Théâtre Intellectuel

DREYFUS : chronologie (10 + 5 minutes) A partir du document fourni, établir une chronologie de l’affaire Dreyfus II] La presse, contre-pouvoir (travail par 2 ; temps de recherche 25 minutes + 15 minutes de mise en commun) A) Emile Zola, un intellectuel engagé -Dates de vie et de mort : -Carrière (retrouvez les différents métiers exercés par E.ZOLA): -Citez : 2 œuvres majeures de l’auteur : 2 journaux avec lesquels il a collaboré B) La presse au XIX° siècle : un quatrième pouvoir

confiance vis-à-vis de la justice, des doutes subsistent, et face à un antisémitisme qui peut profiter de l’Affaire comme moyen de remettre en cause le fort patriotisme des Juifs envers la France, certains commencent à agir, surtout dans le milieu des intellectuels. 2) Les premiers dreyfusards A partir d’Octobre 1894, les premiers soutiens d’Alfred Dreyfus qui deviendront les dreyfusards s’organisent, en étant sûrs qu’il y a eu une erreur, voire une injustice sur cette Affaire. Au début, ils ne sont pas

les qualités intellectuels comme motifs de l'amour, entre autre, le jugement et la mémoire. La première est la qualité de jugement qui désigne la capacité à juger à bon éscient, c'est à dire à affirmer ce qui est vrai. La seconde est la qualité intellectuelle qui permet de mémoriser ce qu'on a pensé et donc ne pas oublier l'acquis au fur et à mesure. Pascal utilise le même raisonnement que la pour la beauté afin de montrer que lorsqu'on aime quelqu'un pour ses qualités intellectuelles, ce n'est finalement

trait flou reflètent le paysage de façon brumeuse et créent ainsi un effet nébuleux pouvant évoquer un état d’âme perturbé et affligé. b) En quoi ce tableau est-il romantique d’inspiration ? Le romantisme est l’ensemble des mouvements intellectuels et artistiques européens datant de 1820 à 1850. Les nombreuses œuvres de cette époque font apparaître certaines caractéristiques communes permettant de caractériser le mouvement. En effet, ce courant prévaut la sensibilité individuelle sur la raison

CESAR CHENEAU DU MARSAIS, ENCYCLOPEDIE, ARCTICLE « PHILOSOPHE » 1. GENRE A) Commentaire : Intro :  Cet article dégage bien l’idéal intellectuel qui est celui des « philosophes » des Lumières : il valorise l’esprit scientifique, la méthode expérimentale. Il insiste corrélativement sur la fonction sociale du philosophe : c’est pour la société, pour les autres que celui-ci se consacre à la réflexion scientifique, morale ou politique. Cet article, polémique, qui ne cesse d'opposer

humaine, fruit de lvolution naturelle des espces. Certes lhomme un organisme vivant, pris, pour une part, dans le dterminisme naturel son corps obit aux lois de la physique et de la biologie. Pourtant grce la connaissance quil acquiert (aspect intellectuel de la culture) et aux procds techniques (aspect matriel de la culture) quil invente lhomme modifie son environnement, exploite les ressources naturelles et modifie sa propre existence, de sorte quil acquiert du pouvoir sur sa vie. Ex progrs de

« Dissertation » Comment le siècle des Lumières permet la naissance d’une littérature qui devient une bourse aux idées pour faire réaliser le progrès des connaissances littéraires ? Le siècle des Lumières a été un mouvement intellectuel lancé en Europe au XVIIIe siècle (1715-1789) dont le but était de dépasser l'obscurantisme et de promouvoir les connaissances. Il fut créé pour combattre les ténèbres de l'ignorance par la diffusion du savoir, aussi défendre les valeurs humaines

royaux en France. 1. Desaccord. 2. Colonies anglaises d'Amerigue 'loot:l' philosophe: au XVIW siecie, penseur qui reflechit sur I'organisation de l'Etat et de la societe en s'appuyant sur la raison, et non sur la foi. Lumieres mouvement intellectuel de l'Europe au XVIII· siecie. II rassemble philosophes, ecrivains et savants. 115 defendent la raison, Ie progres, la recherche "l1Iu bonheur et la liberte. des Pairs est e des Com- Ges vilJes. Angleliberte stformee . marquis mdd'une peut

l’amélioration de la société ? Attention : un écrivain est différent d’un philosophe (Descartes, Dante). Problème : L’amélioration est-elle possible dans les différents domaines (médicales, scientifiques, politiques, sociales…) ? I) Constat, les intellectuels ont un profond désir d’améliorer la société. 1- De part l’humanisme *Erasme=mission *Montaigne=analyse des situations *Romans *Utopie (Thomas

Le mouvement des « Lumières » désigne le courant intellectuel, philosophique et littéraire du 18e siècle. « Pourquoi peut-on affirmer que le bonheur est au centre des revendications des lumières ? » Le bonheur définit bien le siècle des lumières. Au 18e siècle, le bonheur cesse d’être un sentiment métaphysique. Il devient une recherche de soi et une quête de plaisir. Mais ce sujet reste réservé à une élite sociale. Les philosophes pensent que le bonheur sur Terre est plus important que le