Tp De Chute Libre

                       B - l'expérience de la trajectoire de la chute des corps (réalisation de la deuxième loi) Équation 2 _ tomber en chute libre   / 4 côté pratique (loi Thakik III) 1 - les instruments utilisés            -2 - L'expérience étapes            -3 - Mesures  5 / Conclusion  6 / Références 1 / Introduction      Lorsque noter gens dans un avion sujettes à chute libre, nous notons aussi que c'est l'autre en chute libre et exposé au phénomène appelé «l'apesanteur» et où que mêmes

entre les points A et B, en effet: Epp(AB) =Epp(B) - Epp(A) => Epp(AB) = m.g.zB - m.g.zA => Epp(AB) = m.g.(zB - zA) => Epp(AB) = - m.g.(zA - zB) => Epp(AB) = - WAB( ) II. Transformations d'énergie 1. Chute libre Soit un objet en chute libre d'un point A vers un point B. L'objet est soumis uniquement à son poids et d'après le théorème de l'énergie cinétique: Ec(B) - Ec(A) = WAB( ) => Ec(B) - Ec(A) = m.g.(zA - zB) => Ec(B) - Ec(A) = m.g.zA - m.g.zB

TP de physique : Chute libre 1) But : Le but de l’expérience est de déterminer la valeur de l’accélération de la pesanteur : « g » de trois balles différentes ; une petite bille de métal, une bille de métal plus grande et une balle de ping-pong (chacune d’elles étant aimanté). Nous allons atteindre notre objectif grâce au matériel et à la marche à suivre du point 3). 2) Schéma et principe : Rappel théorique : la hauteur de chute libre : «  h » est reliée au temps de chute t par :

TPSecondePhysique : Gravitation universelle   I. Etude de la chute verticale 1. Matériel: Ordinateur + logiciel CD Movie. 2. Manipulation: Réaliser le pointage de la chute verticale d'une balle de golf (voir TP relativité du mouvement) en utilisant le fichier chgolf.mov. 3. Exploitation: Quelle est la nature du mouvement de la balle (trajectoire et vitesse)? Le principe d'inertie est-il vérifié? Justifiez la réponse. La balle est-elle soumise à une force? Si oui, quelle est

TP Physique DM Exploitation de la vidéo d’une chute libre Noms des binômes : Une chute libre est une chute lors de laquelle un objet est soumis uniquement à son propre poids . En pratique sur Terre il existe toujours des frottements de l’air mais on estime ici que l’on peut, en première approximation négliger ces frottements. Votre mission : A l’aide d’un logiciel de pointage (Tracker) et d’un langage de programmation

cinétique et le travail des forces extérieures Expérience de chute libre Lors de l'étude de la chute de la balle de tennis de masse m = 55 g, on a constaté que le travail du poids était exactement égale à l'énergie cinétique. WP = mgDz WP = mg(0-Z) = -mgZ Comme l'altitude est négative (étant donné l'orientation du repère orthonormé), on trouve bien un travail positif. Le travail du poids est moteur dans le cas de la chute (WP > 0). L'énergie cinétique vaut : Ec = ½ mv² Puisque

TP : L'ÉNERGIE CINÉTIQUE Quelle est la vitesse acquise par un solide soumis à une force constante [pic], effectuant un travail [pic] ? objectif : introduire la notion d'énergie cinétique de translation et établir la définition. Montrer que le travail est un mode de transfert de l'énergie. pré-requis : notion de travail d'une force constante sur un trajet rectiligne. 1 - MONTAGE ET MANIPULATION [pic] (Le logiciel Généris affiche les courbes x = f(t) et V = f(t) pour les positions

TP(1°S): ETUDE D’UN MOUVEMENT DE CHUTE LIBRE SANS VITESSE INITIALE Objectifs : - Etudier à l’aide d’un fichier vidéo et des logiciels adaptés ( Aviméca, Excel ) la chute verticale, sans vitesse initiale, d’une bille, au voisinage de la Terre. Déterminer expérimentalement, une relation entre la vitesse de la bille et la hauteur de chute. I ) TRAITEMENT DU FICHIER VIDEO

Rapport du TP sur le Système Digestif  Expérience 1   : Temps (min) Glycogène hépatique (g/100g) 0 3,54 10 2,84 15 2,26 20 1,71 25 0,87 30 (injection insuline) 0,56 35 0,61 40 0,89 45 1,25 50 1,68 55 2,48 60 2,71 65 2,93 70 3,27 75 3,38 80 3,46 85 3,42 90 3,59 On sait que l’insuline est une hormone pancréatique hypoglycémiante. Elle permet de stocker lors du repas les aliments pris sous forme de glycogène et de graisses. On constate une chute considérable

TP Energie potentielle de pesanteur et conservation de l’énergie Objectifs : Comprendre que l'énergie potentielle de pesanteur est proportionnelle à l'altitude et à la masse. Illustrer le transfert sans perte de l'énergie totale Em du corps en mouvement. Introduire en plusieurs instants les composantes Ec et Ep de Em. I- Introduction de l’énergie de potentielle Deux corps massifs s’attirent. Cette force, dite de gravitation, est faible pour