Travestissement Au Theatre

ont mis en œuvre une lecture précise du texte. Certains, mettant en rapport leurs analyses et leurs connaissances du théâtre du XVIIe siècle, vont jusqu’à proposer un travail sur le détournement parodique des codes héroïques et leur usage à des fins comiques. Ces copies ont été valorisées. Deuxièmement, une importante proportion de candidats peine à lire un texte de théâtre et ne parvient pas à imaginer le déroulement de l’action sur scène. Pour ces candidats, Alcmène est physiquement présente

avait pu trouver dans un certain nombre de comédies de premières ébauches de sa pièce. Le procédé du travestissement se rattachait à une longue tradition théâtrale qui remontait aux ‘’Grenouilles’’ d'Aristophane, et qui avait été illustrée en particulier par Shakespeare et par la «commedia dell’arte». Le thème de l’échange de rôles entre maîtres et serviteurs était assez fréquent dans le théâtre français depuis le XVIIe siècle : Il avait inspiré à Scarron ‘’Jodelet maître et valet’’ et à Molière

S Lycée Saint Paul Besançon DOSSIER DE THEATRE : LES COSTUMES THEATRAUX « Le costume est la seconde peau de l’acteur pour enrichir son expressivité corporelle et gestuelle » [pic] Année 2007-2008 SOMMAIRE Fiche personnelle Fiche pédagogique Carnet de bord LES COSTUMES : Présentation I - Evolution du costume II - Le costume sous Marivaux XVIII° siècle III - Entretien avec la costumière Sylvie RYSER de l’Opéra Théâtre de Besançon FICHE PERSONNELLE Je suis un

fréquemment pour faire place à un commentaire heuristique échangé entre deux ou plusieurs personnages. C’est souvent sous la forme d’un dialogue rapporté, mais aussi parfois d’un dialogue direct, sans intrusion du narrateur, sur le modèle de l’écriture de théâtre ou le dialogue platonicien. D’autre part, Voltaire écrit, à partir de 1750, une quarantaine d’entretiens et dialogues philosophiques détachés. Les préoccupations religieuses y apparaissent entre 1753 et 1760; mais c’est dans la période 1760-1768 (celle

pour cela que, souvent, les ridicules s’attaquent plutôt qu’à la pensée et à son originalité, à la forme que celle-ci prend en recherchant un langage ingénieux pour lui donner de l’épaisseur[1]. La chambre de la maîtresse de maison devient le théâtre d’une mise en scène conventionnelle où les activités intellectuelles sont étouffées peu à peu par les excès des divers participants. Au milieu de la chambre, on retrouve une balustrade sur laquelle le lit de l’hôte de maison est placé, celle-ci s’assoie

c'est-à-dire les costumes, objets, accessoires et lemaquillage. Tout d’abord, l’élément capital de l’espace scénique, celui sur lequel les acteurs évoluent tout au long de la pièce est le sol, le plateau, ouencore les planches. Dans les anciens théâtres à l’italienne, l’inclinaison de celui-ci permettait l’effet de perspective, de nos jours, le sol est plat. Cependant, cet espace est exploité de diverses manières en fonction des représentations, il est indicatif de l’intention générale de la mise

Séance 5 : lecture du début du livre 12 « Dès que le jour commença […] et garde de t’en oublier » (p. 73 à 76). Thème du travestissement La première phrase La première phrase répond aux questions essentielles (Qui, Quoi ? Quand, Où ?) et exprime la complexité (nombre et noms des protagonistes), la hâte et le secret. Théâtralité Trois actes : jeu de cache ; coup de théâtre ; épilogue heureux. Un metteur en scène : Léonide, dont l’intelligence et le sang-froid sont soulignés par l’auteur. Expression

I- Du théatre antique au théatre classique (Antiquitée et XVIIème siècle). A) Les origines. 1) L'étymologie du mot fonde le théâtre sur le " regard " (theatron, du verbe grec theomai, " voir "). En Grèce ancienne, le théâtre n’est pas essentiellement pour nous comme aujourd’hui un divertissement, c’est avant tout un spectacle politique et religieux. Il est synonyme de cérémonie et de célébration. Au Vème siècle, il prend une importance majeure dans l'activité de la cité et constitue un lieu

rapport au thème, au sens littéral, aux émotions provoquées par cette lecture → Pourquoi ce texte est-il intéressant ? Etape 2 : Etablir la carte d'identité du texte (catégorie générale) 1- contexte littéraire et artistique 2- genre (récit, théâtre, poésie, texte argumentatif...) 3- formes de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif) 4- registre (comique, tragique, ironique...) Etape 3 : On questionne le texte de façon méthodique. observation de fait de langue et on essaie

valeur artistique. Le mécénat, présent dès le Moyen Âge, imité d’après la mode italienne pendant la Renaissance, se continue au XVII-e siècle: Richelieu, Fouquet, Colbert et surtout le roi le pratiqueront constamment. Un autre centre privilégié est le théâtre, qu’il s’agisse de la scène où joue une troupe ou de Versailles. Les hommes de lettres auront la possibilité de se réunir dans des institutions plus spécifiques, comme l’Académie française, fondée en 1634, qui avait pour but de veiller à la pureté