Ue 4.1 Soin De Confort

UE 5.8 Semestre 2 – Session 1DESCRIPTION ET ANALYSE D’UN ACTE DE SOIN ARDON Sarah Christine BUCHET-MOLFESSISPromotion 2021 – 2024Table des matières 1. DESCRIPTION DE LA SITUATION DE SOIN - 1 - 1.1. Présentation du contexte - 1 - 1.2. Description du soin - 1 - 2. ANALYSE DE L’ACTE - 3 - 2.1. CritèreS de qualité - 3 - 2.2. Axes d’amélioration - 4 - 3. CONCLUSION - 4 - 4. BIBLIOGRAPHIE - 5 - 11 1. DESCRIPTION DE LA SITUATION DE SOIN 1.1.

reconnaît ou ne comprend pas toujours les soignants et la nature des soins, ce qui se traduit par un comportement agressif chez la résidente. Situations ou activités vues ou réalisées : L'aide-soignante m'explique que je ne vais que l'assister pour ce soin là, la résidente pouvant porter des coups et griffures aux soignants, malgré explications. Nous entrons après avoir frappé à la porte, l'aide-soignante se présente en premier à la résidente, chose que je fais directement après elle. L'aide-soignante

étages dont 24 lits sont pour les personnes désorientées, hébergées dans une unité de vie, spécialisée Alzheimer. Situations réalisées : J’ai pratiqué un sondage urinaire aller-retour, prescrit par le médecin coordinateur de la structure. Ce soin a été réalisé sur une résidente de 90 ans atteinte entre autre d’incontinence urinaire. Cet acte a pour but de diagnostiquer une infection urinaire. Avec l’aide de l‘infirmière, je prépare le matériel qui me sera nécessaire pour effectuer ce

Description : Monsieur M est un patient âgé de 82 ans, il est admis au service de médecine générale dans lequel j'effectue mon second stage de 1ère année, pour insuffisance cardiaque. Monsieur M est sous injection d'un anticoagulant lovenox® 0,6ml (UE 2.11 Pharmacologie et Thérapeutiques et la Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique ou thérapeutique), et tous les deux jours, il doit avoir un bilan sanguin pour contrôler la coagulation afin de vérifier les taux de TP et que

UE 4.1 Soins de Confort et de bien-être. Semestre 1 Travail de groupe : Evaluation UE 4.1 et 5.1 Exposé : Concepts et soins de confort et de bien-être SITUATION N°2 Concepts d’intimité et de dignité Situation numéro 2 : Concept d’intimité et de dignité. Plan : I. Représentation de chacun des concepts par le groupe II. Identification et définition des concepts au travers de recherches effectuées III. Confrontation des représentations du groupe avec les

ESI UE 5.1 « Accompagnement de la personne dans ses soins quotidiens » TD 7.1 : « Recueil et explications des savoir-faire issus du rôle propre infirmier au regard d’une situation clinique » Réf : T5N5-4-5 Date : 13/01/22 8h00 – 10h00 Page 1 sur 3 Association IFSI Saint Jacques / Référence du modèle type T11N4-1-14– V1 du 25/08/2016 / Promotion 2022-2025 / Année 2022-2023/ Réf UE : PP 1. Objectif global : Savoir concrétiser des actes de soin en relation avec l’hygiène, le confort et le

A nalyse de situation n°1 Toilette complète au lit. Description de la situation. Toilette complète au lit d’un patient de 83 ans. La toilette consiste à maintenir la propreté du corps dans un but d’hygiène, de confort et de santé. Le soin se déroule dans le service de ……. de la Polyclinique, dans la chambre du patient. Cette chambre comporte une salle de bain équipé de w.c, d’un lavabo ainsi que le matériel de toilette du patient (deux gants de toilette, deux serviettes de toilette, un peigne

 UE 4.1 C3 S1 TEMOIGNAGE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE Travail à réaliser en stage Objectifs de l’unité d’enseignement : Appréhender les concepts fondamentaux permettant une vision intégrée de la personne lors de la réalisation des soins de proximité. Identifier le caractère singulier de l’expérience vécue par la personne en situation de dépendance lors de la réalisation de ses soins quotidiens. Développer une attention au confort et au bien être de chaque personne. Réaliser

ACTE DE SOIN 1° REFERENTIEL D’ACTIVITES Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’Etat infirmier : « Relèvent du rôle propre infirmier les soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie et visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes. » 2° REFERENTIEL DE COMPETENCES -Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. -Communiquer et conduire une relation dans

recueillir, puis on procède à la toilette mortuaire, ensuite la famille revient à nouveau se recueillir, enfin le corps est transféré par les pompes funèbres dans une chambre funéraire. L’infirmière et l’aide-soignante m’ont proposé de participer à ce soin. Mise en confiance par l’équipe, j’ai accepté volontiers. La toilette de M. B a été réalisée dans sa chambre en présence de 2 aides-soignantes, une infirmière et moi-même. Nous avons préparé le matériel nécessaire : un tablier et une paire de gants