Typologie Soumise Psychologie

Psychologie de la personnalité Première séance (non obligatoire) : → Travaux par groupe. Caractéristiques, qualificatifs, désignant certaines « populations ». Dresser une liste, voir ce qui ressort chez chacun et ensuite expliquer sur quoi nous nous sommes basés pour établir cette liste. – Père /mère – Les asiatiques. – Meilleur(e) ami(e) – Professeur préféré – … → Au niveau de l’expérience, de l’observation. Voir le positif et le négatif (parfois difficile niveau parents). Difficulté de trouver

méthodologique de voir la science de la littérature et la recherche esthétique centrer leurs analyses sur les œuvres elles-mêmes » (p. 15), notamment en séparant la connaissance de l'œuvre de celle de facteurs extérieurs comme la biographie et la psychologie de son auteur. Il s'agit ici d'un intérêt essentiellement historique : les analyses d'Ingarden, contemporaines de celles des formalistes russes, ont contribué au renouvellement des études littéraires amorcé dans la première moitié du XXe siècle

part, elle s’intéresse aux récits en tant qu’objets linguistiques indépendants, détachés de leur contexte de production ou de réception. D’autre part, elle souhaite démontrer une structure de base, identifiable dans divers récits. À l’aide d’une typologie rigoureuse, Genette établit une poétique narratologique, susceptible de recouvrir l’ensemble des procédés narratifs utilisés. Selon lui, tout texte laisse transparaître des traces de la narration, dont l’examen permettra d’établir de façon précise

dynamiques et incertains, où les objectifs sont mal définis et peuvent être concurrentiels, à des problèmes qui mettent en jeu plusieurs acteurs. Ces décisions sont prises sous pression temporelle, elles recouvrent des enjeux importants, et elles sont soumises à des contraintes organisationnelles. Etudier l’arbitrage permet de réinterroger les modalités de prise de décision, la construction collective du jugement, l’usage des règles/protocoles dans ces processus… autant de problématiques qui éclairent

qu'on pourrait croire. Le manager a une activité fragmentée, et c'est à l'aide des relations interpersonnelles qu'il s'informe et agit. L’apport majeur de Mintzberg est d’avoir élaboré une typologie des organisations permettant de classer les diverses composantes internes d’une organisation. Cette typologie permet en particulier de bien appréhender les phénomènes de pouvoir et la conduite du changement en prenant en compte 3 déterminants importants : les facteurs de contingence, le système de buts

dans la mesure où < le langage est une institution qui a son autonomie » (Meillet, 1906 a). Ces conditions sont différenciées, mais non opposées absolument, de ce dont le langage relève à d'autres égards, comme la physiologie, l'anatomie ou la psychologie. Dans un même mouvement, ces conditions sont dites relever des sciences sociales car, « du fait que le langage est une institution sociale, il résulte que la linguistique est une science sociale ». Meillet explicite sa pensée en rappelant que seul

interroger sur le contenu et sur la fonctionnalité de cette théorie. C’est dans le but d’apporter une réponse à cette problématique que nous nous intéresserons dans un premier temps aux travaux faits à ce sujet à partir de 1960 (description de typologies). Dans un deuxième temps, nous consacrerons une étude plus approfondie de la théorie de la contingence selon Henry Mintzberg qui se fait en quelque sorte le zénith de tous les travaux précédents. Enfin, nous tâcherons de voir quelles sont les limites

Fabricina, F. Hugot Année 2007 – 2008 1 PROGRAMME DU COURS Introduction : Qu’est-ce que la gestion ? I - APPROCHE GENERALE DE L’ENTREPRISE 11 – Définitions de l’entreprise 12 – Portrait statistique des entreprises françaises 13 – Une typologie des entreprises 14 – Les critères de performance des entreprises II –EVOLUTION ORGANISATIONNELLE DE L’ENTREPRISE 21 – F. W. Taylor et H. Fayol : naissance du management Présentation des auteurs de l’école classique Le contexte historico économique

faut sans cesse décider, choisir, exclure, privilégier, réaliser, concrétiser… car le réel dans son indétermination partielle nous sollicite. Et pourtant nous devons payer cette action d’un risque assumé à un certain prix » ( JeanPierre Boutinet, Psychologie des conduites à projet, Paris, 1993, p.64) « L’évaluation des effets contre-productifs des actions d’éducation et d’insertion par le sport » Analyse des méthodologies d’évaluation de trois ONG 2 Guillaume Conraud 2012-2013 Sommaire

objet d’étude, objet des sciences sociales qui a très longtemps retenu l’attention des savants, dès l’antiquité, avec Platon La République, on s’intéresse à la cité. Aristote la Politique est le 1er rédacteur de science politique, volonté de dresser typologie politique. Science émergeante, au milieu XXème, elle commence à s’affirmer en tant que telle. Pierre Ford : « Fille du déterminisme spécifique : autonomisation progressive de la catégorie du politique et l’affirmation d’une administration moderne