Tp Frottement

Identifier l’influence d’une amélioration d’impact sur le coût d’un produit Ce que ne doit pas faire l’élève : Etablir seul la pondération des fonctions Des calculs au détriment de l’analyse Approches pédagogiques possibles : Travaux sur dossiers en TP, travail en ilot  La notion de compromis technico-économique sera abordée pendant les deux années de formation sur des ouvrages et des produits manufacturés utilisés au cours de la formation. On se concentre ici sur l’exploitation de ces données à des

Pratiques TP 1 Algorithmique TP 2 Algorithmique - Calcul d'intégrales doubles TP 3 Algorithmique - Calcul d'intégrales triples TP 4 Variables locales et variables globales TP 5 Racine carrée d'un entier TP 6 Synthèse de l’ammoniac TP 7 L’illusion des mélanges TP 8 Mécanique du solide TP 9 Parcours d’un cavalier sur un échiquier TP 10 Exploitation de mesures TP 11 Représentation de nombres - Nombres flottants TP 12 Tir au pistolet TP 13 Graphisme 2D TP 14 Circuit RC. Série de Fourier TP 15 Graphisme

pas s’asseoir qu’après l’avoir entendu de l’un des présents. j- on s’assoit convenablement et on prend l’espace du siège sur lequel on est assis. k- être à l’aise, ne pas basculer les pieds ou la chaise et éviter les gestes rustiques ainsi que le frottement des mains. l- garder son sang froid, sourire calmement tout en évitant le rire dans des scènes comiques. m- ne pas enlever sa veste ou desserrer sa cravate même si on a très chaud, car cela signifie que l’employeur est incapable de climatiser ses

totale et charge spécifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Courbes de remous obtenues par l’équation de Bernoulli . . . . . . . . . . . . . Relation d’équilibre pour un régime permanent uniforme . . . . . . . . . . . . . Loi de frottement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Justification physique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hauteur normale selon la section d’écoulement . . . . . . . . . . . . . . . . . . Canal large

point; équilibre d’un solide en rotation autour d’un axe; équilibre d’un solide soumis à des couples de forces; équilibre d’une tige en rotation autour d’un axe; statique d’un solide sur un plan incliné avec prise en compte ou non des forces de frottement; statique des corps flottants (principe d’Archimède). Justification: L’apprenant approfondira ses connaissances sur l’équilibre d’un solide en rotation autour d’un axe et la statique des corps flottants. Ressource #23 Référence Complète : 

exactement calculée. La valeur qu’en donne la quantité K est alors généralement approchée par excès en raison du frottement des extrémités de l’éprouvette sur les portes éprouvettes ; mention de cette particularité doit donc, le cas échéant, accompagner les résultats d’essai. 2 - 4- Mode opératoire SECURITE : - L’essai ne peut être lancé sans la présence du responsable du TP - Pendant l’essai, PERSONNE ne doit séjourner dans le plan d’oscillation du pendule

2ème année Ecole des Mines Nancy re r0 ϕc ϕr T0 ϕr+dr r r + dr Thermique log10(λ) γ -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 IR X UV Visible Micro-onde Onde radio Téléphone TRANSFERTS THERMIQUES 0 y Tp Tg dx y δ x Yves JANNOT 2012 T∞ Table des matières NOMENCLATURE .............................................................................................................................................. 4 1. GENERALITES SUR LES TRANSFERTS DE CHALEUR

l’éloignement par rapport à la paroi ; mais il y a toujours au voisinage de cette dernière une mince sous-couche laminaire où l’on peut écrire l’expression précédente du flux surfacique avec λ f . En résumé et à la paroi : ∂T ϕ p = λ s --------∂n ΂ ∂T = h ( Tp – TM ) ΃p s = λ f ΂ -------∂n ΃pf (18) Calculer tout le champ de température pour n’en déduire que ∂T λ p --------à la paroi est en général une solution superfétatoire. ∂n pf ΂ ΃ Le problème essentiel de la convection, en admettant la validité

2ème année Ecole des Mines Nancy re r0 ϕc ϕr T0 ϕr+dr r r + dr Thermique log10(λ) γ -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 IR X UV Visible Micro-onde Onde radio Téléphone TRANSFERTS THERMIQUES 0 y Tp Tg dx y δ x Yves JANNOT 2012 T∞ Table des matières NOMENCLATURE .............................................................................................................................................. 4 1. GENERALITES SUR LES TRANSFERTS DE CHALEUR

A.U : 2011/2012 Faculté : F.S Gafsa TP hydraulique Fascicule des composants des circuits hydrauliques Niveau : 2éme Enseignant : Objectifs :  Symbolique hydraulique  Les composants des circuits hydrauliques 1 I. Introduction : Les circuits hydrauliques sont constitués de trois parties (chapitre 2), chaque partie possède ces propres composants assurant son fonctionnement. On peut distinguer deux grandes familles de composants. La première représente les composants actifs (Pompe