Thése Professionnelle

des poumons quasiment sains. Pour s’en convaincre, il n’aura qu’à regarder autour de lui car l’exemple est le seul moyen pour qu’il prenne conscience du danger (65) 200 mots sujet : le tagabisme chez les jeunes genre de texte : lettre ouverte thèse défendue : on peut inciter les jeunes à arrêter en les informant et sans moraliser. Type d’argumentation : argumentation d’autorité et d’expérience (L’auteur est médecin et fumeur repenti) ; argumentation par l’exemple.

I.Le mythe grec de Phèdre Phèdre est la fille de Minos, roi de Crète, et de sa femme Pasiphaé. Elle est donnée en mariage par son frère Deucalion à Thésée, héros qui a auparavant, après avoir vaincu le Minotaure, séduit puis abandonné Ariane, la soeur de Phèdre sur l’île de Naxos. De l’union de Thésée et de Phèdre naissent deux fils. Thésée a également de son côté un fils, Hippolyte, né de son union précédente avec la reine des Amazones Antiope. Hippolyte devenu adulte, Phèdre devient l’instrument

TEXTE - Il faut, pour chaque partie, chercher ce que fait et ce que dit l’auteur. Ce qu’il fait = exposer une thèse (la sienne ou celle d’un autre), un problème, faire un constat, une hypothèse…., expliquer ce qui précède, tirer une conséquence de ce qui précède, faire une critique de la thèse qu’il a préalablement exposée, donner une solution au problème soulevé, exposer sa thèse… Ce qu’il dit = le contenu, l’idée principale de la partie qu’il faut impérativement reformuler. Attention : ce que

constitué des trois composantes :thèse/antithèse/synthèse. Il répond plutôt à un sujet proposant deux points de vue opposés, voire contradictoires, ou une opinion extrême, voire paradoxale. Il faut justifier la thèse proposée dans le sujet, développer une antithèse et dépasser la contradiction dans une synthèse. Ce plan convient aux sujets comportant les questions : « dans quelle mesure… ? », « Pensez-vous que… ? », « Partager-vous le point de vue… ? »
Thèse :présentation et justification

comme le révèlent : * les connecteurs logiques : multiples mais (l. 9, 19, 28, 45, 51) + Et (l. 12, 13, 23, 26 + l. 21 où et = donc = conséquence + la raison, s’il vs plaît ? = pourquoi ? (l. 13) * le lexique argumentatif : la thèse (l. 29), la raison (l. 13) = volonté de mettre en place un raisonnement logique. * la progression de la réflexion : ( on passe d’abord du fait divers d’ordre judiciaire (les friponneries de l’intendant) et médical (cet homme était

sciences ? Qu’est-ce qu’une démonstration ? * * * A. Thèse, théorie et démonstration On montre la valeur d’une thèse en développant, dans un raisonnement bien construit, les arguments qui en donnent la justification rationnelle, c'est-à-dire les raisons qui la supportent. Une thèse n’est pas comme une idée claire et distincte, qui s’imposerait dans son évidence, de manière intuitive ; une thèse nécessite une argumentation. Une thèse a besoin de montrer quelle est sa pertinence et cela n’est

INTRO THEME + THESE Dans son texte Rousseau aborde le thème du désir et met particulièrement l'accent sur le caractère essentiel et paradoxal du désir. Il cherche à démontrer que c'est la quête de l'objet désiré qui rend l'homme heureux et non la possession de l'objet en lui-même. Ainsi l'homme ne vivrait son bonheur que sur le mode imaginaire. PLAN Sa démonstration s'organise en quatre temps : - de la ligne 1 à 3, il énonce sa thèse en insistant sur le paradoxe du désir, - de la ligne

MKT5024 Stratégie marketing - Hiver 2007 Dissertation Définition d'une dissertation: 1. Il s'agit de débattre une question, de défendre une thèse, en vous référant aux faits et aux idées de façon rigoureuse. Il y a encore une bonne part d'originalité dans le choix de la thèse que vous défendez et votre façon de la traiter, cependant, vos propos devront être mieux pesés et vous devrez supporter vos idées par plus d'appuis que votre seule intuition. Source:

peux être bien vue des grecs. Médée partit sur un char attelé de deux dragons ailés. Elle trouva refuge à Athènes ou elle épousa le roi Egée. Ils eurent un fils Médos, pour qui elle ferra un destin royal, mais Thésée revint et il bouleversa tous ses plans. Le roi Egée ne savait pas que Thésée était son fils alors Médée le persuada qu’il fallait l’empoisonné mais il le reconnu et banni Médée mais elle partira avec le trésor d’Athènes. Elle retourne en Colchique et épousa Achille sur l’ile des Bienheureux

la fiction, thèse et arguments. Ainsi quand Rousseau au XVIIIème siècle réfléchit à l’éducation idéale à donner aux enfants, question fondamentale des Lumières, il développe sa pensée dans Emile ou de l’Education , un ouvrage relevant de l’argumentation directe. Pour utiliser la voie d’argumentation directe, le genre le plus adapté est celui de l’essai ; ouvrage personnel ou un auteur exprime sa thèse. L’essai est