………….17 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs…………………………………………….21 3) Chris Argyris – Développement du potentiel de l’individu dans l’organisation..25 II- Les styles de management………………………………………………………