Trouble du sommeil

 Documents élèves Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=4rdnq8VTDcI C’est pas sorcier «  Le sommeil » Questionnaire : A l’aide de la vidéo « Le sommeil », répond correctement au questionnaire suivant : 1. Quelles sont les causes évoquées qui provoquent le sommeil ? Le sommeil est provoqué par le réglage de notre horloge biologique interne et par une baisse de la température interne du corps. 2. Peux-tu expliquer pourquoi une personne baye ? On baye car lorsqu’on est fatigué

Thème : Santé et bien-être Sujet : Les parasomnies du sommeil lent profond. Disciplines concernées : SVT/Physique Problématique : En quoi les parasomnies du sommeil lent profond altèrent-elles le sommeil ? Cette année, en première S, au Lycée Frédéric Joliot-Curie, j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Lors de la première séance, nous avons du former des groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien

LES TROUBLES DU COMPORTEMENT CHEZ LA PERSONNE ÂGÉE Manifestations cliniques de la démence Troubles cognitifs : mémoire, fonctions exécutives, aphasie, apraxie, agnosie Troubles non cognitifs : troubles de l’humeur, manifestation psychotique, troubles du comportement. Tout trouble du comportement : à une ou plusieurs causes  parfois un facteur déclenchant évident, parfois plusieurs facteurs intriqués, parfois pas de cause retrouvée. Tout trouble du comportement : est modulé par  la personnalité

INTRODUCTION II.PHYSIOLOGIE DU SOMMEIL 1) Le sommeil lent 2) Le sommeil paradoxal III. LES BESOINS EN SOMMEIL IV. QU’EST-CE QU’UN BON SOMMEIL? V. PEUT-ON VIVRE SANS SOMMEIL ? VI. SYMBOLIQUE DE LA NUIT VII. LES TROUBLES DU SOMMEIL 1) Définition de l’insomnie 2) Définition des autres troubles du sommeil 3 4 5 •Nécessaire à la Croissance deL’enfant Rôle sur les Fonctions Reproductrices et immunitaires Optimise les Fonctions mentales Favorise la Mémorisation (sommeil profond PAR CONTRE

1 Adopter un rythme biologique cohérent • Les rythmes biologiques Ils correspondent à des variations cycliques de phénomènes biologiques ou physiologiques comme le rythme cardiaque, la digestion ou encore le sommeil. En fonction des périodes prépondérantes, il est possible de distinguer trois familles de rythmes : – les rythmes circadiens, d’une période* d’un jour environ (24 heures) ; – les rythmes ultradiens, d’une période inférieure à 24 heures ; – les rythmes infradiens, d’une période

Table des matières Introduction 2 Chapitre 1 : La problématique 3 a) Définition du stress 3 b) Définition du stress de l’école 4 c) La définition des troubles du sommeil 4 d) Définition de l’insomnie 5 e) La problématique 5 f) L’hypothèse 6 Chapitre 2 : La méthodologie 7 a) La méthode choisie 7 b) L’échantillonnage 7 c) L’éthique de la recherche 8 Chapitre 3 : Analyse et interprétation des résultats 9 a) Les résultats 9 b) Expliquer les résultats 10 c) Confirmation de l’hypothèse 12 Conclusion 13

SOMMAIRE I- Fonctionnement général du sommeil A) Qu’est ce que le sommeil ? B) À quoi sert-il ? II- Quand ça ne va pas ! (causes et conséquences) A) Quels sont les différents type de trouble du sommeil? B) Pourquoi l’individu développe t-il des troubles du sommeil ? C) Quelles sont les conséquences ? III- Le temps du coucher : outil éducatif A) Technique d’observation professionnelle, d’analyse, d’évaluation B) Favoriser le sommeil (rituels, confiance, écoute) C) Comment s’adapter

psychologiques que vous fréquentez, tel : * Dépression : * Symptômes * Conseils * Fatigue : * Symptômes * Conseils * Stress :  * Symptômes * Conseils * Troubles du sommeil : * Symptômes * Conseils III. Quelques clés pour faire un bon coaching de développement personnel : * Les clés de la confiance en soi * Les clés du bonheur * L’équilibre et le plaisir alimentaire * Le

consultation des troubles bipolaires à l'hôpital Sainte-Anne de Paris. Il est également cofondateur de France-Dépression[1], et l'auteur de plusieurs livres, ainsi que de plusieurs publications scientifiques ( troubles bipolaires, troubles dépressifs, traitements psychotropes...). Un enseignant, Jean-Alain Génermont. Patient du docteur Gay, traité pour des troubles bipolaires. Champ théorique : Le traitement du trouble bipolaire, intervient dans le champ des maladies mentales et des troubles du comportement

lorsqu'elle est répétée et devient invalidante. L’anxiété généralisée est définie comme des troubles quotidiens pendant des périodes d'au moins 6 mois. L'anxiété et les soucis sont associés à au moins 3 des 6 symptômes suivant : agitation ou sensation d'être « à bout » fatigabilité difficultés de concentration, trous de mémoire irritabilité tension musculaire perturbation du sommeil. La dépression : Il y a des points fondamentaux concernant le diagnostique de la dépression :