Tpe Chimie Svt

Synthèse TPE Dans le cadre du TPE et après une réflexion approfondie, nous avons formé un groupe composé de trois élèves. Afin de traiter le thème suivant: « Santé et bien-être » en ciblant plus précisément  « Les molécules odorantes ». Comment avons-nous conçu la production du début jusqu’à la fin ? Au début, nous avons cherché des informations parmi les documents présents au CDI du lycée. Malheureusement celles-ci se sont avérées trop vagues. Nous nous sommes donc orientés vers internet

de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois élèves, j’ai donc constitué un groupe avec Vivien Dubos et Robin Maier, deux de mes amis. Ensuite, nos professeurs nous ont donné la liste des thèmes. I°) Pourquoi avoir choisi ce sujet ? La première séance de TPE fut

Lucas Henno Matias TPE : Fiche de synthèse Série : Scientifique Thème : Santé et bien-être Sujet : Les arômes Discipline : SVT et Physique-Chimie Problématique : Y a-t-il une différence entre un arôme naturel et un arôme synthétique ? 2014 - 2015 Nous avons choisi le sujet des arômes ensemble, nous nous sommes concertés en proposant plusieurs problématiques puis nous en sommes arrivés à cette problématique qui nous a tous mis d’accord. La première idée de sujet de TPE était les arômes

TPE: Synthese « Coca-Mentos, y a t il un risque pour la santé ? » Raison du choix : Nous avons choisi cette problématique car elle répondait bien au thème Physique Chimie-Svt ; D’autres sujets m’auraient intéressée (la résistance du fil de l’araignée par exemple) mais ils ne répondaient pas aux attentes des autres membres du groupe .Le sujet Coca-Mentos nous a tout de suite attiré car celui-ci est un sujet d’actualité, et fait l’objet de longues discussions sur les forums. En outre, plusieurs

synthèse personnelle de TPE 2009-2010 Lycée Paul Langevin 1ere S2 Thème: Savants et sciences, hier et aujourd'hui discipline concerné: SVT et Chimie problématique: Pourquoi la bactérie de la Tuberculose, le bacille de Koch , est-il devenu résistant aux traitements ? Cette année en première S au lycée Paul Langevin, j'ai fait la découverte des Travaux Personnels encadrés (TPE), discipline dont j'avais vaguement entendu parler. Dés lors, nous avons dût former les groupes. Je voulais travailler

Première FICHE DE SYNTHÈSE GROUPE TPE 2007 Membres de l’équipe TPE : XXX Thème national : L’homme et la nature – Les limites de l’intervention Sujet : La nature forcée Disciplines concernées : Chimie / SVT Problématique : Certains jeunes cherchent à ne plus s’alimenter correctement alors que les aliments sont source de vie. Pourquoi l’organisme est-il en danger ? 1. Les raisons du choix du sujet Pourquoi avoir choisi d’étudier les troubles du comportement alimentaire et les répercutions

synthese de tpe TPE de série scientifique. Le thème choisi est L'Homme et la nature. Le couplage disciplinaire est SVT et physique/chimie. Le sujet est l'eau gazeuse. Problématique : Comment est crée l'eau gazeuse et quelles sont ses propriétés ? Démarche personnelle : Après avoir émis plusieurs idées intéressantes comme les effets spéciaux, la propagation des maladies, fabrication de différents produits de beautés, le sujet de l'eau gazeuse est resté. Il a été choisi par l'ensemble

l’hémoglobine La transformation chimique H2O2+H2O2  O2 + 2 H2O Sitographies et Bibliographies http://bubble5102.free.fr/PSredaction.htm http://www.linternaute.com/science/science-et-nous/dossiers/06/policescientifique/index.shtml http://tpe-adn-pts.e-monsite.com/rubrique,conclusion,626034.html http://chimie.sada.ac-paris.fr http://wapedia.mobi/fr/Empreinte_g%C3%A9n%C3%A9tique http://knol.google.com/k/police-technique-et-scientifique-pts# http://c'est-pas-sorcier.france3.fr http://www

Nous avons eu à choisir un thème parmi trois proposés à l’occasion des travaux personnels encadrés (TPE). Celui ayant retenu notre attention dès le début fut « Santé et bien être », que nous avons gardé tout au long de notre recherche de sujet. Nous devions mettre notre TPE en relation avec la SVT, et la physique-chimie, ce qui, dans un premier temps nous posa problème pour trouver un sujet pertinent. En effet, nous ne savions pas comment relier nos possibles sujets à ces deux matières. Nous avons

Lycée Henry Matisse 101 avenue Foch 06140 Vence Heissler Sébastien, en classe de 1°S1 Groupe : Pierra, Daniel, Heissler. TPE : La Surfusion, synthèse personnelle Comment expliquer que l'eau des nuages reste à l'état liquide en très haute altitude ? Matières concernées : Physique, SVT Tout d'abord, j'ai préféré privilégier un groupe assez dynamique, composé de personnes curieuses prêtes à se documenter sur n'importe quoi pour élargir notre connaissance du sujet, et aussi avec