Tournure De Phrases

Des actants : Des personnages secondaires : « Mademoiselle de Kerkabon », « le chirurgien du village » Un héros au centre du récit : « L'Ingénu », étalage des qualités : « mémoire excellente », les tournures superlatives « si vigoureuse », « d'autant plus vive et plus nette » et les tournures négatives « rien ne s'effaçait », « il n'avait jamais rien oublié » accentuent le côté admirable du héros. Insistance sur ses capacités intellectuelles et sa soif d'apprendre il « dévora [le Nouveau Testament]

scène de théâtre burlesque. Le contraste entre martine et Candide structure l’épisode puisque chaque paragraphe se présente comme un diptyque ouvert sur candide et refermé sur Martin. L’inertie de Candide est marquée par les tournures passives et son impuissance par les tournures négatives. À l’opposé, Martin se montre énergique et actif comme le montre la gradation de son comportement (parole menace violence physique). Ce contraste est particulièrement évident dans le paragraphe trois où le polyptote

indirect se prolonge pendant plusieurs phrases sans qu’un verbe introducteur soit répété au début de chacune d’elle. Reproduisant la vie de la parole, le discours indirect libre a le mérite de ne pas créer de rupture dans le récit. En littérature, ce procédé permet, notamment dans le roman, d’introduire les propos ou les pensées d’un personnage sans interrompre le cours de la narration. 4/ L’INTERROGATION INDIRECTE : Le passage des tournures interrogatives directes à leur équivalent

réveils sous la tente, l’étourdissement des paysages et des ruines, l’amertumes des sympathies interrompues. Il revint. Lorsque l’énumération semble nterminable, on parle d’accumulation. La gradation : additionne des termes ou des segments de phrases pour d’écrire l’objet d’un discours. Si ceux-si sont de plus en plus forts, il s’agira d’une gradation ascendante. Ex : j’ai entendu, des cordes de clocher à clocher ; des guirlandes de fenêtre à fenêtre ; des chaises d’or d’étoile à étoile ;

lettre de motivation est le premier contact qu’aura votre recruteur avec votre dossier de candidature. Elle accompagne votre CV, et comme lui doit se construire à l’aide de trois mots-clés : l’originalité, la concision, l’efficacité. Car la première phrase de votre lettre de motivation, si elle accroche le lecteur en se détachant de la grosse majorité, va améliorer vos chances de réussite. Une bonne lettre de motivation doit être courte : entre quinze et vingt lignes, en tout cas pas plus d’une page

qui le dépassent (une divinité, classe sociale dominante, pauvreté, alcoolisme, maladie incurable …). • Procédés : lexique de la fatalité, du désespoir, de la mort, de l’inéluctable (=inévitable), de la domination. Syntaxe expressive, rythme de phrase saccadé, apostrophe, antithèse, interjection. • Ex : Les tragédies de RACINE (Phèdre) ; Œdipe Roi de SOPHOCLE. 3. Le registre lyrique La lyre : instrument de musique que le poète utilisait en chantant ses poèmes. • But : créer

opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou à autrui) | Ouvrir un débat, discuter en vue de prendre une décision. | Didactique | - Lexique de la pédagogie, vocabulaire technique - Tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive) - Progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), style clair facilement compréhensible - Recours à l’exemple, aux définitions- Connecteurs logiques

Lecture analytique : Diderot, Article « Cour » I. Un texte fidèle aux valeurs des Lumières a. Souci explicatif du texte : texte qui relève d’un article de dico - parenthèses ( ) = arbre des connaissances - 1re phrase : déf. de la cour Tournure emphatique « c’est » (présentatif) Présent de vérité générale « est » Adverbe de temps « toujours » = caractère de vérité Souci d’exhaustivité et d’objectivité  énumération des titres avec effet de gradation « souverain ; princes, princesses

l'étonnement est l'origine de la connaissance ; puis, dans un second temps, définit la philosophie comme une poursuite d'une connaissance désintéressée et contemplative. Première Partie Aristote commence par présenter cette thèse dans une courte phrase. L'étonnement, qui, étymologiquement nous vient du latin attonare, signifiant littéralement "frapper par la foudre" (et qui nous donne également le mot tonnerre) est une notion qui est aujourd'hui similaire à "être surpris". Cependant, si un enfant

les hanches, l'œil fixé sur les gardes nationaux qui tiraient '' (l.7), il est décrit comme un homme grand, puissant et majestueux, il est mis en valeur par cette description. Plus tard dans le texte, ce personnage perd en grandeur, il prend une tournure comique '' Gavroche, fusillé, taquinait la fusillade '' (l.27). Après cela il prend la forme d'un '' étrange gamin fée '' et de '' nain invulnérable de la mêlée, Gavroche prend une dimension fantastique à ce moment '' les balles couraient après lui