Travail En équipe Pluriprofessionnelle

nom marital ou d'usage : M’TIMA Vos prénoms :Elodie Votre date de naissance :13 Octobre 1982 ( Votre adresse Adresse : Laubeyrie Code postal :19270 Commune : Ste Féréole Tél. domicile :05/87/49/41/93 Autre (travail, portable) :06/69/45/36/97 Adresse professionnelle (facultative) : Centre Hospitalier du Tulle 3,place du Docteur Maschat Code postal :19000 Commune : Tulle ( Votre situation actuelle - Vous exercez actuellement une

les dialyses que l’équipe de soins pensent qu’elle va finir par mourir dans l’ambulance après une séance de dialyse…Elle réitère à plusieurs reprises sa demande d’arrêter ces séances. Les membres de l’équipe : médecin traitant, néphrologue et les équipes infirmières d’hémodialyse et libérales, se concertent et la démarche éthique conduit à penser qu’il s’agit d’acharnement et qu’il faut accéder à sa demande. Elle sera accueillie en unité de soins palliatifs et les dialyses seront progressivement

dossier ou d’un rapport de stage. Les débouchés et salaires L’agent est recruté par une collectivité territoriale (mairie par exemple) après avoir réussi un concours. L’ATSEM peut travailler en école maternelle, crèche, halte-garderie, centre de vacances... Ses activités varient en fonction de son lieu de travail. En terme de débouchés, on remarque une accélération des départs en retraite pour les ATSEM actuellement en poste. On peut compter sur un remplacement de 46% des ATSEM d’ici 2012.

fardeau Tu me pardonneras, infirmière anonyme, Ce " tu " si familier au milieu de la rime Mais je te connais bien car je t'ai vu souvent Au cœur de l 'hôpital plus sombre qu'un couvent. Tu n 'es pas une star ni même une vedette, Pour louer ton travail, ni radio, ni gazette, Mais laisse moi te dire avec mes mots ici,Ce que je ne puis taire, infirmière, Merci. * A) REMERCIEMENTS A ma Mère et ma Grand-Mère sans qui je ne serais rien aujourd'hui. Je remercie le reste de ma famille pour

attributs, des récits de vie, des analyses d’articles, de livres, etc.… Les concepts et connaissances seront repris et utilisés dans les unités d’intégration et dans l’ensemble des travaux postérieurs à cet enseignement. Modalités d’évaluation Travail écrit à partir d'un texte avec repérage des concepts utilisés par l'auteur. Critères d’évaluation Justesse dans le repérage des concepts. Unité d’enseignement 1.1. S2 : Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 2

ligne du tableau correspondante)Aide Médico Psychologique Faisant fonction d’aide-soignante· Le service dans lequel vous avez travaillé : Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendante► Quelles étaient vos principales activités dans cet emploi ? (Par exemple, que faisiez-vous dans une journée ?) lignes 1 Mes activités varient selon mes horaires de travail L’horaire A de 6h30 à 13h30 ou 14h15En arrivant dans le service à 6h30 · transmissions avec l’équipe de nuit· Vérification

progrès  et  de  l’amélioration.   Que se soit, des collègues de travail, des acteurs du monde de la recherche et de la formation, mais également des personnes accueillies en ESAT, tous ont contribués à ma réflexion sur les pratiques, par la proximité de nos engagements et des questions qui les sous tendent. Puisse cette contribution nous aider à améliorer la qualité de nos pratiques, et à étayer les parcours de demain. Un travail de cette nature impacte toujours la vie de nos proches ; Qu’ils  soient

à 14 de ce document Nous contacter  INSTITUT REGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE Standard 02.33.31.67.00 Fax 02.33.28.80.73  DEPARTEMENT DE FORMATION SANITAIRE 02.33.31.67.03 ifsi.alencon@croix-rouge.fr  DEPARTEMENT DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL 02.33.31.67.12 ecoleass.alencon@croix-rouge.fr  DEPARTEMENT DE FORMATION AUX METIERS D’AIDE A LA PERSONNE 02.33.31.67.02 crfp.basse-normandie@croix-rouge.fr CENTRE REGIONAL DE FORMATION PROFESSIONNELLE  POLE FORMATION CONTINUE SANITAIRE

promotion des droits des publics, le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels. Il inscrit son activité dans une logique de réseau. Il met ses compétences techniques, administratives et relationnelles au service

promotion des droits des publics, le titulaire du BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels. Il inscrit son activité dans une logique de réseau. Il met ses compétences techniques, administratives et relationnelles au service