Tpe Urbanisme

……………………………. Préface …………………………………………………………………. Le développement durable : quelques repères …… Démarche d’élaboration du Livre blanc ……………… Manifeste ……………………………………………………………… Chapitres thématiques ……………………………………….. - agriculture - aménagement – urbanisme – habitat - artisanat–commerce - culture–patrimoine - déchets - eau – espaces naturels et forêt - éducation – formation-insertion - énergie - exploitation minière - NTIC - pêche–activités maritimes - recherche–innovation - santé-médecine – exclusion

PROGRAMMES DETAILLÉS DE LA FACULTÉ DE GÉNIE INDUDTRIEL DE L’UNIVERSITÉ DE DOUALA TRONC COMMUN NIVEAU I (Semestres 1 et 2) CODE UE CAT INTITULÉ CR CM TD TP TPE SEM . FGI-TCO-101 FGI-TCO-102 FGI-TCO-103 OB OB OB ALGEBRE 1 ANALYSE 1 Centre d'intérêt : Mathématique 3 3 3 9 22 22 22 66 18 18 18 54 5 5 5 15 1 1 2 PROBABILITES ET STATISTIQUES SOUS TOTAL Centre d'intérêt : Physique et Chimie FGI-TCO-104 FGI-TCO-105 FGI-TCO-106 FGI-TCO-107 FGI-TCO-108 OB OB OB OB OB MECANIQUE DU POINT

13 élèves. Des groupes ont été formés pour préparer un travail personnel encadré (TPE). Cinq sujets ont été distribués de façon aléatoire par notre professeur de technique Mr Chardat Pour élaborer notre TPE, nous avons été regroupés sous la forme d’un trinôme, mais un élève du groupe a démissionné en cours d’année et un autre a été souvent absent pour des raison personnel En ce qui concerne l’encadrement du TPE, un total de 72 heures en présence de différents professeurs et parfois d’un accès

parties prenantes........................................................12 Les 4 principaux enjeux identifiés.........................................................................................................................................13 Urbanisme : composer avec les contraintes du territoire pour intégrer le bâtiment ..............................................................14 Coût global : approche pertinente mais sous-utilisée .......................................................

création de la CCI Rennes. L'Aircga - Association inter-régionale des centres de gestion agréés - regroupe 14 centres de gestion agréés représentant environ 50 000 TPE (Très Petites Entreprises) artisanales, commerciales et agricoles. Son site Internet est une mine d'informations présentées par secteur d'activité : la rubrique "La TPE en chiffres" diffuse notamment les ratios essentiels, issus de la compilation des chiffres transmis par les adhérents des 14 centres de gestion, l'évolution du chiffre

emploi Pays PNR EPCI Orientation Grandes entreprises Branches OPCA PME Consulaires Conseil général Services sociaux Organismes placement DDTEFP / DRTEFP DRIRE Rectorat Etat (autre) Formation professionnelle TPE Formation initiale Club entreprises Conseil régional Différentes visions Entreprises • Recrutement de main d’œuvre • Adaptation des compétences / formation • Lieux d’implantation • Services aux entreprises • Contexte local plus

Nomenclature mise en place par la Commission en 2011 La TPE (très petite entreprise) Moins de 10 salariés avec un capital inférieur à 2 millions d’euros par an (montant total des ventes => capital) et un total de bilan inférieur à 2 millions d’euros. NB : un bilan c’est un tableau dans lequel on note tout ce qui appartient à une entreprise et tout ce qu’elle doit. Dans la TPE, il ya la micro entreprise (une sous catégorie de la TPE) qui est définit par un capital inférieur à 83 million 500

2 © Ordre des Experts-Comptables/2007 Avant-propos Des ID de business au cœur du quotidien… Le Conseil supérieur de l'Ordre des Experts-Comptables poursuit son travail de veille prospective initié en 2003 sur « Les marchés du futur des TPE et PME » et peut ainsi offrir des clés innovantes aux professionnels de l’expertise comptable dans leur mission d’accompagnement auprès des créateurs d’entreprise. Notre mission : accompagner les entrepreneurs avec la difficulté lorsqu’un projet nous

TPE I) COMMENT EN SOMMES-NOUS ARRIVE LA. A) L’ ACTIVITE DE L’ESPECE HUMAINE . 1) Début de la révolution industrielle. a) utilisation du charbon et d’autres combustibles fossiles. A partir du milieu du XVIII et jusqu’au début du XXème siècle, c’est l’âge d’or de l’ère industrielle en Europe. Cette révolution industrielle touche particulièrement le charbon et est arrivé sur le continent européen vers le milieu du XIXème siècle. Le nord de la France est alors couvert de cheminées, de mines

recoupements et de métissages. Leur contenu s’enrichit progressivement de l’Ecole primaire au Lycée par l’ouverture à des champs de plus en plus nombreux. Ils sont énoncés ci-après dans l’ordre alphabétique : - Les « arts de l'espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins, paysage aménagé, etc. - Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, essai, etc.) ; inscriptions épigraphiques, calligraphies, typographies, etc. - Les «