Tpe Svt Physique

des recherches sur la voix et nous avons noté plusieurs informations concernant celle-ci, un livre de Jean Abitbol nous a été très utile car il contenait beaucoup d’information sur notre sujet. Ensuite nous avons consacré quelques séances sur la physique en étudiant les sons, un épisode de « c’est pas sorcier » nous a bien avancé dans nos recherches. Par la suite, nous avons exécuté des expériences pour comparer différents sons. A l’aide d’un diapason, d’une caisse de résonance et de différents élastiques

Synthése TPE Cette année, j'ai fais la découverte des TPE (Travaux Personnels Encadrés ), cette activité m'étais totalement inconnu ou du moins peu connu. La première étape a été de former les groupes. Je voulais des personnes que je connaissais bien et qu'ils soit sérieux dans leurs travail mais ce n'était pas gagné. Pour ces TPE, j’ai choisi de m’associer à Decorde Alysson, Charles Héloise et Dupuis Augustin car nous nous connaissions un petit peu car l'année précédente nous étions dans la

3 sections principales : les plus communes. On distingue : * La section S : Scientifique. * La section ES : Economique et social. * La section L : Littéraire. 1- La section S Quatre filières se séparent au sein de la série S : SVT (sciences de la vie et de la Terre), SI (sciences de l'ingénieur), BIO-ECO (biologie-écologie) et ATC (agronomie-territoire-citoyenneté, en lycée agricole). Le choix de s'orienter dans l'une de ces filières se fait dès l'année de Première, indépendamment

Synthèse individuelle TPE TPE 2010-2011 Sujet : La police scientifiqueDisciplines concernées : SVT, Physique, ChimieProblématique : Quelles méthodes d'investigations les experts de la police scientifique utilisent t-ils sur une scène de crime pour retrouver le criminel? ____________________________________________________________ ____ Cette année, en première S, au lycée , j’ai fait la découverte des TPE (Travaux Personnels Encadrés) dont j’avais vaguement entendu parler. J’ai donc choisi

Titre du TPE : Pourquoi les oignons font-ils pleurer ? Disciplines concernées : SVT, Physique-chimie | Nous avons tout d’abord choisi de faire notre TPE à propos des impacts sur les enfants nés après la catastrophe de Tchernobyl, les effets radioactifs sur le corps humain et les anomalies génétiques héréditaires dues à Tchernobyl. Puis nous avons décidé de changer de sujet car notre ancien sujet était trop vaste et nous ne trouvions pas d’expérience à réaliser pour ce TPE, nous

et Vie de la Terre et Physique-Chimie Avec mon groupe de Tpe composé de Joly Nathan, Raguet Matthias, Tirtiaux Nicolas et moi-même Tonnelat Clément, nous avons choisi de traiter le sujet des boissons énergisantes, et plus précisément la RedBull, afin d’avoir un exemple sur lequel se reposer, car il existe un très grand nombre de boissons énergisantes. Donc, en traitant ce sujet, nous sommes dans le thème de la Santé et du bien Être. Durant les trois premières séances de Tpe, nous n’avions pas encore

Lycée Saint Charles Synthèse individuelle de TPE Justine REYNAUD, A partir de la première séance de TPE, nous devions constituer des groupes de trois ou quatre et choisir un thème pour ensuite trouver un sujet de TPE qui nous plaisaient. Il m’a paru tout à fait envisageable de me mettre avec des camarades de classe par affinité mais aussi par intérêt commun pour un thème. Je me suis donc mis, pour travailler, ce projet avec Jérémy RIVAL, Axel Blanc et Kévin BOUCHENAK. Après plusieurs recherches

Synthese Personnelle Durant l’année scolaire 2010, dans le cadre des TPE, nous avons formé un groupe de quatre eleves de notre classe de premiere S . Nous avons travaillé plusieurs mois sur les OGM afin de realiser un dossier mais egalement de passer devant jury pour repondre a la questions suivante : Lorsque l’on nous a distribué les feuilles comportant les themes proposés aux classes de premiere S, je me suis tout de suite penchée vers ceux abordant la nature ou le developpement durable,les

TPE - Fiche synthèse  Thème : L’homme et la nature  Sujet : Les cristaux de glaces  Disciplines concernées : Mathématiques / SVT  Problématique : La forme et la taille des cristaux de glace dépendent elles de la température Les TPE (Travaux Personnels Encadrés) permettent de répondre à une problématique scientifique de manière à être compris par tous. Cette synthèse est donc un bilan de mon point de vue sur le travail réalisé par notre groupe. Dans un premier temps je montrerai comment

Année scolaire 2012-2013. T.P.E. série Scientifique Au cours de ce TPE nous nous sommes intéressés aux nouvelles technologies mises à contribution de la médecine, plus particulièrement à L’implant rétinien ou . Ce sujet appartient donc au thème  « Médecine et technologies de l’avenir » et répond à la problématique suivante : Pour y répondre, nous avons choisi de faire le couplage disciplinaire suivant : * Sciences Physiques pour comprendre comment fonctionne l’œil et en quoi il correspond à