Théâtre S Instruire

tragique il y a Sartre, Huit clos, scène 5 / Beckett, En attendant Godot, acte II / Ionesco, Rhinocéros, acte III. En quoi le registre tragique est-il traité de façon originale dans ces trois extraits ? Ces trois extraits sont des pièces de théâtre tragique, ils sont tous trois liés par la solitude des personnages, dans Huit clos Garcin est seul face à sa vie passée, dans En attendant Godot les deux clochards, Estragon et Vladimir, attendent tous deux Godot leur soi-disant ami mais en vain,

Le théâtre existe depuis l'antiquité et une de ses fonctions principales est de divertir la population. Ainsi, le théâtre permettrait de faire rire et d'oublier ennuis et soucis durant le temps de la représentation. Mais le divertissement n'est-il que l'unique objet du théâtre? Nous verrons tout d'abord que le divertissement est bel et bien l'une des fonctions principale de cet art. Puis, nous constaterons que qu’une autre fonction du théâtre est de représenter la réalité pour mieux la comprendre

support d’idées claires. Les spectateurs qui vont voir un spectacle baroque recherchent la sensibilité et l’imagination. Or ces recherches vont à l’encontre de la clarté. Les spectateurs qui aiment le baroque aiment par ailleurs les coups de théâtre et les péripéties. Ca va souvent à l’encontre de la vraisemblance. Le baroque préfère l’émotion à l’analyse rationnelle. Ce qui n’est pas compréhensible clairement par la raison a tout de même droit de cité. L’irrationnel, l’inconscient, l’inexplicable

l'inspirateur grec Esope qui marquent le mieux le talent inventif de La Fontaine. Sous prétexte de mettre ces histoires « sues de tout le monde » en vers, il renouvelle le genre en les égayants. On doit aussi à ce poète des poésies, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra. La Fontaine est multiple et semble côtoyer tous les genres, il fait alors de sa carrière un travail de diversité. Il fige cette diversité que le caractérise et en fait une description de ses fables dans un vers du Bucheron

l’étranger avec la révocation de l’Édit de Nantes et la guerre de la ligue d’Augsbourg. Perte de goût du Roi pour ses « plaisirs de jeunesse » avec l’influence toujours grandissante des dévots au sein de la Cour Aussi ,la perte de prestige du théâtre aux dépens du roman ( le genre plus souple) et les querelles intérieures sont des principaux raisons pour Origine du terme Le classicisme est un dérivé du mot "classique", emprunté du latin classicus "de la première classe"; par métaphore,

à une société aisée. Pendant l'apogée de la Grèce Antique, elle a très vite acquis la fonction d'éduquer les citoyens des grandes citées. Au dix-septième siècle, Molière a repris ses deux fonctions et donne pour but à ses pièces de '' plaire et instruire ''. Il existe différentes manières de s'attirer les faveurs des lecteurs. Tout d'abord en distrayant ceux-ci par des écrits plaisants voire comique. Ensuite, des modes littéraires depuis la création de l'académie française par Richelieu, favorisent

poétiques. Cependant, ce que cette citation ne permet pas de constater, c’est que La Fontaine veut également instruire (on le remarque à travers les morales de ses fables). En effet dans le premier recueil, La Fontaine affirme sa conception destinée à allier l'instruction et l'agrément : "En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire.". Cependant, cette volonté de plaire et instruire qu’adopte La Fontaine n’est pas universelle à tous les auteurs. Chaque auteur adopte sa propre voie et sa propre

réflexion révélatrice et un moyen d’instruire ? instruire le lecteur tout en le confrontant a une satire de son comportement en société. Tout d’abord, nous étudierons la volonté de l’auteur à instruire le lecteur et corrigé les mœurs de l’homme. Puis nous nous intéresserons à la satire qu’il expose sur le masque et la dissimulation de la nature. Premièrement, la bruyère souhaite à travers la satire des mœurs dissolues de l’Homme instruire le lecteur. En dévoilant les faux dévots de l’hommes

« j'ai peut-être mis de plus raisonnable sur la théâtre » (L. 3-4). Ici, Racine fait référence à la tragédie d'Euripide qu'il réécrit plus raisonnablement. Dans les documents iconographiques, les jardins sont toujours symétriques et très bien ordonnés. Il y a même une double symétrie dans la façade du château de Versailles ce qui vient accentué cette recherche d’ordre rationnelle Enfin, les œuvres d'art classiques doivent à la fois plaire et instruire le public (« placere et docere »). Cette notion

montée en puissance de l’aristocratie et de la bourgeoisie ne laisse pas indifférent certains auteurs de ce siècle se servant de leurs œuvres pour dénoncer les vices de ce siècles. On peut bien évidemment penser à Molière et ses nombreuses pièces de théâtres comiques tel que Le Malade Imaginaire ou Dom Juan. La représentation théâtralisée de l’humanité à laquelle recourt La Bruyère peut sembler pertinente pour l’instruction du lecteur et la correction, mais elle peut aussi ne pas l’être.