Tpe Synthese Eau

SYNTHESE PERSONNELLE Candidat : BOUILLEUX Hugo Série : S Equipe :-BOUCHUT Samuel -GAUCHET Lucas -REYNAUD Clément Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Couplage disciplinaire : SVT-Physique-chimie Sujet : La vie humaine sur Mars Problématique : La vie sur Mars, réalité ou fiction ? Dans ce TPE, tout le groupe était passionné par le système solaire et plus précisément Mars car nous pouvons rappeler que c’est la

Les Arômes TPE Lycée Général Leclerc Année 2010-2011 Schneider Camille Criqui Catherine Isch Mélanie Sommaire Page de garde Page 1 Sommaire Page 2 Introduction Page 3 Les différents arômes dans notre alimentation Pages 4 à 8 Extractions et synthèse Pages 8 à 21 Les arômes dans l'industrie Pages 22 à 24 La perception des arômes Pages 25 à 28 Conclusion Page 29 Sources Page 30 Synthèse personnel Pages 31,32 Notre société de consommation

28/12/13 Cahier de Bord - TPE - L'œuf Close TPE - L'œuf Lycée Georges Duby Menu Cahier de Bord Introduction (1) I - Qu'est ce qu'un oeuf ? (2) II - Quelles sont les caractéristiques de l'oeuf ? (3) Du vendredi 16 septembre 2011 au lundi 20 février 2012 Vendredi 16 Septembre 2011 III - Avancées scientifiques liées à l'oeuf (1) Synthèses personnelles (3) Conclusion I - Qu'est ce qu'un oeuf ? 1 - Comment se forme l’œuf ? 2 - Quelle est sa composition ? II -

SYNTHESE TPE Thème: Avancés scientifiques et réalisations techniques Titre du TPE: Les cosmétiques : industrielles et "maison". Disciplines concernées: Chimie et SVT ___________________________________________________________ Ce TPE sur les cosmétiques est le résultat du travail de 2 camarades et moi-même. Nous avons choisi ce sujet car il nous a attiré autant par le fait d'apprendre des choses que de pouvoir créer notre propre crème. Tout d'abord, nous n'avons pas trouvé notre sujat

Mazeghrane Fiche synthèse Nassim 1ère Scientifique Notre thème porte sur l’Eau, plus précisément sur l'eau du robinet. Cela relève de la Physique-Chimie de la Géographie ainsi qu'un peu de SVT. L'intitulé de notre problématique est « Comment expliquer que deux eaux de deux villes différentes au sein d'un même pays possèdent des goût différents » Ce sujet nous l'avons défini ensemble en évoquant des sujets parmi tant d’autre, il est vrai que ce sujet

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE GAYOU Nicolas Autres Membres du groupe:BESSON Anthony et SOURISSEAU Théo. Lycée Elie Vinet Année scolaire : 2009-2010 Classe: 1ère S2 Notre sujet qui se réfère aux différents types de piles s’inscrit dans le thème « L’homme et la nature ». Le sujet traite à la fois sur les compositions de différentes piles et à la fois sur les répercussions environnementales. Les matières concernées sont les sciences de l’ingénieur et la physique chimie. Nous avons eu du mal

12/10/2010 Lycée LA FONTAINE - Niamey - TPE - Première S 1 Sommaire Définitions Contexte 1.1 Sécurité alimentaire 1.2 Nutrition &santé 1.3 Eau potable 1.4 Économie 1.5 Ressources minières 1.6 Énergie 1.7Dépendance vis-à-vis de l’extérieur Lycée LA FONTAINE - Niamey - TPE - Première S 2 1 12/10/2010 Définitions: Qu’entendons nous par précarité? C’est une situation qui n’a rien de stable, d’assuré. Le mot provient du latin « precarius » qui signifie « obtenu par la prière

DOSSIER DE SYNTHESE Période de Formation en Milieu Professionnel Degros-Lozac’h Maxime Terminale Bac Professionnel EELEC Lycée Le likès – Quimper Session 2013/2014 Entreprise Application Fouesnantaise SOMMAIRE 1. Présentation des entreprises (Page 3) 2. Description des activités hebdomadaires (Page 5 et 6) 3. Description d’un thème technique (Page 7, 8 et 9) 4. Etudes de cas (Page 10) 5. Hygiène, prévention, sécurité (Page 10) 6. Conclusion (Page 11) 7. Annexe

Les inconvénients et avantages de l’agriculture biologique A) Au sein de l’économie et de la société B) Agriculture biologique face à l’environnement Conclusion SYNTHESES Introduction L’agriculture biologique est en premier lieu une agriculture n'utilisant pas de produits chimiques de synthèse. Elle est apparue dans les années 1950. De plus c’est un processus de production qui est principalement basé sur le respect de l’environnement et du vivant qui favorise l’agro

Synthèse TPE Nous sommes un groupe de la série scientifique (S), le couplage disciplinaire proposé est Histoire Géographie et Sciences Physiques. Nous avons choisi d'effectuer notre TPE sur le sujet suivant : Le programme nucléaire iranien, des défis politiques et techniques. La problématique est similaire au titre du TPE : En quoi le programme nucléaire iranien est-il un défi politique et technique aujourd'hui